收藏 分销(赏)

六年级数学上册《空间与图形》课时测评.doc

上传人:a199****6536 文档编号:2444286 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:4 大小:97.50KB
下载 相关 举报
六年级数学上册《空间与图形》课时测评.doc_第1页
第1页 / 共4页
六年级数学上册《空间与图形》课时测评.doc_第2页
第2页 / 共4页
六年级数学上册《空间与图形》课时测评.doc_第3页
第3页 / 共4页
六年级数学上册《空间与图形》课时测评.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、空间与图形课时测评方案1填空。(1)用圆规画圆时,圆规两脚分开的距离是所画圆的()。(2)两个圆的半径比是58,那么周长比是(),面积比是()。(3)一个圆环,外圆半径是8 dm,内圆直径是3 dm,它的面积是()dm2。(4)等边三角形有()条对称轴。2选择。(1)圆周率是()。A有限小数B无限小数(2)同样长的铁丝,围成圆、长方形、正方形,面积最大的是()。A长方形B正方形C圆(3)半圆的周长可以表示为()。Ar Bd Crd(4)圆的半径增加1倍,面积增加()倍。A1B2C3D43如下图所示,ABCD是长方形,长6 cm,宽3 cm,求阴影部分的周长。综合练4一个圆的周长和直径的总长度是

2、248.4 cm,这个圆的半径是多少?5(1)写出三角形各顶点的位置,再分别画出三角形向右和向上平移2个单位后的图形。(2)写出平移后各图形顶点的位置,说说你发现了什么。6从时针指向4,分针指向12开始,至少经过多少分钟,分针和时针重合?参考答案1(1)半径(2)582564(3)193.895(4)32(1)B(2)C(3)C(4)C315.42 cm430 cm5略6提示:此题类似追及问题,时针和分针的速度比是112。2021(分)目 录第一章 总 论 11.1项目概况 11.2研究依据及范围 21.3结论 31.4建议 4第二章 项目建设的背景和必要性 52.1项目建设的背景 62.2项

3、目建设的必要性 7第三章 项目服务需求分析 9第四章 项目选址与建设条件 114.1选址原则 114.2项目选址 114.3建设条件 12第五章 建设方案与设计 125.1建设规模与内容 125.2总体规划设计 135.3结构方案 185.4主要配套设备 195.5给水工程 205.6排水工程 225.7电气设计 235.8节能设计 26第六章 项目实施进度和招投标管理296.1项目实施进度 296.2招投标管理 31第七章 环境影响分析 317.1项目主要污染源分析327.2 环境保护措施及治理效果 35第八章 消防、安全与卫生防护 378.1 消防 378.2 劳动安全 388.3 卫生防护 39第九章 组织机构、运作方式与项目实施进度399.1 项目建设组织机构399.2项目运营组织机构 419.3劳动定员 42第十章 投资估算和资金筹措4210.1投资估算4310.2项目所需流动资金 4910.3资金筹措 49第十一章 经济和社会效益评价 5011.1 经济效益评价5011.2 社会效益评价 50第十二章 结 论 50 12.1 主要结论 50 12.2 建 议 51附录:1、*发改局关于*迁建工程项目建议书的批复 2、*村镇建设管理所*迁建项目用地红线4 / 4

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服