平罗中学创建自治区一级示范性高中自我评价报告.doc

平罗中学创建自治区一级示范学校
自 评 报 告

平罗中学

依据《自治区教育厅、自治区政府教育督导室相关在首批自治区一般高中示范学校中开展回访评定工作通知》（宁教督导[]255号）文件精神，对照《宁夏回族自治区关键一般高中评定标准》（宁教基[]213号），我校组织各职能部门对学校办学水平做了全方面细致自查，现将自查情况汇报以下，敬请审议。

一、学校概况
平罗中学始建于1946年，是自治区首批关键中学之一。被确定为自治区二级示范性一般高中，8月底学校迁入新校区，以后步入新发展时期。
（一）办学规模扩大
学校教学班总数由36个班扩大到现在54个班，其中高十二个月级20个教学班，高二年级20个教学班，高三年级14个教学班，在校注册学生3017名。平均班额56人，师生比为1：13.4。
（二）基础办学条件得到改善
学校占地面积174786平方米（262.2亩），生均57.3平方米。设计建筑面积78000平米，生均25.85平方米，已完成建筑面积63000平方米。校园绿化面积达61452平方米，生均绿化面积20.4平方米。有办公楼1栋、教学楼3栋（90个教室）、教研楼2栋。有试验楼2栋,物理试验室6个，化学试验室6个，生物试验室4个；有科技楼1栋，已建成2个语音室，4个微机室，1个中心机房，天象馆正在建设中。有图书馆1栋，藏书15万册，阅览室4个，报刊450余种。有学生公寓3栋，可容纳2400多学生入住。有生活辅助楼1栋，配有开水房、浴室、超市等。有回、汉民餐厅各1幢，可容纳3000名师生就餐；有风雨操场、汇报厅1栋，有400米塑胶跑道田径运动场1个，篮球场18个、排球场和羽毛球场13个，另外，学校建成了千兆光纤主干校园网络、智能化校园安防监控系统；做到教室班班有多媒体，老师人人有计算机，全校共有微机815台，电教、试验、通用技术、音、体、美设备器材均按国家一类标准配置。
（三）专任老师基础情况
编制使用情况：学校总编制232个，实际教职员224人，其中专任老师194人，工勤人员15人，教辅人员11人。专任老师占全校教职员总数86.6%。另外，还有21位老师属于外聘还未处理编制。
职称结构：专任老师中有特级老师1名，高级老师55名，占专任老师总数29%；一级老师68名，占专任老师总数35%；二级老师63人，占专任老师总数33.2%；在实习期还未评职称8人。
学历结构：硕士学历10人，占专任老师总数5%；本科学历184人，占专任老师总数95%。
骨干老师：现有自治区骨干老师7名，省级学科带头人2名，市级骨干老师20名。享受政府特殊津贴教授5人。

二．办学成效
（一）党和政府，充足肯定
几年来，在学校领导班子率领下，平中人坚持“育人为本、追求卓越”办学理念，发愤进取，团结协作，取得了令人满意成绩。平罗中学是自治区文明单位，自治区级绿色学校和体育传统项目学校，是教育部定点“现代教育技术试验学校”，是“全国‘十五’、‘十一五’科研计划关键课题”试验学校、国防生基地学校。继被教育部和中国人民解放军三总部评为“全国学生军训优异单位”后，被兰州军区评为国防教育优异学校。被评为自治区师德建设优异集体。被命名为“自治区德育示范校”。被评为全国教育科研优异集体。被评为自治区教育系统优异集体。被同意成立国家级青少年体育俱乐部。今年，学校又被评为全区中小学党组织建设优异集体和石咀山市绿色学校。
（二）教学质量，不停提升
至，共毕业学生3864名，其中向高校输送优异毕业生3006名，平均录用率达83%。有3名同学被清华大学录用。，在高考试题难度大幅增加情况下，本科一次上线人数达503人，其中一本上线人数达247人。本科一次上线人数和上关键线人数均创平中高考历史最好成绩。学业水平考试合格率均在95%以上。化学、数学平均分曾取得全区第一名。
（三）全方面发展，学有所长
