学生宿舍楼申请立项可行性研究报告书.doc

目 录第一章 总 论11.1项目背景11.2项目概况51.3 问题与建议7第二章 项目建设背景及必要性82.1项目建设背景82.2项目建设的必要性11第三章 需求分析与建设规模143.1需求分析143.2建设规模163.3建设内容17第四章 项目建设地址及建设条件194.1建设地址194.2场址条件194.3场地评价21第五章 工程建设方案235.1设计依据235.2建筑设计方案235.3结构设计275.4公用工程28第六章 节能专篇346.1项目概况346.2项目合理用能标准和节能设计规范346.3 项目能源消耗种类和数量分析356.4项目建筑措施情况366.5项目节能措施及效果分析38第七章 环境影响及保护397.1 环境保护397.2治理措施及影响40第八章 组织机构与人力资源配置428.1组织机构428.2人力资源配置43第九章 项目实施进度449.1建设工期449.2进度安排449.3项目建设进度计划表44第十章 项目建设管理及工程招标4510.1项目建设管理要求4510.2招标依据4610.3 招标范围4610.4招标组织形式及招标方式4710.5评标47第十一章 投资估算与资金筹措4811.1 投资估算4811.2资金筹措51第十二章 社会效益分析5212.1项目对社会的影响分析5212.2项目与所在地互适性分析5312.3社会评价结论53第十三章 结论与建议5413.1结论5413.2建议54附图：海南省经济技术学校规划总平面图。附件：1、海南省发展和改革委员会关于审批海南省经济技术学校1号、2号学生宿舍楼项目建议书的函（琼发改审批函20102547号）；2、海南省财政厅关于分配省级示范性中职学校建设及共享型实训基地设备购置专项补助资金的通知（琼财教20091531号）；3、海南省财政厅关于分配省级示范性中等职业学校建设补助资金的通知（琼财教20101185号）。55第一章 总 论1.1项目背景1.1.1项目名称学生宿舍楼建设工程1.1.2项目建设单位概况建设单位名称：海南省经济技术学校 单位简介：海南省经济技术学校是一所直属海南省教育厅的普通公办中专学校，1964年建校，至今已经四十六年。教职工120人，在校学生3389人，学校占地面积95.01亩，其中府城教学区占地面积12.8亩，桂林洋教学区面积82.21亩。学校校舍建筑面积共 29904平方米，其中学校老教学区建筑面积为9124平方米，桂林洋教学区建筑面积为20780平方米。学校实训设备有8个专业实训室，可提供食品加工、食品检验、农副产品检验、电工电子、空调制冷、家电维修、常用仪器仪表、机械加工、焊工、钳工、计算机综合网络布线、制版印刷、服装设计与加工、烹饪技术、酒店客房服务、美容美发等各类职业技术人才的技能培训，为海南省经济技术学校面向广大的农村进城务工人员、农村贫困人口适龄人员、生产一线工人、失地农民等开展职业技能培训提供了坚实的基础。扶贫巾帼励志教育、勤工俭学、工学结合、校企合作、顶岗实习已经成为海南省经济技术学校重要的办学模式和特色。特别是学校2009年针对海南省农村贫困家庭女孩创办扶贫巾帼励志中专班，把扶贫事业、妇女事业、教育事业三者有机结合起来，让农村贫困家庭女孩免费接受职业教育，掌握一技之长，凭技术技能体面就业，过上有尊严的生活，为落实海南省委、省政府提出的脱贫目标作出了积极的贡献。此举得到了中共中央政治局常委、国家副主席习近平同志的充分肯定，2010年1月11日习近平副主席作出重要批示：“重在扶志，扶志重在育才。海南省经济技术学校围绕扶贫开发，以学习实践活动为契机，以农村贫困家庭为对象，创办巾帼励志中专班，体现了强烈的社会责任意识，是职业教育的一个创新。这种办学思路和办学方向，应予鼓励和倡导。”2010年4月13日，习近平同志亲临学校考察，充分肯定学校办学取得的成绩，同时勉励学生发奋学习、提高素质、锻炼体魄，努力成为国家建设的有用之材，回报祖国、回报社会、回报父母。