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(完整版)拓展12018年上海市生物一模微生物
拓展1 微生物
13．（17年闵行一模）下列哪项使法国微生物学家巴斯德否定了微生物的“自然发生说”(　　）
A．分离出结核杆菌 B．发明狂犬病疫苗 C．巴氏消毒法 D．曲颈瓶实验
4．（17年长、嘉一模)细菌培养过程中，分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理方法，这些方法可依次用于消灭或杀灭哪些部位的杂菌（　　)
A．接种针、手、培养基 B．培养基、手、接种针
C．手、接种针、培养基 D．培养基、接种针、手
1．（17年崇明一模)不食不洁生水和生贝壳类海产品是防止霍乱发生的有效措施之一，可推断霍乱弧菌的传播方式是（ )
A．空气传播 B．接触传播 C．媒介物传播 D．病媒传播
1．(17年松江一模）生鱼片味道鲜美，但多吃易感染华支睾吸虫病.据此推测该病的传播方式为( ）
A．空气传播 B． 接触传播 C． 媒介物传播 D．病媒传播
7．（17年虹口一模）下列关于微生物传染病的说法正确的是（　　)
①进入人体内的病原菌，定居的位置具有高度的专一性
②某种微生物传染病的易感人群人数越多群体免疫力越强
③流感病毒因为容易发生变异而使疫苗种类多且有效性高
④隐性感染能够获得对该病的免疫力
A．①② B．③④ C．①④ D．②③

(二)(17年崇明一模）回答下列有关微生物的问题。（10分）
防御素是近年来被广泛关注的抗菌多肽，为了对“重组人β防御素—3"（rhβD-3）的抗菌性进行研究，在分别培养了大肠杆菌和金黄葡萄球菌的培养皿中均放入浸泡过X和Y两种rhβD-3溶液浓度的圆形滤纸,实验结果：“X”纸片周围形成抑菌圈，“Y”纸片周围无抑菌圈（图11）。
A
Xμg/mLμg/mL
Yμg/mLμg/mL
B
X μg/mL
Y μg/mL
图11
抑菌圈

25．根据前期测定到的不同浓度rhβD-3对大肠杆菌和金黄葡萄球菌的抗菌效果曲线图12,可推断出A培养皿中的是 菌。
26．据图12分析，浓度Y的值大约在 μg/mL范围内。
27．根据图13对rhβD—3在不同温度下保存的稳定性检测结果，下列说法合理的是 （多选）。
A．随着存放时间的增加，抗菌活性均有不同程度的下降
B．将rhβD-3于—70℃低温贮存4周,其抗菌活性变化不大
图13
0
7
14
21
28
时间 (d)
抑菌圈直径 (mm)
22

20

18

16

14

12
-70℃
-20℃
25℃
37℃
4℃
C．高温不利于维持rhβD-3多肽的空间结构
D．温度越高，rhβD-3的抗菌活性就越差

图12

传统的抗菌素主要作用于病原微生物的酶；而防御素主要作用于病原微生物的细胞膜,使病原微生物不易产生耐药性。
28． 靶细胞（病原微生物)易对传统的抗菌素产生耐药性的根本原因是
。
29． 青霉素的抑菌原理和防御素的抗菌原理的差异体现在
。

(二）（17年松江一模）回答下列有关微生物的问题。(10分）
图甲是从土壤中筛选产脲酶（特异性地催化尿素水解释放出氨和二氧化碳）细菌的过程，图乙是脲酶基因转录的mRNA部分序列。
25．图甲中选择培养基应以 为唯一氮源，对该培养基进行灭菌的条件是 ,目的是 。
26．对细菌培养液进行逐级稀释的目的是 ，该过程采取的接种方法是 。
27．细菌的基因分布于 。现有一菌株的脲酶由于基因突变而失活，突变后基因转录的mRNA在图乙箭头所示位置增加了70个核苷酸，使图乙序列中出现终止密码子（终止密码子有UAG、UGA和UAA）.突变基因转录的mRNA中,终止密码子为 ，突变基因表达的蛋白质含 个氨基酸。
28．若要检测两种抗生素对产脲酶细菌的抑菌效果，下图所示对照设计最为合理的是____ _。