学校全方面落实党教育方针，全方面实施素质教育，立足课堂教学大好基础，因材施教，重视培养学生个性专长，学生参与全国高中英语、数学、物理、化学、生物、信息技术竞赛有80多人次获奖，其中一等奖6人，二等奖45人。参与迎奥运全国绘画比赛，取得一等奖6个，二等奖13个。参与全国和自治区作文竞赛，有40多人获奖。体育工作成效显著，数次被评为体育工作优异集体，参与自治区、石咀山市运动会，取得团体前三名10次，单项第一名80多人次。有40名同学达成国家二级运动员标准，50多名同学被体育艺术院校录用。
（四）教育科研，成绩突出
学校实施科研兴校战略，以教研促教改，以教改促发展，前后申请同意立项国家级课题研究2项，自治区级科研课题3项，市级课题研究5项。其中两项自治区计划课题结题。2项自治区骨干老师课题取得结果。国家级课题“中华传统文化和青少年素质教育研究”结果取得全国二等奖。近四年老师发表论文和获奖论文150多篇，优异教学设计和多媒体课件60余篇（件）。20多名老师参与教学竞赛获奖。其中取得自治区基础教育科研结果一等奖、二等奖各1项，三等奖2项。老师个人出版专著4本，校刊《平中通讯》和《教科研简讯》定时出版，公开出版了《校史》和校本教材《人才摇篮》。
（五）校际交流，示范带动
作为一所老牌关键中学，学校在 管理、教育教学、教科研、后勤服务等方面为全县教育提供良好示范，以来，学校建立了和初中校合作机制，每十二个月召开一次“中学校长管理研讨会”，数次承接了全县校园安全工作和综合治理现场会，秋承接了石咀山市中学生篮球比赛活动，承接了全市首届老师论坛，数次承接全市、全县课堂教学观摩研讨活动。仅，前后有学校前后内蒙、河北、新疆等省弟兄学校来我校参观考察。
以来，团中央、国家发改委、和区市领导数次来学校考察调研，对学校发展成绩给充足肯定。南开大学等高校发来喜报，盛赞平中毕业生。平罗县政府一次性奖励平罗中学20万元。

三、评定验收中存在问题整改情况
1．办学条件方面，评定验收中，评定组指出，学校硬件建设离一所关键高中还有距离，期望加大投资力度。为根本改善平中办学条件，，平罗县政府开启平罗中学新校区建设工程。经过3年多施工建设，一所现代化高中已基础建成。上次评定中指出“没有400米标准运动场、篮球、排球场数量不足、学校食堂回、汉共用一个餐厅，试验室面积、行政班和专用教室配置百分比不够”等问题也随之得四处理。新校区建设已完成1．2亿元，设施设备已完成近万元，办学条件正逐步实现标准化、现代化。
2．大力加强艺术教育。评定验收中，评定组指出，学校艺术教育亟待加强。为此，学校采取以下方法：一是以新课改为契机，根据课程标准要求，开齐了艺术教育课程；二是满足学生艺术发展愿望，组建了3个艺术专长班；三是组织开展校园科技文化体育艺术节活动，内容包含：小发明小制作暨创新设计大赛，“爱国歌曲大家唱”比赛，书法、美术、摄影艺术作品展，“迎国庆、爱祖国、颂家乡”诗歌朗诵会，开展中华经典诗文诵读比赛，读书知识竞赛，读书征文比赛，球类比赛，田径运动会等活动，取得了良好效果。为发展学生个性专长，提升艺术素养开辟了路径。
3．试验教学得到加强。针对评定验收中指出学校试验教学要加强管理，试验室面积不达标，试验开出率不足等问题，学校建立了严格试验管理制度，新校区试验室全部按标准建设，各项试验全部有记载，确保试验开出率达成100%。
4．师资队伍方面，针对评定验收中指出学校没有实施全员聘用制，13名老师学历不达标，非教学人员百分比过大，老师负担重等问题，学校采取方法，自主招聘老师29人，充实教学一线，不再增加非教学人员，降低了非教学人员百分比，减轻了老师负担，激励老师在职攻读学历，提升了学历层次，专任老师学历实现全部达标。
5．加强现代教育技术应用。针对评定验收中指出“老师课程标准意识不强、课堂教学应用现代教育技术百分比不够”问题，学校采取方法，一是加强硬件建设，除建立了公用多媒体教室外，每个教室全部安装了计算机终端和投影设备，二是开展全员培训，引导老师更新教育观念，强化课程标准意识，掌握现代教育技术；三是加强现代教育技术和学科教学整合研究，大大提升了学科教学应用现代教育技术百分比，各学科全部能采取多媒体手段教学，四是开展优质课、课件制作、多媒体教学论文评选等活动，调动老师采取多媒体教学手段主动性，提升了课堂教学质量。