学校历来重视校企合作，建立稳定的学生顶岗实习就业基地，目前与海南远阳食品公司、海南铭果园食品公司、海南南国食品公司，海南椰树集团、海南鑫秋果滋食品公司、海南泉溢食品公司、海南台胜食品公司、海南达川食品公司、海口永发印刷公司、海南报业集团印刷厂、广东加多宝食品公司、广东徐福记食品公司、东莞黄氏锦辉印刷公司、海口鼎宴酒楼、满福隆酒楼、壹号公馆、喜莱登大酒店、鸿洲集团等百家省内外企业签订合作办学协议，年接纳学生实习就业能力超过4000人，毕业生就业率达96以上。海南省经济技术学校不断加强校企合作，广泛安全有序地开展学生勤工俭学活动，使学生在勤工俭学中培养劳动观念、实践专业技能、增长社会阅历、锻炼自主择业能力、帮助贫困生完成学业，逐步培养学生成为就业的主体，实现就业巩固率达80%。学校除了做好学生的专业技术训练外，格外重视学生的非专业素质培养，要求每位学生每个学期参加勤工俭学的时间累计应该达到一个月，称之为“学期4+1模式”，即每个学生每学期在校内学习4个月，参加勤工俭学1个月。通过这种方式，锻炼了学生吃苦耐劳的精神，培养他们热爱劳动的品质，又让他们了解就业的情况，为今后真正的就业做好铺垫，巩固了就业率。加强面向社会开展培训和职业技能鉴定工作，充分依靠八个专业实训室等教育资源，开展扶贫技术培训、农村劳动力转移培训、进城务工人员培训、生产一线工人培训、下岗再就业技术培训等非学历培训，年培训和技能鉴定稳定在3000人次以上，取得显著的社会效益。学校经过多年的发展，结合海南省产业特点已经形成了比较成熟的专业群，目前的专业主要有：食品检验技术、食品加工与营销、烹饪与糕点技术、高尔夫球管理、会计电算化、财务与超市收银、计算机及应用、计算机网络技术、电脑制版与印刷技术、服装制作与设计、美术绘画、汽车维修与驾驶、电工电子、美容美发等22个专业，其中食品检验技术、会计电算化、计算机及应用为海南省重点建设专业。学校2006年被海南省教育厅、省发改委、省人劳厅、省财政厅、省农业厅、省扶贫办联合授予“海南省职业教育先进单位”，被海南省教育厅授予“海南省安全文明生态学校”；2007年被教育部列入“中央财政支持食品生物技术实训基地建设学校”；2008年被省教育厅列入重点建设示范中职学校；2009年被教育部列入“中央财政支持计算机应用与软件技术实训基地建设学校”，被海南省职业技术与成人教育学会授予“海南省首届职业教育杰出创业人才培养学校”，被中国教育学会教育管理分会评为“全国职业教育创新管理学校”，被海南省酒店与餐饮业协会、中国财贸工会海南省委员会联合授予“海南省旅游及酒店业十大人才培养基地”称号，2010年被全国妇女联合会授予“全国维护妇女儿童权益先进集体”，学校的发展进入了新的时期。1.1.2 可行性研究报告编制依据（1）海南省发展和改革委员会关于审批海南省经济技术学校1号、2号学生宿舍楼项目建议书的函（琼发改审批函20102547号）；（2）中等职业教育基础能力建设规划（2005-2010）（发改社会2007549号）；（3）国务院关于大力发展职业教育的决定（国发200535号）和省政府贯彻落实国务院关于大力发展职业教育的决定的意见（琼府20075号）以及省委、省政府关于加强对职业教育工作领导和支持的有关决定；（4）全日制普通中等专业学校校舍规划面积定额；（5）宿舍建筑设计规范（JGJ36-2005）；（6）国家现行有关建筑设计的标准、规范；（7）业主提供的其他相关规范、资料。1.1.3项目提出的理由与过程中等职业技术教育是我国职业教育的重要组成部分，担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础。职业技术教育的规模和水平影响着产品质量、经济效益和发展速度。发展职业技术教育，不仅是提高劳动者思想道德和科学文化素质、实现社会主义现代化的一项具有战略意义的基础建设，而且对于进一步巩固以工人阶级为领导的工农联盟为基础的社会主义制度具有特殊重要的意义。因此，必须坚定不移地把教育事业摆在优先发展的战略地位，必须高度重视和大力发展职业技术教育。目前，海南正处在上升期，处在一个发展的关键阶段。产业的发展，国际旅游岛的建设，经济结构的调整等等，亟需各种各样的人才。高端人才我们缺乏，而大量的技能型人才我们同样十分缺乏。少量高端人才可以引进，而大量的技能型人才只能靠本地培养。因此，发展职业教育是我们适应当前形势的必然选择。