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五年级下第一单元练习题一、给下列加点字注音涟漪（ ） 旖旎 （ ） 蚌壳（ ） 眷恋 （ ） 徘徊（ ） 倭瓜（ ） 虬枝 （ ） 秉性 （ ） 二、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。(写序号)1.()()胜数 查点,逐个说出。列举,责备。数目。2.()()大悟 了解,领会。见面。感觉。3.能()善() 善良,慈善。熟悉。擅长,长于。三、按课文内容填空1、三首诗都描写了古代儿童丰富多彩的生活，但表达的情感却又不同。表现儿童热爱劳动的诗句是 ；表现童稚以冰为钲、自得其乐的诗句是 ；表现牧童自在悠闲的诗句是 。2、 作者跟着祖父在园中_、_、_、_、_。当然这些都是童年游戏的内容，并不是真正的劳作。至于_、_、_、_，更是孩童的游戏了。玩闹累了就在园子里_，作者过着_的童年生活。3、月是故乡明作者-追忆了-、-、-、-童年趣事4、“梅花魂”魂的意思 四、句子练习1、我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”(改为转述句)2、对于少数同学不遵守纪律的现象，我们要过问。（改双重否定）3、那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）五、阅读祖父的园子呼兰河传（节选）后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽（ ）下来用帽兜子（ ）着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上（ ）草，我就给他（ ）花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑，当我听到祖父说：“今天春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为 -，而是- -。他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会想起来，又笑了。 萧红呼兰河传1.把表示动作的词语按顺序填入短文中合适的括号里。拔 戴 盛 脱2.“二里路也怕闻得到的”是说闻得到 - -，这里用了 -的手法。3.根据上下文把短文横线上补充完整。4.用“- ”画出两个描写笑的句子。5.用自己的话概括短文讲了一件什么事？ 答案一、y n bng jun hui w qi bng二、不可2.恍然3.书画三、1、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。2、栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水。摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱。睡下，自由快乐。3、季羡林 、数星星看月亮梦月亮摸鸭蛋4、精神四、1、 我看祖父还在笑,就说,他不信,我到屋里拿来给他看。2、对于少数同学不遵守纪律的现象，我们不能不过问。3、梅花让我想起外祖父。五、1.脱 盛 拔 戴 2.玫瑰花的香味 夸张3.今年春天雨水大的缘故 那花就顶在他的头上4.画：就把我笑得哆嗦起来。 她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。5.“我”在园子里给祖父戴花。