四、关键做法及特色
（一）加强学校管理，提升办学效益
1．建设学习型班子，提升管理水平
学校领导班子认真学习邓小平理论和“三个代表”关键思想，树立科
学发展观，认真实施党路线、方针、政策和国家法律法规，阅读教育名家专著，学习教育理论，树立优异办学理念，了解教育改革趋势，不停提升理论素养。四位校级领导全部参与了国家级校长培训，全体中层干部分期分批参与了国家级和自治区级培训。经过学习、考察、进修等路径，提升班子组员管理水平。在学校管理科学化、民主化方面进行主动探索。
2．完善管理体系，构建科学管理机制
学校建立了校长全方面负责，副校长分工负责，党总支监督确保，教代会民主参与管理体制，认真落实校长负责制、全员聘用制、岗位责任制、考评奖惩制，完善了内部管理体系，实施年级主任领导下年级组长负责制，强化了年级管理职能。逐步形成了科学选任用人机制和考评评定机制，推进人事制度改革和创新，形成了有利于人才脱颖而出、充满生机和活力用人机制。
3.坚持民主管理。定时召开教职员代表大会，重大改革和重大决议均由教代会讨论经过。坚持校务公开，事关学校发展和教职员切身利益重大决议全部立即向全体师生公告，接收群众监督。定时征讨教职员、学生、家长意见和提议，立即采纳合理化提议，改善学校管理。
4．规范办学行为。严格实施自治区教育厅“三限”政策，实施《相关推进素质教育，维护教育教学秩序十不准》。根据国家教育部下达课程方案，开齐各门必修课程，开设选修课程15门，各门课程均按《一般高中课程方案》开足课时，不随意增减课时。学校严格实施自治区制订各项收费标准，减轻学生经济负担，果断杜绝了乱收费现象，从不私自设置项目收费。认真实施平罗县招委会下达招生计划，严格实施自治区教育厅相关招收民办班和择校生政策，以满足当地域人民群众接收优质高中教育愿望。坚持按教育规律办事，严格控制班级人数，平均班额控制在56人。
5．重视人文关心。营造良好、友好、宽松工作气氛，把管和理、控制和协调有机结合起来，依法为管，管而有度，依情而管，理而有节，理顺关系，理清职责、理和气氛，理畅情绪，使学校形成现有规章严厉，又有些人情温馨，努力做到多些平等，少点架子；多些关心，少些冷漠；多些宽容，少点苛求；多些合作，少点说教；多些倾听，少点厌烦；多些激励，少点压制。
6．科学计划。迁入新校区后，平罗中学面临着新发展机遇，为了愈加好地把握机遇，推进学校发展上新台阶，学校领导班子在充足调研基础上制订新一轮五年计划，提交教职员代表大会讨论经过。《平罗中学发展计划（---）》分析了学校发展机遇和困难，制订了“创建自治区一流、全国优异”发展目标，分期实施十大工程，确保目标实现。
（二）加强老师队伍建设，提升老师整体素质
1．加强师德建设
学校开展了丰富多彩师德建设活动，举行师德汇报会，大力宣传和推广师德优异经典，完善师德评价制度，把师德表现纳入老师综合评定，作为老师评先评优和晋升评聘依据。同时，建立了学校、老师、家长、学生四位一体师德建设监督网络。广大老师为人师表，教书育人，有100多人次教职员荣获全国、区、市、县和学校优异老师、模范班主任、优异教育工作者等荣誉称号。
2．完善考评评价机制
一是建立了定量考评和定性分析相结合多元评价体系。学校修订完善各项考评制度，依据《教职员岗位责任制考评细则》、《教学常规及考评细则》和《名师考评细则》等，对老师教学各个步骤，全部提出了具体要求。实施老师教学工作岗位责任制考评、班级管理考评、名师考评，量化计分，考评结果和奖金、职称评定、评先评优挂钩；二是坚持分类分层次表彰奖励。每学期评选各等级模范班主任、优异老师和优异教育工作者；表彰由学生评选“最受欢迎老师”；对教学成绩突出者给必需物质奖励；学校还定时开展优质教案、优质课、优异教研组、优异科室等评选活动，充足调动了广大老师教书育人主动性。
3．实施“名师工程”，
为落实实施“科研兴校”战略，加强我校骨干老师队伍建设，11月，我校开始实施“名师工程”。学校制订了名师培养计划，制订了名师评选考评细则，教授型老师、学科带头人、骨干老师、教坛新星总数约占老师总数50％；名师认定不搞终生制，实施动态管理，学校在政策上对名师倾斜，为她们学习、进修提供便利，合适提升待遇，“名师工程”极大地调动了老师主动性。
