2023年人教版五年级语文上册期末试卷.doc

2023年人教版五年级语文上册期末试卷（免费）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音，写词语。
lǐnɡ lüè jì sù shòu ruò jǐ bèi xiá zhǎi

shū lǐ fán zhí piāo fú huǐ miè jiàn zhù

二、 在正确的读音下面画“√”。
依偎（wēi wèi） 抖擞（sǒu shù） 待着（dài dāi）强迫（qiáng qiǎng）
打搅（jiǎo rǎo） 便宜（pián biàn）履行（lǚ lǔ） 削弱（xuē xiāo）

三、 比一比，再组词。
河（_______）沙（_______）破（_______）狂（_______）青（_______）
珂（_______）抄（_______）披（_______）旺（_______）请（_______）

四、 将下面词语补充完整，并选词填空。
不求（_____）解 别出心（_____） 直言不（_____）
（_____）然无味 心旷神（_____） 众星（_____）月
1．________________形容枯燥、没有趣味；________________表示心情愉快、精神舒畅。
2．这篇故事的构思________________，让我看得入了迷。

五、 在括号里填上恰当的关联词，再任选一组关联词写一个句子。
即使……也…… 只要……就…… 不但……而且…… 既……又……
1.（______）敌人来了，我们（______）钻到地道里去，让他们扑个空。
2.人藏在洞里，（______）不气闷，（______）不嫌暗。
3.（______）进了活道，敌人（______）过不了关口。
4.冀中平原上的人民（______）坚持了生产，（______）有力地打击了敌人。
句子：______________________________

六、 根据要求写句子。
1.月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般耀眼夺目，但它的宁静之美却深深地吸引着我。（用相同的手法写句子）
__________________________________________________________
2.海力布着急地说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句）
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3.树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）
__________________________________________
4.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。（缩句）
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七、 根据课文内容填空。
1.白鹭虽是常见之鸟，但作者却盛赞它实在是_______，是一首______________。
2.《落花生》一课的作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做有用的人，不要做____________________的人。
3.《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：“_______________________。”
4.在《蝉》一诗中，“________________________，_________________”通过对饮食、栖居环境的选择，表现其高雅志趣。

八、 课内阅读片段，回答问题。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yìnɡ yīnɡ）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛（cónɡ chónɡ），站在一根小枝上兴（xìnɡ xīnɡ）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那"鸟的天堂"的确是鸟的天堂啊！
1．在括号内划去不正确读音。
2．用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3．缩写下面的句子。
我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
__________________
4．第2自然段最后一句运用了___________修辞手法，从中体会到作者_____的心情。
5．最后一句加引号的"鸟的天堂"和没加引号的"鸟的天堂"意思一样吗？为 什么？
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九、 阅读检阅台。
竹炭包说明书
（产品特点）竹炭能有效________空气，防腐除臭，________湿度，同时还有________负离子和远红外线、________电磁波的功能，是家居生活必备之选。
（▲）拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间(1平方米以内)用200克竹炭包一包。
（▲）①本产品无须洗涤，使用1～2个月后，放在阳光下晾晒两个小时，即可恢复原有功能。②一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康。处理可以是烧掉或是回收到垃圾站，还可以埋入泥土，改善土壤活性。
1．请把以下四个词语填入第一个语段的横线上。
释放　　调节　　屏蔽　　净化
2．根据该说明书判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)不管多大的空间，只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。(　　)
(2)用一两个月后的竹炭包清洗晒干后仍可以防腐除臭。(　　)
(3)废弃的竹炭包既可以当垃圾回收，也可以埋入土壤再利用。(　　)
3．本说明书从产品特点、_________、__________三个方面介绍了该竹炭包。

十、 习作展示。
题目：他________了
提示：生活中，谁生气、感动、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，把这件事情写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心变化。
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参考答案
1、领略 寄宿 瘦弱 脊背 狭窄 梳理 繁殖 飘浮 毁灭 建筑
2、wēi sǒu dāi qiǎng jiǎo pián lǚ xuē
3、河水 沙子 破坏 狂欢 青春 秦珂 抄写 披肩 兴旺 请问
4、甚 裁 讳 索 怡 拱 索然无味 心旷神怡 别出心裁
5、只要 就 既 又 即使 也 不但 而且 即使你回回考试得满分，也不应该嘲笑比你差的同学。
6、这里的景色真是令人着迷，可是，这里的景色再美，也比不上我亲爱的家乡。 海力布着急地说，他可以发誓，他说的话千真万确。 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸，听到了孩子们欢乐的歌声。 读书生活恰似画页。
7、一首诗 韵在骨子里的散文诗 借物喻人 只讲体面，而对别人没有好处 信赖，往往创造出美好的境界 垂緌饮清露 流响出疏桐
8、
1．chǔ yīnɡ chónɡ xìnɡ
2．看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
3．我看榕树。
4． 拟人 对鸟的喜爱之情
5．不一样。带引号的是大榕树，不带引号的表示这个地方鸟多，是真的鸟的天堂。
9、
1．净化　调节　释放　屏蔽
2．(1)×　(2)×　(3)√
3． 使用方法 产品使用后的处理方法
10、例文：
他笑了
近了，近了，10米，5米，1米……欢呼声响了起来，鲍锦鸿夺得了男子400米第一名！同学们兴奋地围住他，他开心地笑了，笑得很灿烂。
几天前，老师组织同学们报名参加运动会，项目很多，有100米、200米、跳远……五花八门，同学们都争先恐后地报名，教室里人声鼎沸。鲍锦鸿报了400米，他报跑步，不会吧，人弱弱的，行吗？鲍锦鸿一笑，并没有把大家的疑问当回事。
放学了，同学们都来到操场上练习，鲍锦鸿也不甘示弱，跑了一圈又一圈，大家都回家了，他带在练习；大家还没到学校，他又在练习，一有工夫，就能在操场上看到他的身影。他就像一台永不会停止的机器一样，一直动个不停。
运动会开始了，大家各自参加了项目。很快，400米赛跑开始，运动员们都做好了准备。随着一声枪响，大家像离弦的箭一样冲了出去。操场上，加油声此起彼伏，鲍锦鸿更是抖擞精神，奋力向前冲，最后一马当先，带头向终点冲去。
近了，近了，10米，5米，1米……鲍锦鸿冲过终点，成功夺冠。领奖的那一刻，他笑了，笑得很灿烂。付出终究还是有回报的，只要认真，回报一定就在。

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