人教版初一数学上册角的练习题.doc

角的练习题基础练习：1.下列关于角的说法正确的个数是( ) 角是由两条射线组成的图形;角的边越长,角越大; 在角一边延长线上取一点D;角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2. 下列说法中，不正确的是（ ） A.AOB的顶点是O点 B.AOB的边是两条射线 C.射线BO,射线AO分别是AOB的边 D.AOB与BOA表示的是同一个角O1ABC3.如图，下列表示角的方法错误的是 （ ）A.1与AOB表示同一个角 B.AOC可用O来表示C.图中共有三个角AOB、AOC、BOC D.表示的是BOC4.下列说法中，正确的是（ ）A平角是一条直线。 B.一条直线是一个周角 C两边成一条直线的角是平角 D.直线是平角5.已知如图：（1）试用三个大写字母表示:1就是 ， 2就是 ，3就是 ，4就是 。 （2）图中共有 个角（除去平角），其中可以用一个大写字母表示的角有 个.【知识点2】角的度量及钟表问题注：每小时分针转360，时针转动30；每分钟分针旋转6，时针旋转0.5基础练习：1. 计算： （1） （2） （3）4938+6622 2.已知AOB=120，OC在它的内部，且把AOB分成1：3的两个角，那么AOC的度数为( )A 40 B40或80 C30 D30或904.512830=_度 35.5=_度_分 903018=_度 37.145=_度_分_秒5.在时刻8：30，时钟上的时针与分针之间的夹角是_,20时15分，时针与分针的夹角是_,2:25时，时针与分针的夹角是_.CD12AO3B6. 如图，AB是直线，1=2=5036求3的度数。7.根据下列语句画图: (1)画AOB=100; (2)在AOB的内部画射线OC,使BOC=50; (3)在AOB的外部画射线OD,使DOA=40; (4)在射线OD上取E点,在射线OA上取F,使OEF=90.8.在AOB的内部引一条射线OC,可得几个小于平角的角? 引两条射线OC、OD呢?引三条射线OC、OD、OE呢? 若引n条射线一共会有多少个角?【知识点3】角的比较及角平分线基础练习：1.在的内部任取一点作射线，则一定成立的是（ ）A B. C.D2.利用一副三角板，能作出大于而小于的角共有 （ ）A13个 B11个 C5个 D4个3.下列说法错误的是( )A.角的大小与角的边画出部分的长短没有关系；B.角的大小与它们的度数大小是一致的；C.角的和差倍分的度数等于它们的度数的和差倍分；D.若A+BC,那么A一定大于C4.已知一条射线OA，若从点O再引两条射线OB和OC，使AOB=600，BOC=200，则AOC的度数为_5.如图,把AOB绕着O点按逆时针方向旋转一个角度,得AOB,指出图中所有相等的角,并简要说明理由.AEDCB6.如图,BD平分ABC,BE分ABC分2:5两部分,DBE=21,求ABC的度数。7.直线AB、CD相交于点O，OE平分AOD，FOC=90，1=40，求2与3的度数。【知识点4】余角和补角注：性质：同角（等角）的余角或补角相等。基础练习：1.，而与互余，那么与的关系是（ ）A互余 B互补 C相等 D不能确定2.已知1=200,2=300,3=600,4=1500,则2是_的余角,_是4的补角.3.如果=3931,的余角 =_,的补角=_,-=_.4.下列说法中错误的是（ ）A两个互余的角都是锐角 B钝角的平分线把钝角分为两个锐角C互为补角的两个角不可能都是钝角 D两个锐角的和必定是直角或钝角5.一个锐角和它的余角之比是54，那么这个锐角的补角的度数是_A100B120C130D1406.如果=n,而既有余角,也有补角,那么n的取值范围是( ) A. 90n180 B. 0n，则下列表示的余角的式子中正确的有_ 90 90 （+） （)北东O A. B. C. D.7在图中,确定A、B、C、D的位置:（1）A在O的正北方向,距O点2cm; （2）B在O的北偏东60方向,距O点3cm; （3）C为O的东南方向,距O点1.5cm; （4）D为O的南偏西40方向,距O点2cm.8.如图所示,A、B两条海上巡逻艇同时发现海面上有一不明物体,A艇发现该不明物体在它的东北方向,B艇发现该不明物体在它的南偏东60的方向上, 请你试着在图中确定这个不明物体的位置.第 5 页 共 5 页