（二）（17年闵行一模)回答下列与微生物培养有关的问题。（6分)
26．某细菌固体培养基的组成成分如表.该培养基能提供无机盐的是　　 （填编号），能提供生长因子的是　　 (填编号）。
编号
成分
含量
编号
成分
含量
1
牛肉膏
5g
④
维生素
少许
2
KH2PO4
3．0g
⑤
FeCl2
0．5g
3
CaSO4
0．5g
⑥
水
1000mL

27．为了检测大肠杆菌对抗生素的敏感性，在37℃培养箱中培养24h，使其均匀生长，布满平板。将分别含有三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，结果如图.根据上述实验结果,为达到抗菌目的，最好选择的抗生素是　 　。 治疗肺结核的常用抗生素是利福平，其抑菌的机理是
　　 。
28．19世纪中期，关系到法国经济命脉的酿造业曾一度遭受毁灭性的打击，在生产过程中，出现了葡萄酒变酸、变味的怪事。根据你所掌握的知识分析导致生产失败的根源是　 　
。
29．某学生为了验证科赫法则的正确性，从患猪流感的动物中提取了病原体,然后接种到通用培养基上进行培养，但是得不到病原体,原因是　　 。
A．科赫法则是错误的 B．培养基缺乏病原体生存的环境
C．没有无菌操作 D．接种时划线法错误

(二）（17年虹口一模）回答有关微生物的问题。（9分）
分析表1培养基配方，回答有关问题。
表1
成分
葡萄糖
KH2PO4
FeSO4
NaCl
MgSO4•7H2O
琼脂
蒸馏水
含量
30g
1g
3g
3g
0．5g
15g
1L

26．根据物理性质，该培养基属于　 　培养基；根据用途划分,则属于　 　培养基；根据培养基成分,所培养微生物的同化作用的类型是　 　。
27．不论何种培养基，配制完成后都要在121℃，1．05kg/cm2下保持15﹣30分钟，此操作的目的是　 　。
28．选用适合的培养基，制备成平板，分别用三个平板涂布接种三种细菌（E．coli、S．albus、B．subtilis），然后用镊子将三块沾有1万单位抗生素X、10万单位抗生素X和25万单位抗生素Y的圆纸片放在每个平板上，恒温培养。上述实验过程中需要灭菌的有　 　(多选）。
A．平板 B．涂布工具 C．圆纸片 D．镊子
29．经24小时培养后，测量圆纸片周围清晰区的宽度，数据如表2。
表2
细菌
抗生素（浓度）
X（1万单位）
X（10万单位）
Y（25万单位）
E．coli
7min
14min
18min
S．albus
32min
36min
17min
B．subtilis
8min
16min
26min

在控制S．albus感染时，选用哪种抗生素及浓度较为合理？　　 。
30．有病人感染B．subtilis而患病，选用25万单位抗生素X治疗该病人是不明智的做法，理由是　 　。
A．缺乏25万单位抗生素X的实验数据
B．避免抗生素滥用
C．10万单位抗生素X对B．subtilis亦有作用
D．25万单位抗生素X会对人体细胞造成损害

（二)(17年金山一模）微生物。（6分）
为检测消毒前后牛奶中细菌含量变化情况，做如下图操作。用无菌吸管从三角烧瓶中吸取1 mL生牛奶稀释液至盛有9 mL无菌水的试管中，如此重复3次，将10mL生牛奶稀释到10-4浓度后，取0。1mL滴在培养基上.