近年来，海南省经济技术学校抓住职业教育的良好发展机遇，瞄准海南省产业特点，加大教学改革力度，面向市场办学，学校专业调整为以食品工程类为主轴，重点发展服务类专业，培养适应海南国际旅游岛的中高级专业技术人员，与岛内多家企业合作办学，培养了大量合格的适应海南国际旅游岛建设需要的专业技术人员。该校发展较为迅速，在校生人数增至3300多名。随着学校的发展，学生人数不断增加，学校旧有的基础设施已远远不能适应当前的教学要求。现阶段海南省经济技术学校是利用原新大洲本田摩托有限公司物流厂区老厂房改造和借用共享型实训基地宿舍来安置学生住宿，很不利于学校管理。建设学生宿舍楼已经是迫在眉睫。为解决学生住宿问题，完善海南省经济技术学校硬件教学设施，改善学校的办学条件，提高学校的教学水平和竞争力，提出了本项目的建设。1.2项目概况1.2.1项目拟建地点项目选址位于海南省经济技术学校新校区（原新大洲本田摩托有限公司物流厂区内）。1.2.2项目建设性质 新建1.2.3项目建设规模与目标本项目建设内容为2幢学生宿舍楼，以及相应的室外给排水、电气管线等。新建学生宿舍楼建筑面积为6787m，其中1#学生宿舍楼建筑面积为3714m（包括地下室641 m），2#学生宿舍楼建筑面积为3073m。每栋宿舍楼均能满足576人的住宿要求。1.2.4主要建设条件项目建设地点在海南省经济技术学校新校区（原新大洲本田摩托有限公司物流厂区内）。周边道路、供水、供电、给排水、交通、通信网络等基础设施工程均能满足施工需求，地质条件等均适宜项目的建设。1.2.5项目投资资金及资金筹措（1）投资估算（人民币计）项目总投资估算为1282.46万元，其中工程费为1096.70万元；工程建设其他费为124.69万元；预备费为61.07万元。（2）资金筹措项目总投资1282.46万元，所需资金来源为省级示范性中等职业学校建设补助专项资金730万元，其余部分由学校从学生缴纳学费中筹措。 1.2.6建筑主要特征表建筑主要特征见表1-1。表1-1 建筑特征表序号名称1#学生宿舍楼2#学生宿舍楼备注1建筑面积（m）371430732层数地上6层，地下1层61#楼有地下室3建筑占地面积（m）5025024建筑工程类别三类三类5耐火等级二级二级1.3 问题与建议1.3.1问题 （1）项目施工期间，将会给师生的办公、学习带来一定的影响；（2）海南省是雨水和台风多发地区，台风、雨季将影响工程施工，使工期延长，成本提高；（3）项目建设需要启动资金，建设单位需加快落实项目建设资金，确保项目顺利建设。1.3.2建议（1）台风、雨季影响及其它不可抗拒的因素可能会导致工程工期延长，施工组织要精心策划，制订详细、可行的施工组织计划，尽量避免在台风、降水季节施工，以防水土流失。（2）本项目建设宜一次建设投入使用，应尽快落实资金，确保项目顺利完工；（3）本项目作为新建工程，必须严格遵守相关技术规范，符合周边环境保护的要求；（4）建设单位应组建一支精干、高效、专业配套齐全的管理队伍，加强工程管理，统一调度指挥；（5）项目的建设，对于扩大中职教育，完善技能教学，为社会培育人才，促进社会和谐稳定有着重要的意义，建议各有关部门给予立项，促使该项目早日建成，早日发挥作用。第二章 项目建设背景及必要性2.1项目建设背景中等职业技术教育是我国职业教育的重要组成部分，担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础。职业技术教育的规模和水平影响着产品质量、经济效益和发展速度。发展职业技术教育，不仅是提高劳动者思想道德和科学文化素质、实现社会主义现代化的一项具有战略意义的基础建设，而且对于进一步巩固以工人阶级为领导的工农联盟为基础的社会主义制度具有特殊重要的意义。因此，必须坚定不移地把教育事业摆在优先发展的战略地位，必须高度重视和大力发展职业技术教育。国务院关于大力发展职业技术教育的决定中明确指出，进一步发展教育事业，推动科技进步是实现第二步战略目标，并为下世纪经济和社会发展奠定基础的迫切需要。中国教育改革和发展纲要明确指出：职业技术教育是现代教育的重要组成部分，是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。