部编人教版七年级数学下册期中测试卷(参考答案).doc

部编人教版七年级数学下册期中测试卷（参考答案)班级： 姓名： 一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1的相反数是（）AB2CD2如图，把一块含有45角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上如果1=20，那么2的度数是（）A30 B25 C20 D153如图，直线ab，将一个直角三角尺按如图所示的位置摆放，若1=58，则2的度数为（）A30B32C42D584已知整式的值为6，则整式2x2-5x+6的值为（）A9B12C18D245下列各式mn，m，8，x2+2x+6，中，整式有（）A3 个B4 个C6 个D7 个6下列二次根式中，最简二次根式的是（）ABCD7如图所示，下列说法不正确的是（ ）A1和2是同旁内角B1和3是对顶角C3和4是同位角D1和4是内错角8在数轴上，a所表示的点总在b所表示的点的右边，且|a|=6，|b|=3，则ab的值为（）A3B9C3或9 D3或99某车间有27名工人，生产某种由一个螺栓套两个螺母的产品，每人每天生产螺母16个或螺栓22个，若分配x名工人生产螺栓，其他工人生产螺母，恰好使每天生产的螺栓和螺母配套，则下面所列方程中正确的是（ ）A22x=16（27x）B16x=22（27x）C216x=22（27x）D222x=16（27x）10如图，在菱形ABCD中，AC=6，BD=6，E是BC边的中点，P，M分别是AC，AB上的动点，连接PE，PM，则PE+PM的最小值是（）A6B3 C2 D4.5二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1若，用的代数式表示,则=_2将“对顶角相等”改写为“如果那么”的形式，可写为_3如图，将AOB绕点O按逆时针方向旋转45后得到COD，若AOB=15，则AOD=_度4将命题“同角的余角相等”，改写成“如果，那么”的形式_5已知点A(a，0)和点B(0，5)两点，且直线AB与坐标轴围成的三角形的面积等于10，则a的值是_.6已知一组从小到大排列的数据：2，5，x，y，2x，11的平均数与中位数都是7，则这组数据的众数是_三、解答题（本大题共6小题，共72分）1解方程组：2化简求值：（1）化简： （2）先化简，再求值：，其中，3如图，已知ABC=180-A，BDCD于D，EFCD于E(1)求证：ADBC；(2)若ADB=36，求EFC的度数4如图，四边形ABCD中，AC90，BE，DF分别是ABC，ADC的平分线(1)1与2有什么关系，为什么？(2)BE与DF有什么关系？请说明理由5育人中学开展课外体育活动，决定开设A：篮球、B：乒乓球、C：踢毽子、D：跑步四种活动项目为了解学生最喜欢哪一种活动项目（每人只选取一种），随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘成如甲、乙所示的统计图，请你结合图中信息解答下列问题（1）样本中最喜欢A项目的人数所占的百分比为_ ，其所在扇形统计图中对应的圆心角度数是 _度；（2）请把条形统计图补充完整；（3）若该校有学生1000人，请根据样本估计全校最喜欢踢毽子的学生人数约是多少？6如图，阶梯图的每个台阶上都标着一个数，从下到上的第1个至第4个台阶上依次标着5，2，1，9，且任意相邻四个台阶上数的和都相等尝试 （1）求前4个台阶上数的和是多少？（2）求第5个台阶上的数x是多少？应用 求从下到上前31个台阶上数的和发现 试用含k（k为正整数）的式子表示出数“1”所在的台阶数参考答案一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1、B2、B3、B4、C5、C6、C7、A8、D9、D10、C二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1、2、如果两个角互为对顶角，那么这两个角相等3、304、如果两个角是同一个角的余角，那么这两个角相等5、46、5三、解答题（本大题共6小题，共72分）1、2、（1）；（2）；3、(1)略；(2)36.4、（1）1+2=90；略；（2）（2）BEDF；略.5、（1）40% ， 144；（2）补图见解析；（3）估计全校最喜欢踢毽子的学生人数约100人.6、（1）3；（2）第5个台阶上的数x是5；应用：从下到上前31个台阶上数的和为15；发现：数“1”所在的台阶数为4k17 / 7