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“认识自我-珍爱生命”.ppt

上传人:精*** 文档编号:2464209 上传时间:2024-05-30 格式:PPT 页数:22 大小:1.26MB
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1、“认识认识自我,珍自我,珍自我,珍自我,珍爱爱生命生命生命生命”主主主主题题班会班会班会班会1.生命的奇迹生命的奇迹 我我们追求美,我追求美,我们追求完美。然而,那断臂的追求完美。然而,那断臂的维纳斯令斯令我我们心醉,那种因残缺而更心醉,那种因残缺而更显美美丽的魅力震撼人心。奥运的魅力震撼人心。奥运会的会的闪亮之亮之处是力量,是智慧,是技是力量,是智慧,是技术;残奥会的;残奥会的动人之人之处是克服困是克服困难的勇气,是挑的勇气,是挑战生命的决心,是直面人生的生命的决心,是直面人生的坚强。2.走进力克胡哲的一天3.4.“如果有来生,要做一棵如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲,站成永恒,没有

2、悲伤的姿的姿势:一半在:一半在尘土里安土里安详,一半在空中,一半在空中飞扬;一半散落阴凉,;一半散落阴凉,一半沐浴阳光。非常沉默非常一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲,从不依靠从不傲,从不依靠从不寻找。找。”三毛让我我们一起去感受生命之美!一起去感受生命之美!5.问问自己几个问题?你快乐吗?你幸福吗?你爱你自己吗?幸福是什么?6.据据“北大北大”精神精神卫生研究所介生研究所介绍,我国我国17 17 岁以下未成年人有以下未成年人有3.43.4亿,保,保守的估守的估计,有各,有各类学学习情情绪、行、行为心理障碍者有三千多万人,其中,心理障碍者有三千多万人,其中,中小学心理障碍患者的患病率中小学心理障碍

3、患者的患病率为21.6%21.6%至至32%32%。,突出表。,突出表现为人人际关关系、情系、情绪稳定性和学定性和学习适适应方面的方面的问题,而且,而且还处于不断上升的于不断上升的趋势。关注学生的心理健康关注学生的心理健康关注学生的心理健康关注学生的心理健康7.中新网十月十日讯:在上海进行的一项调查结果显示,在全市个区多名中小学生中,竟有.的人曾有过自杀计划,其中自杀未遂者达.有.的人曾有一闪而过的“活着不如死了好”的想法,曾认真考虑过该想法的人也达到.但绝大多数父母对此一无所知专家分析,儿童、青少年患精神障碍的情况增多,首先归咎于家长对子女的过高期望(家庭教育,学校教育,社会影响)。令人震惊

4、的令人震惊的调查结果果8.幸福就是睡在自家的床上,吃父母做的幸福就是睡在自家的床上,吃父母做的幸福就是睡在自家的床上,吃父母做的幸福就是睡在自家的床上,吃父母做的饭饭菜,听菜,听菜,听菜,听爱爱人人人人给给你你你你说说情情情情话话,跟孩子做游,跟孩子做游,跟孩子做游,跟孩子做游戏戏。-林林林林语语堂堂堂堂9.但但现实并不是如此美好,你有没有并不是如此美好,你有没有这样的想法:的想法:1.看不到自己未来的看不到自己未来的样子,面子,面对未来,迷茫得不知所措。未来,迷茫得不知所措。2.常常在回常常在回忆里里挣扎,有很多扎,有很多过去无法去无法释怀。3.很想放很想放纵自己,希望自己自己,希望自己彻彻

5、底底醉一次底底醉一次 4.心里突然冒出一种心里突然冒出一种“厌倦倦”的情的情绪,觉得自己很累很累。得自己很累很累。5,突然很想逃离突然很想逃离现在的生活,想不在的生活,想不顾一切收拾自己一切收拾自己简单的行李去流浪的行李去流浪。10.11.残奥会上残奥会上奋勇拼搏的运勇拼搏的运动健儿健儿12.海伦凯勒是一位很不平凡的女性。她很小的时候就既聋、又哑、还盲,但她却做出了极不平凡的业绩:奇迹般地学会了英语、法语、拉丁语等多种语言,考进了英国剑桥大学,作品被译成多种文字。她的精神,受到了亿万人民的敬仰和爱戴,13.永不放弃 生的希望14.生命是可生命是可贵的,珍的,珍爱生命的人,生命的人,无无论何何时

6、何地,无何地,无论遇到多大挫折,遇到多大挫折,都不会都不会轻易放弃生的希望。易放弃生的希望。15.肯定生命,尊重生命肯定生命,尊重生命 请你画一幅网你画一幅网络图,即在自,即在自己人生己人生过程中,会与自己的程中,会与自己的生命、生活生命、生活发生生联系的人物系的人物图,说一一说人物之人物之间的相互的相互关系及关系及对于于对方的意方的意义。16.活动:我能为别人做些什么有益的有意义的事我能为同学为班级做我能为爸爸妈妈做我能为希望工程灾区人民做*我能为盲人残疾人做 如果能如果能够为别人做些有益的事,人做些有益的事,则你你更能体会到生命的价更能体会到生命的价值。17.尊重别人生命的价值。同样善待别

7、人的生命 生命不可能是十全十美的,不幸的生命同样需要肯定和尊重。18.从现在开始学会每天问自己10个问题:1、我、我拥有什么?有什么?2、我、我为什么感到自豪?什么感到自豪?3、我、我应对什么心存感激?什么心存感激?4、我怎、我怎样才能充才能充满活力?活力?5、我今天能解决什么、我今天能解决什么问题?6、我能抛下、我能抛下过去的包袱去的包袱吗?7、我怎么、我怎么换个角度看待个角度看待问题?8、我怎、我怎样过好今天?好今天?9、今天我要、今天我要拥抱抱谁?10、我、我现在就开始行在就开始行动?19.年轻的我们必须懂得:1、你不勇敢,没人替你坚强。2、没有伞的孩子必须努力奔跑!3、自己选择的路、跪着也要把它走完。4、不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要拖延要积极,不要心动要行动5、宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。20.谢谢观看看21.谢 谢!22.

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