4．实施青蓝工程，加紧青年老师成长
我校教龄不足五年老师有40名之多，为加紧这部分老师成长，学校实施“青蓝工程”，建立师徒一对一培养模式，初步形成了有效培养机制。
5．开展各类教育教学竞赛活动，为青年老师成长搭建平台
学校每十二个月组织开展青年老师优质课竞赛活动，以激励促成长，以竞赛促教研，为青年老师搭建成长平台。为引导老师钻研教学业务，学校每十二个月组织一次业务水平考试，要求全部40岁以下老师参与，考试内容为所教高考模拟卷，考试结束公布成绩，奖励成绩突出老师。另外，学校每十二个月举行基础功竞赛、课件制作、教学设计等竞赛活动。
6．狠抓集体备课。学校制订了《集体备课制度》，各教研组、备课组严格按程序开展集体备课活动，推进了教学设计和课程实施优化，促进老师交流教学经验，也为青年老师学习发明了条件。
7．举行老师论坛。为促进老师学习理论，探索教育规律，学校定时举行老师论坛，安排14名老师讲话，由骨干老师主持和点评，为老师交流教育教学经验发明了条件，也为校本培训开辟了新路径。
（三）加强德育工作针对性和实效性
1．构建德育工作机制，加强德育队伍建设
经过多年实践探索，平罗中学形成了高效有序运行德育工作管理机制，一是优化德育管理体系，成立了校长挂帅德育工作领导小组，实施德育工作目标管理责任制，引进竞争激励机制；二是形成了横向协调运作机制，学校各个部门、任课老师和班主任亲密配合，齐抓共管；三是培养了一支富于奉献精神高素质班主任队伍。学校认真落实《班主任工作暂行要求》，每个月召开一次班主任会议，每十二个月举行2次班主任工作经验交流会和专题班会观摩活动，组织班主任学习全国优异班主任事迹，帮助班主任转变教育观念，提升教育艺术水平。
推行“学生成长导师制”，帮扶“学困生”，“导师制”以课外一对一方法进行，一名老师跟踪1—2名学生成长，并将学生成长情况记载入册，每七天和学生谈心教导2次以上，每个月和学生家长最少主动联络一次，每学期最少家访一次。还设置了进步学生奖，激励她们刻苦学习，立志成材。
近几年学校还挤出一部分经费，对家庭经济困难学生给予合适补助，以来，对家庭困难学生发放补助款，累计已达50多万多元，还对部分考上名牌大学而家境贫寒同学给一次性资助，以帮助她们进入大学深造。
2．开展文明自律教育试验。
学校制订了“文明自律教育实施方案”，引导学生自定目标，自我约束，自我教育，给每一位同学发放了《文明自律项目书 》。班主任引导学生自评、互评、月评，学期总评，量化考评和定性分析相结合，自我监督和相互监督相结合，把全方面发展和培养个性专长结合起来，充足调动了学生追求进步主动性。文明自律教育实施，极大地激发了学生自我实现意识和成功体验，巧妙触及了学生心灵深处潜在竞争意识，变“她律”为“自律”，为班级管理找到了一条新路径，同时，也为培养学生自主意识、自我发展能力和综合素质内化而搭建了一个宽广平台。经过多年试验，建立起全新班级管理机制，培养了学生自我教育能力，使校风建设达成新水平。文明自律教育成为我校德育特色之一。
3．坚持主渠道渗透德育
课堂教学不仅是传授科学文化知识主渠道，也是德育工作主渠道，任课老师坚持既教书又育人，二者并重，开发教材中蕴藏教育资源，引领学生养成健康情感、高尚情操和乐观人生态度，树立人生楷模，形成正确价值取向，追求人格完美。
4．专题教育活动丰富多彩，德育针对性和实效性强。
一是学雷锋活动。各班全部建立了学雷锋小组，常年做好事，引导学生在实践活动中体验奉献精神，培养高尚情操。
二是开展“学会感恩”专题教育活动。教育学生感恩于父母养育之恩，老师教育之情，好友知遇之缘，社会关爱之心。每人全部给自己父母写一封情真意切信，很多家长读了孩子给自己信，感动得流下了热泪。感恩教育引导教育学生常怀感恩之心，常有感动真情，以宽广胸怀和真挚爱心去关心她人，珍爱生命，共建友好人生。