同时，面向21世纪教育振兴行动计划明确指出：积极发展高等职业教育，是提高国民科技文化素质、推进就业以及发展国民经济的迫切要求。但是，长期以来，发展中等职业教育没有引起足够重视，把发展高中阶段教育片面理解为就是发展普通高中，在经费投入、资源配置等方面忽视乃至削弱中等职业教育。必须看到，在我国基本普及九年义务教育的条件下，如果不加快中等职业教育的发展，必将影响我国高中阶段教育发展目标的实现，制约我国走新型工业化道路、解决“三农”问题和城镇化建设的进程，不能适应全面建设小康社会对高素质劳动者的需要。为此，各级教育行政部门要高度重视中等职业教育的发展，以科学发展观为指导，统一思想认识，增强责任感和紧迫感，优化高中阶段教育结构，努力扩大中等职业教育规模。近些年来，海南省委、省政府十分重视职业教育工作，按照中央关于大力发展职业教育的要求，不断加大高中阶段教育结构调整力度，积极扩大中等职业学校招生规模，职业教育改革发展取得显著成效。特别是根据当地实际，探索形成了很好的“海南经验”中职教育“三段式”办学、职业学校集团化办学、农校开办“村官班”、省经济技术学校创办“扶贫巾帼励志班”这一条又一条从实践中摸索形成的成功经验，使我省的职业教育事业朝着正确的方向，步入快速发展的轨道。短短几年时间，职教事业就发生了巨大变化，办学规模不断扩大，师资力量不断增强，入校学生不断增加，为社会培养的人才越来越多。职业教育也因此成为我省教育事业的新亮点。这些成功经验因为具有鲜明的独创特色，而被誉为职业教育的“海南经验”，得到国务院相关部委领导的肯定。2.1.1职业教育形式的分析目前我国的职业技术教育，无论规模、规格和质量都能适应经济建设和社会发展的需要，在整个教育事业中仍然是薄弱环节。职业技术教育的有关法规和配套政策不够健全，管理体制尚待进一步理顺，资金投入不足，办学条件差，支持职业技术教育发展的服务体系很薄弱。因此，国务院要求各级政府和有关部门、广发教育工作者，齐心协力，采取有效措施，集中力量办起一批示范和骨干作用的学校，挖掘现有学校的潜力，扩大招生规模，努力使全国高中阶段职业技术学校的在校生人数超过普通高中的在校生人数。2.1.2职业技术教育状况及发展趋势当前已经进入知识经济时代，知识经济和技术进步对劳动者的素质以及专门人才的数量和质量提出了更高的要求。目前，我国的职业技术工人才，特别是高级职技工极为缺乏，与发达国家相比有很大的差距。据调查，海南为农业产业发展大省，目前食品企业十分缺乏食品生物技术人员，从业人员素质较低，严重影响食品企业的生产秩序、研发、质量。职业学校作为培养技术工人的基地责任重大，要重点加强职业学校建设，加快培养面向生产一线的适用人才。2.1.3社会劳动力现状及学校发展趋势海南省是个农业省份，农村劳动力文化程度普遍偏低，大部分没有技术，就业能力较差，急需技术和就业能力的培训。海南省经济技术学校是海南省重点建设的食品生物技术示范类专业学校，担负着培养海南本省经济发展的专业技术型人才和培训转移农村富余劳动力的职业技术学校，关系到社会的稳定和经济发展的重大问题。但学校现基础设施不足，严重制约了学校的招生规模和发展。近年来，海南省经济技术学校抓住职业教育的良好发展机遇，瞄准海南省产业特点，加大教学改革力度，面向市场办学，学校专业调整为以食品工程类为主轴，重点发展服务类专业，培养适应海南国际旅游岛的中高级专业技术人员，与岛内多家企业合作办学，培养了大量合格的适应海南国际旅游岛建设需要的专业技术人员。该校发展较为迅速，在校生人数增至3300多名。现阶段海南省经济技术学校是利用原新大洲本田摩托有限公司物流厂区老厂房改造和借用共享型实训基地宿舍来安置学生住宿，很不利于学校管理。建设学生宿舍楼已经是迫在眉睫。为解决学生住宿问题，建设符合学校现有教学规模和标准的新学生宿舍楼，是学校建设发展急需解决的迫切问题。该项目选址拟定为海口市桂林洋经济开发区海南省经济技术学校校园内。本项目的建设，就是在上述背景下提出的。2.2项目建设的必要性2.2.1解决学生住宿用房的需要现阶段海南省经济技术学校是利用原新大洲本田摩托有限公司物流厂区老厂房改造和借用共享型实训基地宿舍来安置学生住宿，很不利于学校管理。项目的建设可以解决学生住宿问题，完善海南省经济技术学校硬件设施，改善学校的办学条件，为学生提供优越的生活环境，提高学校的教学水平和竞争力。