人教部编版四年级语文上册期末测试卷及答案【真题】.doc

人教部编版四年级语文上册期末测试卷及答案【真题】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 读拼音，写词语。
yàn tái qián kūn pín qióng bó shì

huàn gǎng chuān suō xī gài pí juàn

二、 用“√”选择正确读音。
咀嚼（jué jiáo） 挑衅（qìn xìn） 侮辱（rǔ rǔn）
骨髓（suí suǐ） 涂抹（mā mǒ） 鲫鱼（jì jǐ）

三、 比一比，再组词。
构（_______）蹲（_______）倘（_______）谐（_______）例（________）
沟（_______）遵（_______）淌（_______）楷（_______）列（________）

四、 将下面词语补充完整，再完成练习。
①（___）耳欲聋 ②左顾右（___） ③横七（___）八 ④刚正不（___）
⑤无可（___）何 ⑥慈眉（___）目 ⑦哄（___）大笑 ⑧精疲力（___）
1．仿照词语④，再写两个表现人物精神品质的成语：_________、_______
2．仿照词语⑥，再写两个描写人物外貌的成语：_________、_________

五、 选词填空。
明亮 柔和
1.月儿是那样（___________），月光是那样（___________）。
铺满 洒满
2.阿妈喜欢领着我，在（___________）月光的小路上漫步。
佩着 佩戴
3、小男孩的头上（_________）一顶帽子。
4、姑娘的胸前（_________）一朵漂亮的玫瑰花。

六、 按要求写句子。
1．月亮牵着那些小星星。（把句子写具体）
________月亮牵着那些_________小星星。
2．这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）
__________________________________________
3．科学家把蝙蝠的眼睛蒙上后，它仍能安全飞行。（改为“被”字句）
__________________________________________
4．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）
秋天的田野是________，是__________，是_________。
5．花牛花草地里做梦。（仿写拟人句）
_________________________________________
6．为了弄清楚这个问题，一百多年前，做了一次实验。（修改病句）
_________________________________________

七、 根据课文内容填空。
1．《白鹅》这篇课文，作者写出了白鹅_________的性格特点。用“架子十足”“鹅老爷”这些词语，表面上是批评白鹅，实际上表达了作者对白鹅的_______________。
2．“猫的性格实在有些古怪。”这句话是课文前三段的中心句，是对猫性格的概括“古怪”主要表现在有时老实却又___________，有时贪玩却又___________；高兴时___________，不高兴时_____________；有时勇猛，有时又__________。
3．《母鸡》一课中，作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌了”，是因为_______________。

八、 阅读课内片段，完成练习。
爬山虎的脚（节选）
①原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
②爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1．选文第①段写得真清楚，我知道了图（ ）画的爬山虎的脚是正确的。
A． B． C． D．
2．选择合适的动词填入文中画“_____”部分的括号中，并完成练习。
贴 巴 拉 触
（1）这些动词清楚地写出了爬山虎_________________________
（2）从这部分中可以看出作者是从_______和________两方面来描写爬山虎的攀爬过程的，从“____________________”等地方可以看出作者观察仔细。
3．画“﹏﹏”的句子中的“一脚一脚”能不能换成“一步一步”？为什么？
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4．叶圣陶把“爬山虎的脚”比作了“蛟龙的爪子”，下面说法正确的是（ ）
A．运用了比喻的写法，“爬山虎的脚”和“蛟龙的爪子”都是弯曲而尖细的，有相似点
B．因为爬山虎是向上爬的，所以作者把它想象成一条蛟龙，“爬山虎的脚”就比作了“蛟龙的爪子”
5．读了选文，你认为观察的时候应该注意些什么？
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九、 习作表达。
在我们身边，有许多热爱生命的人，他们用劳动创造美好的生活，也用善良的心去关爱他人。你的眼前浮现出他（她）的身影了吗？请选取一件事例写一写这个人，注意抓住人物的语言、动作、神态进行描写，从而表现人物的精神品质。题目自拟。字数（400字以上）
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参考答案
1、砚台、乾坤、贫穷、博士 换岗、穿梭、膝盖、疲倦
2、jué xìn rǔ suǐ mǒ jì
3、构造 蹲下 倘若 和谐 照例 水沟 遵守 淌水 楷书 列车
4、震 盼 竖 阿 奈 善 堂 竭 视死如归 铁面无私 眉清目秀 鹤发童颜
5、明亮 柔和 洒满 佩戴 佩着
6、明亮的 闪亮的 这是难为蝴蝶。 蝙蝠的眼睛被科学家蒙上后，它仍能安全飞行。 金黄的 多彩的 红色的 寂静的夜晚只有星星在窃窃私语。 为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。
7、高傲 喜爱之情 贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 胆小 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，也因为它是鸡母亲，一个母亲必定就是一位英雄
8、
1．B
2． 触
（1）向上爬的过程。
（2）样子 动作 示例：六七根细丝的头上就变成小圆片 巴 拉 贴
3．不能。用“一脚一脚”更加形象，更能突出爬山虎往上爬的艰难和努力，用“一步一步”没有这种效果。
4．A
5．示例：观察时要仔细，从各个角度细心观察，同时要对事物进行连续观察，看到事物不断变化的过程。
9、例文：
辛勤的清洁工
冬天的早晨格外地冰冷。狂风狰狞的面孔叫人打了个哆嗦，玻璃窗被打得“哐哐”响，就连那需要几人才能合抱的大树也有些动摇，枯黄的树叶落了满地。
街上行人廖廖无几，天空灰蒙蒙的，压得很低，乳白色的雾淡淡的，却久久未共散。这时，街上越来越稀少的行人中增添了一个瘦弱单薄的身影，不错，她是“道路清洁天使”——清洁工。
她走近了，面孔也清晰了，她一头乌黑长发被夹子随意夹起，几缕头发散在消瘦的脸颊两边，身着清洁工服，拖着绿色垃圾车，垃圾车里盛着少许垃圾和一把用稻草编成的大扫帚还有簸箕。在她脸上，我看到了尽职尽责的认真态度。
忽然，她停了下来，拿起大扫帚，走到积满落叶的角落里，仔细清扫起来。她从这扫到那，几次反复进行着“清扫，将垃圾扫入簸箕，再倒入垃圾车”的流程。落叶萧萧，她也不停歇；大风呼啸，她就是退几步，仍也前进。
好一会儿，雾散了，风停了，清洁工离开了，地面干净了，仿佛落叶只是我的错觉罢了。从此，我们却再没相见，我想，如若再见，我定会给你递上一杯温水。
不再见，你的精神深刻我心。

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