三是挖掘校史教育资源，教育学生继承优良传统，立志成才。建设了校史馆，比较全方面地展示了平罗中学62年办学历程，成为校史教育基地，也成为学校文化阵地关键组成部分。10月，学校组织编写出版了校本教材《人才摇篮》一书，向本校学生介绍平罗中学60多年办学历史和办学业绩，书中收录了80多为杰出校友简历材料，激励在校学生发扬平中光荣传统，勤奋刻苦，立志成才。
四是主动开展心理健康教育。为了培养学生健康心理素质，促进学生全方面发展，学校建立了心理咨询室，安排经过专门培训老师值班咨询，帮助学生处理心理问题。心理教导老师经过面询、通信、团体咨询等方法为学生服务。每十二个月高考前夕，开设专题讲座，深入班级指导高三同学进行心理调整，帮助学生减轻心理压力，以良好心态应对高考。
五是开展诚信教育系列活动。经过诚信署名，讲诚信小说，办诚信板报，开展诚信征文等活动，在此基础上开展了两届十佳“文明之星、诚信之星、爱心之星”评选表彰活动，共评出“三星”60人，进行表彰奖励，使文明诚信理念深入每一个学生心中，使诚信教育成为塑造健全高尚人格关键路径。
六是重视德育基地建设，主动开展社会实践活动。学校和县文化、林业、民政等部门协商，建立了七个德育基地，和周围小区建立协作关系，开展小区共建活动，组织学生到德育基地和小区开展活动，给学生发明了道德实践条件。
（四）实施科研兴校战略，大力推进教学改革
1．稳步推进高中新课程试验工作。
我校被区教育厅确定为高中新课程改革样本学校，为全方面落实课程改革精神，学校主动组织老师外出参与多种培训，同时狠抓校本培训，引导老师转变教育观念，改革教学方法，适应课程要求。学校前后制订了《平罗中学新课程实施方案》、《平罗中学三年课程设置方案》、《平罗中学学生学业成绩评价实施细则》、《平罗中学学生选课指导手册》、《研究性学习实施方案》等，对新课程试验给宏观指导。三次承接石嘴山市新课程教学研讨活动，五次组织新课程实施研讨活动，研究处理试验工作中出现问题，努力争取正确把握课程改革方向。广大老师在课堂教学中大胆探索，渗透课改理念，尊重学生成长规律，坚持主动引导，耐心启发，热情激励，重视师生互动，开展研究性学习，拓宽了教学资源，丰富了教学内容。改革学业成绩评价措施，实施学分制，有力地促进学生自主发展。
学校主动挖掘现有教育资源，开发校本课程，开发校本课程30多门，组织学生开展研究性学习，一个含有学校特色新课程体系正在形成中。在新课程试验中，学生自主开展研究性学习主动性被充足调动起来，在老师指导下，学生利用节假日深入工厂、农村、小区，开展综合社会实践活动，关注生活环境和小区文化，了解工农业生产，追踪科学技术利用。在广泛开展研究性学习基础上，学校每十二个月组织一次优异研究性学习结果展示评选活动。《丰富多彩回族文化》、《中学生青春期教育问题调查》《学校周围地域工业发展和环境问题》《自来水节水装置研究》等研究汇报取得优异结果奖。
2、实施课堂教学质量工程。
深化课堂教学改革，全方面提升教学质量，是落实素质教育要求，提升学生科学文化素质关键路径。学校主动组织广大老师参与自治区教育厅实施“二期课堂教学质量工程”，组织老师开展校本培训，引导老师树立“以学生发展为本”理念，突出学生主体地位，把课堂还给学生。学校开展了质量达标活动，在教研组和全校做公开课老师达500人次，极大地调动了广大老师参与教学研究主动性，也推进了新课程试验。
广大老师主动探索学科教学和信息技术整合路径，制作课件，成为老师备课关键内容。开展多媒体教学学科占学科总数90%。多媒体教学手段充足激发了学生学习爱好，给学生思维插上了翅膀，教学发展功效充足地凸现出来。老师们制作了一批质量高，教学效果好课件，其中有60多件在自治区电教中心组织课件评选中获奖。
3．以优化课堂教学为中心，开展教学有效性研究
针对课堂教学中存在低效、无效教学实际，学校对课堂教学进行广泛调研，开展课堂观察活动，查找低效、无效教学现象，分析原因。开展提升课堂教学有效性专题培训，组织老师学习教学理论，转变教学观念，增强质量效率观念。在此基础上，开展“提升课堂教学有效性策略课题研究”，由全校老师参与，研讨处理教学中疑难问题，促进了教学经验交流。促进老师专业发展，提升教学水平，提升课堂教学质量，