2.2.2经济社会发展的需要从总体上看，职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，发展不平衡，投入不充足，办学条件比较差，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。2002年全国职业教育工作会议以来，各地区、各部门认真贯彻国务院关于大力发展职业教育的决定（国发200535号），各级人民政府都加强对职业教育发展规划、资源配置、条件保障、政策措施的统筹管理，为职业教育提供强有力的公共服务和良好的发展环境，加强了对职业教育工作的领导和支持。本项目的建设完全符合中央关于文化大发展大繁荣和国务院关于大力发展职业教育的战略部署，符合依法治国的方略，符合教育部面向21世纪教育振兴行动计划，具有重大的社会效益和间接的经济效益。2.2.3建设国际旅游岛的需要海南省职业教育20072010年发展规划中提出到2010年，基本建立起灵活开放、比较完善的职业教育网络，基本形成与市场需求和劳动就业紧密结合，校企合作、工学结合，结构合理、形式多样，适应海南经济社会发展需要，基本满足人民群众学习需求，具有鲜明特色的现代职业教育体系。目前，海南正处在上升期，处在一个发展的关键阶段。产业的发展，国际旅游岛的建设，经济结构的调整等等，亟需各种各样的人才。高端人才我们缺乏，而大量的技能型人才我们同样十分缺乏。少量高端人才可以引进，而大量的技能型人才只能靠本地培养。因此，发展职业教育是我们适应当前形势的必然选择。2.2.4学校创新发展的需要海南省经济技术学校担负着电工电子、空调制冷、家电维修、常用仪器仪表、机械加工、焊工、钳工、计算机综合网络布线、食品加工、食品检验、农副产品检验、服装设计与加工、烹饪技术、酒店客房服务等各类职业技术人才的技能培训，为该校面向广大的农村进城务工人员、农村贫困人口适龄人员、生产一线工人、失地农民等开展职业技能培训提供了坚实的基础。随着国际旅游岛的批复，国家加大对海南的开发力度，这方面的技术人才需求更加紧迫。近年来学校创新发展提出扩大办学规模适应海南经济社会发展需要，学校招生规模不断扩大，随着学生不断地增加学校硬件设施的需求急需增加。该项目的建设对扩大办学规模、提高办学质量、改善办学条件，更好地实现工科类职业教育创新发展具有明显而深远的现实意义，将带来显著的社会效益。本项目建成后，将大大完善海南省经济技术学校硬件设施，改善学校的办学条件，为学生提供优越的住宿条件，提高学校的教学水平和竞争力。综上所述，本项目是一项利国强民的民心工程，项目建设是完全必要的。第三章 需求分析与建设规模3.1需求分析3.1.1社会发展的需要当前，我国已经进入全面建设小康社会的新的历史时期。随着科教兴国和人才强国战略的实施，对我国职业技术教育的改革与发展提出了新的要求和挑战，注入了新的活力，提供了良好的机遇。正如中国教育改革和发展纲要(以下简称纲要)所指出的：“职业技术教育是现代教育的重要组成部分，是工业化和生产社会化，现代化的重要支柱。”因此要抓住当前的有利时机，改革和发展职业教育，特别是深化中等专业教育的改革，促进中专教育的积极发展，提高教育质量，积极发挥他们在同类职业教育中的骨干作用。中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分，担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础。一些地方对发展中等职业教育没有引起足够重视，把发展高中阶段教育片面理解为就是发展普通高中，在经费投入、资源配置等方面忽视乃至削弱中等职业教育。必须看到，在我国基本普及九年义务教育的条件下，如果不加快中等职业教育的发展，必将影响我国高中阶段教育发展目标的实现，制约我国走新型工业化道路、解决“三农”问题和城镇化建设的进程，不能适应全面建设小康社会对高素质劳动者的需要。为此，各级教育行政部门要高度重视中等职业教育的发展，以科学发展观为指导，统一思想认识，增强责任感和紧迫感，优化高中阶段教育结构，努力扩大中等职业教育规模。3.1.2地区政策与规划教育的发展是推动社会生产力的巨大发展和社会全面进步的主要源动力。