25． 牛奶在饮用前都要经过巴氏消毒，以杀死有害微生物。巴氏消毒的方法是 。
26．将牛奶稀释液滴加在培养基上进行涂布，应选择的涂布工具是 。

A． B． C． D．
该涂布工具最合适的灭菌方法是 。
A．火焰灼烧 B．高温高压灭菌 C．酒精擦拭 D．紫外线照射
27．消毒后牛奶中绝大部分细菌被杀死，若用稀释培养法检测消毒后牛奶是否含有细菌，则在操作步骤上应作什么改动？ 。
28．从生牛奶取样培养得到的菌落中，混有各种杂菌,从中检测出大肠杆菌的方法是，在培养基中加入 ，具有 特征可以鉴别大肠杆菌。

（三）(17年杨浦一模）回答下列有关微生物和免疫调节的问题。（10分)
实验一:用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图一。注射T细胞或血清（↓）后的结果如图二。
33．图一实验中，B组小鼠的作用是 。
34． 从图二可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势相同，说明血清中的
不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后,在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量无明显变化，说明该组T细胞（致敏T细胞) （促进/抑制） 细菌数量的增长，这类特异性免疫属于 免疫。
实验二：细菌X可在培养基上生长，将其接种到培养基上,加盖后，以①～⑥不同的方式处理，并放置在不同的温度环境中,培养24小时后,观察所得结果，列表如下：

根据实验二，回答下列问题：
35．下列对结果所作出的判断中,错误的是（ ）(多选)
A．比较①和⑥可知，有细菌则培养基的表面会变浑浊
B．若揭开⑥的盖子，24小时后可观察到培养基表面会出现浑浊
C．将编号⑤和⑥的结果比较可知，0℃的环境不适合细菌生长
D．根据编号②和③的观察结果，可知抗生素Y比抗生素X的杀菌能力强
36． 实验二可得出结论 、
。

（四）（17年静安一模）微生物与基因工程。（15分）
以下是以大肠杆菌为材料的实验。下表是大肠杆菌培养基的配方。
成分
蛋白胨
牛肉膏
NaCl
蒸馏水
pH
含量
10g
5g
10g
1000ml
7．0

45．表中各项成分中，能承担生长因子作用的是 ；能提供氮源的是 。

利用转基因技术可以生产出更多廉价的胰岛素。图23为转基因实验过程示意图，其中中数字表示相应过程。
天然大肠杆菌质粒一般含有lacZ基因而不含氨苄青霉素抗性基因;人工合成的大肠杆菌puc118质粒中含有lacZ基因外,还含有含氨苄青霉素抗性基因。
若lacZ基因完整，便可表达出b—半乳糖苷酶，b-半乳糖苷酶能将培养基中含有的IPTG和X-gal水解成蓝色，形成蓝色菌落圈；若lacZ基因中插入了外源基因,带有puc118质粒的大肠杆菌便不能表达b-半乳糖苷酶，将形成白色菌落。此实验方法可以用于鉴别转基因实验是否获得成功。
46．目的基因是 。
47．过程①②一般需要能产生 的限制性内切酶；过程③④需要 酶。
48．用于目的基因受体的大肠杆菌质粒应选择不含氨苄青霉素抗性基因，原因是
。
49．图中的培养基中除含有大肠杆菌必需营养成分外，还应加入 等物质，用以筛选导入了重组质粒的受体大肠杆菌。
50．将上述处理后的大肠杆菌置于图中培养皿内培养，为保证获得单个菌落，常用的接种方法是 。
51．以检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒。培养一段时间后出现三种类型:菌落处有蓝色、菌落处有白色、菌落不能生长.
成功导入重组质粒的菌落圈的表现是 。
那些在培养基中不能生长的原因是
。

（三）（17年闵行一模)分析有关遗传信息传递与调节的资料,回答问题.（7分）
美国科学家因发现RNA干扰机制而获诺贝尔奖。RNA干扰是将外源微小双链RNA片段在酶的作用下分解为单链RNA并和某些蛋白形成复合物．这种复合物中的单链RNA与互补的mRNA结合,使mRNA被RNA酶裂解，从而使特定基因表达沉默。
30．在RNA和DNA中的某组成物质是有差异的，其中不含N元素的是　 　。
31．mRNA携带的信息源自于　　 ,其合成过程称为　 　。
32．mRNA与复合物中单链RNA结合,导致mRNA不能与　　 结合，从而抑制了基因表达中的　　 过程。
33．RNA干扰技术在病毒性疾病、遗传病等的治疗方面将发挥重要作用。图5示艾滋病病毒复制过程。假设RNA干扰技术可以让艾滋病病毒基因沉默,干扰后不可能出现的结果是　　 （用图中数字表示）.

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