3．实施课题引领教科研工程
加强课题研究管理，申报负担了两项国家级课题和三项自治区级课题，五项市级课题。其中有两项自治区“十一五”计划课题已经结题。学校创办了《教科研简讯》，定时出版累积发表老师撰写各类教研文章100余篇，老师出版专著4本。逐步实现教辅资料校本化，编写了一批高质量教学教导资料。
4．加强校本培训，促进老师专业发展
为了大力推进教学改革，学校采取“请进来，走出去”措施为老师转变教育观念，学习优异教学方法，推广教研结果发明条件。近三年来，组织老师外出参观学习，参与各类培训和研讨活动达200多人次，请教授来学校讲学11次。各教研组主动组织老师开展集体备课活动，组织老师学习教育理论，研讨教材教法，交流教学经验，有效促进了青年老师成长。英语组主动探索提升学生学习水平路径，收到显著成效。
五、存在问题及对策
这几年，尽管我们在明确办学思想、教育教学改革、教科研、队伍建设、特色办学等方面做了大量工作，也得到上级党委政府及社会各界肯定，但我们深感本身还存在不少问题，在教育改革新形势下，还有不适应之处，突出问题以下：
1．队伍建设方面，新聘用老师编制不能处理，影响老师队伍稳定。现有21名老师编制未能处理。老师队伍年轻化，教龄不足五年老师有50名之多。她们经验不足，难以胜任高中教育教学工作，又不得不勉为其难。老师评职晋升难。每十二个月所给指标极为有限，而符合条件老师应该晋升很多。晋升难势必挫伤老师主动性。下一步，学校将主动联络主管部门，为老师处理编制问题，同时大力加强青年老师培养，实施青蓝工程，加强校本培训，加紧青年老师成长。主动联络主管部门，争取职称指标，帮助老师处理职称问题，同时实施校内职称评定措施，使部分达成标准老师先享受相关待遇，以稳定老师队伍。
2．学校建设方面，建设资金不到位，基建工程欠债过多，在建工程进展缓慢。伴随办学规模扩大和新校区设施设备现代化，维持正常运转所需经费快速增加，水、暖、电费开支急剧上涨。教职员队伍编制和实际需要之间差距，使学校不得不自行聘用部分编制外教职员，这也肯定增加学校开支。新劳动用工制度实施，使学校用于支付计划外用工开支急剧增加。同时学校还必需确保老师奖金、福利、津贴稳步增加。庞大开支将使学校财政不堪重负。下一步，学校要坚持多渠道筹措资金，处理工程欠账问题。建设节省型校园，开源节流，严格控制资金使用，确保老师奖金、福利、津贴稳步增加。
3．老师教科研气氛还不够浓厚。多年来，我们课题研究一直在做，也取得了不错成绩，可是，离我们目标------全员参与还有一定距离。下一步，我们应加强教科研机制和制度研究，用良好激励机制引领老师开展教科研，加强过程管理，开发网络资源，大面积调动老师参与教科研主动性。

六、以后目标和工作思绪
学校迁到新校区后，制订了新五年发展计划（—），确定了建设自治区一流、全国优异示范性高中，实现管理科学化，设备现代化，建设高标准，队伍高水平，学生高素质，质量区（自治区）一流目标，实施“班子建设、文化建设、专业发展、立德树人、课程改革、课题引领、个性发展、体育艺术、环境建设、设施设备”等十项工程。
为此，我们工作思绪是：
1．坚持一个专题，即坚持走学校内涵发展之路，挖掘学校60多年文化积淀，厚积学校文化内涵，在硬件建设达标以后，在软件建设上要有长足进步。
2．狠抓一个根本，即老师队伍建设。大力推进名师工程，立足培养，主动引进，合理流动相结合，早日形成结构合理、素质优良，名师济济平中师资新面貌。
3．坚持两项改革，即坚持教育教学改革，深化人事制度改革，完善激励机制。
4。实现三个提升。第一，坚持教育创新，提升德育工作针对性和实效性，第二，优化课堂教学，提升课堂45分钟质量和效益。第三，科学管理，民主决议，提升管理水平。
5．搞好三个建设，即绿色校园建设；数字校园建设；人文校园建设。
我们从事发明未来事业，任重道远，我们将不停追求，奋力攀登，勇于探索，开拓创新。我们坚信，只要我们不停努力，平罗中学一定能再铸辉煌！

3月15日