教育可以改善人口质量，提高全民族素质；教育可以促进经济的发展。兴市大计，教育为本。教育是人类文明发展的基础，是经济繁荣、社会和谐的重要前提和基本保障。必须真正落实教育在地区社会经济发展战略中的优先地位。通过全方位开发人力资源，率先进入教育现代化的行列，从而激发出海口市参与国际竞争的强大活力和实现可持续发展的巨大潜力。在逐步推行免费政策的同时，海南省将进一步加强中等职业教育基础能力建设，继续推进并逐步完善“三段式”职教培养模式，广泛开展校企合作，着力解决中职学生顶岗实习和就业问题。海南省职业教育2007-2010年发展规划中提出到2010年，基本建立起灵活开放、比较完善的职业教育网络，基本形成与市场需求和劳动就业紧密结合，校企合作、工学结合，结构合理、形式多样，适应海南经济社会发展需要，基本满足人民群众学习需求，具有鲜明特色的现代职业教育体系。目前，全省中等职业学校在校生规模达到16万人，中等职业教育与普通高中教育的招生规模大体相当；全省高等职业教育在校生规模达到8万人，高等职业教育在高等教育招生规模中占一半以上；每个地级市重点建设好一所高等职业技术学院，每个市、县至少建成一所独立建制的在校生达1500人以上的职业教育中心；建立和完善遍布城乡的职业培训网络，每年培训城乡劳动者30万人次。目前，职业教育办学条件显著改善，完成省属18所中等职业学校的资源整合和项目建设任务，完成58个共享型实训基地的建设，教师队伍人数满足职业教育发展的需要，“双师型”教师比例明显提高。发展任务中确定：“在未来十年内，有计划、有步骤地普及高中阶段教育，调整和新建一批普通高中”，“扩大普通高中办学容量”。从规划数据中体现出增加中等职业学位数量和改善办学条件是海南省未来中等职业教育发展的需要。3.1.3地区中等职业学位需求海南省2009年坚持把中等职业教育作为教育工作的战略突破口，在实行中职学校农村家庭特困生和涉农专业免费的基础上，逐步推行中职学校农村生源学生的免费教育。整合农业、就业、扶贫、科技等培训资源，建设职业教育培训网络，承担农村劳动力转移培训、再就业培训和农村实用技术培训等各类培训，力争年培训达10万人次。加大职业教育宣传力度，继续扩大中职招生规模。据统计，2008年海南省职业教育投入共计4.6亿元，全省中职招生5.2万人，实现普职招生比例大体相当。2009年，教育部提出了中等职业教育扩大招生计划，从去年的810万增加到860万，海南增招6.6万人，比去年净增1.4万人，增幅达27%。可见，中等职业教育的需求量是多么的大，增幅速度高。3.2建设规模学生宿舍楼用房规模的确定，按照国家教委、国家计委颁布的全日制普通中等专业学校校舍规划面积定额（试行）的规定及项目本身的特点来确定。海南省经济技术学校新校区学校未来规划4500人，目前新校区在校生1500人，学生宿舍建筑面积为0，现阶段学生宿舍主要利用老厂房改造和借用共享型实训基地宿舍来安置学生住宿。按照国家教委、国家计委颁布的全日制普通中等专业学校校舍规划面积定额，按目前新校区在校生1500人的规模，学生居室设双层床，每个学生居住面积平方米，建筑面积平方米进行测算，该校应有的学生宿舍楼建筑面积为1500人*5m2/人=7500m2，未来计划招生4500人，应有各类学生宿舍建筑面积22500 m。学校现有学生宿舍楼建筑面积、现阶段应建面积、未来规划面积见表31。表3-1 学校学生宿舍楼建筑面积情况表建筑类别建筑名称现有建筑面积m现阶段应建面积m（1500人）目前缺口面积m未来规划面积m（4500人）学生宿舍楼（人均5 m）学生宿舍07500750022500综上所述，根据规定，该校目前宿舍面积缺口7500m。综合考虑学校的规划和资金筹措，拟建1#、2#学生宿舍楼建筑面积共计 6787 m（含地下室面积），不足部分将继续借用共享型实训基地宿舍。3.3建设内容拟建2幢学生宿舍楼，建筑占地面积为1004 m，总建筑面积为6787 m（含地下室面积）。本项目建筑主要特征如下：表3-2 建筑特征表序号名称1#学生宿舍楼2#学生宿舍楼备注1建筑面积（m）371430732层数地上6层，地下1层地上6层1#楼有地下室3建筑占地面积（m）5025024建筑工程类别三类三类5耐火等级二级二级（1）建筑面积：总建筑面积6787m，占地约1004m。