六年级数学上册《解决问题二》设计教材教案.doc

第2课时解决问题（二）教案设计设计说明本课时教学主要是运用方程解决稍复杂的分数除法问题。鉴于本课教学内容是继续学习百分数、比和比的应用等知识的重要基础，因此在教学设计上突出了以下几个方面：1.注重培养学生的思考能力。精心设计问题，提出问题后给学生足够的思考时间，让学生主动地参与学习的过程，学会独立思考和解决问题，充分发挥学生的学习潜能。2.注重提高学生分析问题的能力。教学中，充分重视图示的直观性和形象性。恰当地利用线段图进行教学，引导学生借助线段图分析数量关系，找出基本的等量关系列方程解答所求问题。在使学生充分体验到数形结合方法优越性的同时，提高学生分析问题和解决问题的能力。3.注重提高学生的知识迁移能力。教学中，注重引导学生运用已有的知识经验，放手让学生尝试独立解决遇到的问题，使学生在观察、比较、思考和交流的过程中，知识迁移能力得到提高。学前准备教具准备PPT课件学具准备直尺教学过程谈话导入，揭示课题1.同学们，还记得上节课我们所学的知识吗？（上节课学习了“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题）2.说出用方程法解决分数除法问题的基本方法。（根据题意画出线段图，借助线段图分析数量关系，找出题中的等量关系列方程解答）3.这节课我们继续用所学的知识解决稍复杂的分数除法问题。（板书课题）设计意图：通过谈话，引导学生回忆上节课所学内容及解题思路，拉近学生与新知的距离，使学生对新知识产生探究的欲望。自主探究，理解新知1.探究教材39页例2。（1）课件出示教材39页例2。美术小组有25人，比航模小组的人数多，航模小组有多少人？（2）引导学生分析题意。读题，观察，说一说你认为题中哪句话最重要？（学生交流：比航模小组的人数多）应该怎么理解这句话？把谁看作单位“1”？（引导学生总结出：这道题把航模小组的人数看作单位“1”，比航模小组的人数多就是比航模小组的人数多的人数占航模小组的人数的）（3）引导学生根据题意画出线段图。既然明白了题意，谁能用线段图画出来？（学生独立画图，指定一名学生板演）全班交流。a.因为把航模小组的人数看作单位“1”，所以第一条线段表示的是航模小组的人数。b.因为美术小组的人数比航模小组的人数多，所以在画美术小组的人数时要先画一个航模小组的人数，再接着画上航模小组人数的。（4）引导学生找出图中的等量关系。仔细观察线段图，谁能找出其中的等量关系？（学生交流）航模小组人数美术小组比航模小组多的人数美术小组人数航模小组人数（1）美术小组人数（5）学生自主列方程解答。设计意图：例题的教学难点就是让学生理解“比航模小组的人数多”这句话，因此教学中通过引导学生思考：你认为其中哪句话最重要？应该怎么理解这句话？把谁看作单位“1”等问题，有效地激发了学生的求知欲望。接下来让学生画出线段图，使学生更加直观地了解“比航模小组的人数多”这句话的含义。最后根据线段图引导学生找出题中的等量关系，自主列方程解答等，顺利突破了本课的难点。2.回顾解题思路，总结解题方法。解答这类分数除法问题，关键是找准单位“1”，再按照题意找出等量关系列出方程。分层练习，巩固深化1.填空。（1）六（1）班喜欢篮球的男生比喜欢足球的男生少，喜欢篮球的人数是喜欢足球人数的（），等量关系式是（）或（）。（2）公鸡的只数比母鸡的只数多，公鸡的只数是母鸡只数的（），等量关系式是（）或（）。（3）鸵鸟的速度比猎豹慢，鸵鸟的速度是猎豹的（），等量关系式是（）或（）。2.教材40页4题。3.教材42页12题。全课总结在今天的学习中，你有哪些收获？感受最深的是什么？还存在哪些疑惑？布置作业教材42页14题。板书设计解：设航模小组有x人。（1）x25 x20 答：航模小组有20人。目 录第一章 总 论3一、项目摘要3二、可行性研究报告编制依据3三、综合评价和论证结论3四、问题与建议3第二章 项目背景3一、项目提出的背景3二、项目建设的必要性3第三章 建设条件3一、项目概况3二、项目建设的有利条件3三、主要障碍因素及解决方案3第四章 建设单位基本情况3一、建设单位概况3二、研发能力3第五章 市场分析与销售方案3一、市场分析3二、产品生产方案3三、销售策略和营销模式3四、销售队伍和销售网络建设3第六章 项目建设方案3一、项目建设任务与规模3二、建设规划与布局3三、生产技术方案及工艺流程3四、项目建设标准和具体建设内容3五、项目实施进度安排3第七章 投资估算与资金筹措3一、投资估算范围3二、投资估算的依据3三、项目总投资及资金筹措3四、资金使用和管理3第八章 财务评价3一、经济评价原则3二、基础数据3三、总成本费用分析3四、产品销售收入及损益3五、财务盈利能力分析3六、项目的风险及不确定性分析3七、财务评价结论3第九章 环境影响评价3一、环境影响3二、环境保护与治理措施3三、环保部门意见3第十章 农业产业化经营及农民增收效果评价3一、农业产业化经营3二、项目区社会效益及农民增收3第十一章 项目组织与管理3一、组织机构与职能划分3二、人员要求及培训3三、组织与管理3四、劳动保护与安全卫生3第十二章 可行性研究结论与建议3一、可行性研究结论3二、问题与建议36 / 6