（2）其他工程：室内给排水、供电、防雷、消防；室外给排水供电工程等工程。（3）交通组织：本项目建筑垂直交通采用楼梯，建筑布2个楼梯，并设置2个疏散出口，满足消防疏散要求。第四章 项目建设地址及建设条件4.1建设地址项目选址位于海南省经济技术学校新校区内，位于桂林洋经济开发区（原新大洲本田摩托有限公司物流厂区内），南邻海口灵桂公路，北邻省机电工程学校，东邻桂林洋市政22米规划路，交通便利。依托现有供电、给排水、道路畅通等公用工程，配套条件完善，自然条件和空气质量好，常年可以进行施工，对工程建设有利。4.2场址条件项目用地位于海南省经济技术学校新校区内（原新大洲本田摩托有限公司物流厂区内），该地交通便利，水电设施齐全，通讯畅通，材料供应充足。拟建场地原地貌类型为海成二级阶地，经过人工平整后较平坦。未发现影响场地稳定的不良地质作用，勘察范围内及周边地区未发现影响场地稳定的不良地质作用和地质灾害，但场地上部土层为填土和软土，地下水对本工程建设有不利影响（雨季时水位埋藏较浅），采取防治措施后，做好安全防护措施的前提下，尽量减小影响学校的日常运作的情况下即可施工建设。4.2.1自然条件（1）风荷载基本风压值0.75KN/m2。（2）抗震设防烈度根据国家标准建筑抗震设计规范（GB50011-2001）（2008年版）附录A规定，海口地区抗震设防烈度为8度，设计基本地震加速度为0.30g，设计地震分组为第一组。本项目地处海口市桂林样经济开发区，按该区域图应属于8度0.30g。（3）气候条件海口市地处低纬度热带北缘，属于热带海洋气候，春季温暖少雨多旱,夏季高温多雨,秋季湿凉多台风暴雨,冬季干旱时有冷气流侵袭带有阵寒。全年日照时间长，辐射能量大，年平均日照时数2000小时以上，太阳辐射量可达11到12万卡；年平均气温23.8 ，最高平均气温28 左右，最低平均气温18 左右；极端气温最高38.7，最低4.9。年平均降水量1664毫米，平均日降雨量在0.1毫米以上雨日150天以上；年平均蒸发量1834毫米，平均相对湿度85%。常年以东北风和东南风为主，年平均风速3.4米/秒，全年平均雷击日数114.8天。4.2.2基础设施及配套条件（1）交通作为省会城市，海口市城市服务功能齐备，交通便利。美兰机场距市区18公里。港口主要有秀英港和新港。与全省各市县有公路相通，公交车四通八达非常方便，市内各类出租车日夜运行。海口公路四通八达、畅通便利，通过高速公路、国道及省级公路连接各市县。粤海铁路通道正式开通。海口至广州的旅客列车已正式运行，并与全国铁路网并网。海口港现有生产泊位15个，已开辟国外货运航线23条，国内货运航线47条，可达国内沿海各港口及韩国、日本、澳大利亚、新加坡、香港等30多个国家和地区。海口美兰国际机场是中国第八大航空港。2002年，共开通航线129条，其中国内航线121条，地区航线2条，国际航线6条，与国内外55个城市通航。项目位于海南省经济技术学校新校区内，该地为原新大洲本田摩托车有限公司物流厂区，南邻灵桂公路主干道，东邻22米规划市政道路。交通条件便捷，区位条件好，配套设施完善，为施工现场提供了良好的交通条件。因此，钢材、水泥、沥青、装饰材料等建材的运输也能得到解决。（2）供电校园内原为新大洲本田摩托有限公司物流厂区，已建供配电系统完善，供电系统稳定，变压器供电容量为630KV，所新建的学生宿舍楼室外配电系统已引一路380V低压电源至所建区域，只需重新接入，即可使用，可满足项目建设及运行的用电需求。（3）给排水建设地点已引两条DN100市政自来水给水管网至所建设区域，市政污水排水管道系统完善，所建项目给水排水可靠，满足项目建设运行给排水需求。（4）通讯海口市通讯基础设施完善，乡镇、村全部连通程控电话，移动网络覆盖全市。金融、邮政服务等行业基础条件完备，与国际、国内众多城市联网。互联网、数据通讯等业务得到很好发展，为岛内外信息交流创造了良好条件，完全可保证本项目的通讯需求。4.3场地评价（1）场址的选择符合海口市总体规划的要求，场址的周边环境、位置、地质情况等能满足项目的建设；（2）选址区域内的交通运输、市政基础、供电、给排水设施等条件比较完善，可满足项目建设及今后运行的要求。 综上所述，该场地适宜建设本项目。第五章 工程建设方案5.1建筑设计依据（1）学校建筑设计规范（JGJ 67-87）；（2）民用建筑设计通则（GB50352-2005）；（3）城市道路交通规划设计规范（GB50220-95）；（4）建筑设计防火规范（GB50016-2006）；（5）民用建筑热工设计规范（GB50176-93）；（6）公共建筑节能设计标准（GB 50189-2005）；（7）宿舍建筑设计规范（JGJ36-2005）；（8）城市道路和建筑物无障碍设计规范（JGJ-50-2001）；（9）建筑灭火器配置设计规范（GB 50140-2005）；（10）国家、省市相关建筑工程设计规范、规程、规定。5.2建筑设计方案项目建设应符合学校总体规划的要求，并与周围环境相协调。建设用地坚持科学、合理、节约用地的原则，做好总体布局，统一规划并合理安排各类用房，做到分区明确，方便管理。总平面规划设计力求做到功能分区明确、交通流畅、布局紧凑、使用管理方便，并与周围环境协调一致。5.2.1建筑设计基本原则（1）遵循“以人为本，以学生为中心”的指导思想，为学生提供安全、舒适的生活环境。在内部功能和外部形象设计时，充分考虑学生的切实需求，设身处地为师生着想，创造良好的学习环境，给师生提供一个融洽的交流空间。结合当地人文背景及具体情况，在保证面积、使用功能不变的情况下，做适当的修改以突出当地的文化特色。在规划设计中，不仅要考虑学校近期的需要，也要考虑远期的发展需要。（2）本项目设计涉及建筑、结构、消防、防雷、给排水、电力等相关专业，设计时须遵循有关规范和规定，符合国家现行有关强制性标准规定，同时还应从实际出发，结合地形、地貌及周边环境，要与现有环境相兼容，相协调。5.2.2用地平面布置因项目是在校园内实施的单体建筑，确定的只是建筑物的位置选择。其位置选择考虑了充分利用场地地形及周边环境，按照节约土地、因地制宜、合理布置的原则，并且考虑了学校的长久发展和日常教学活动的规律，根据规划要求进行布置。5.2.3建筑设计本项目为1#、2#学生宿舍楼，拟均采用框架结构，地上均为6层，一至六层层高均为3.6 m，室内外高差取0.30m，其中2#学生宿舍楼建筑高度21.90m，1#学生宿舍楼地下室层高为4.5m，建筑高度为21.90m。建筑占地面积均约502m2，单栋建筑面积1#学生宿舍楼为3714（含地下室641），2#学生宿舍楼为3073，每栋宿舍楼均能满足576人的住宿要求。平面拟采用“回”字型的布置形式，单外廊。单间按8人间双层床标准设计，带独立卫生间和阳台。设有两部上下步行楼梯起到人流疏散和消防作用，满足建筑设计规范及要求。（1）建筑装修宿舍用房应因地制宜，充分利用地方材料进行装修，应简朴、美观、大方，禁止采用豪华装修。所有门窗的设计及制作、安装均应由有资质的专业公司承担。本项目的具体装修标准详见表5-1。表5-1 建筑装修标准项 目部位装修材料宿舍地面耐磨瓷砖，防滑地砖内墙面瓷砖，乳胶漆天棚乳胶漆门窗铝合金窗、木门外墙外墙涂料卫生间地面防滑地砖内墙面乳胶漆内墙，贴1.8M墙裙天棚乳胶漆（2）建筑立面设计立面采用对称布置的形式，通过对各部分体形组织及入口处台阶、雨蓬、柱子、门窗、墙面的凸凹变化等的处理，营造出温馨的居住环境。5.2.4人防设计（1）设计依据1）人民防空地下室设计规范（GB50038-2005）；2）人民防空工程设计防火规范（GB50098-98）（2001版）。（2）工程方案本项目人防工程设在1#学生宿舍楼地下负一层，平时为设备用房（生活水池、水泵房、消防水池、配电房、发电机房），战时为二等人员掩蔽室，按六级人防设计。防护分区有效面积为447m2，人防掩蔽面积为385m2。人防面积不足部分在后期其他建筑建设。（3）工程内容防空地下室战时通风系统以及平时通风系统。（4）防护通风1）战时六级专业人员掩蔽室，二等人员掩蔽室均设清洁、滤毒、隔绝三种通风方式，进风系统有防爆破活门、滤尘器，手动密闭阀门、吸收式过滤器、送风机等组成。二等人员掩蔽室清洁式通风新风量5m3/h.p,隔绝通风内部空气循环，隔绝防护时间3h,C02浓度2.5%。排风系统：平时由出入口自然排风，战时清洁式超压排风得管路