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部编人教版三年级《语文下册》期末试卷(及参考答案).doc

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资源描述

1、部编人教版三年级语文下册期末试卷(及参考答案)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。tio w hung y chung qin gun ch yn zu(_) (_) (_) (_) (_)qing b hn shung y d shu jio l xng(_) (_) (_) (_) (_)二、 区分形近字,分别组词。换(_) 奉(_) 枣(_) 混(_)唤(_) 奏(_) 刺(_) 棍(_)三、 国学经典连一连。学而不思则罔 小人比而不周不患人之不己知 臣事君以忠君使臣以礼 患不知人也君子周而不比 思而不学则殆四、 补全词语,并完成练习。百(_)百(_

2、) 百(_)百(_) 百(_)百(_)四(_)八(_) 四(_)八(_) 四(_)八(_)七(_)八(_) 七(_)八(_) 七(_)八(_)以上词语都含有_,我还能写出类似的词语:_、_。五、 读句子,选择恰当的词语填空。连续 继续 陆续1吃完午饭,同学们(_)回到教室。2这场大雨(_)下了三天三夜,把小桥都淹没了。3我抬头看了一眼窗外,(_)埋头做作业。仍然 果然 居然1我按照妈妈教的方法去做,(_)把衣服洗得干干净净的。2这盆花放在窗台上已经一个星期了,她(_)没有发现。3现在的生活虽然富裕了,可是妈妈(_)很节俭。六、 句子游乐场。(1)两只鹿角很美。(改比喻句) _(2)赵州桥坚固。

3、赵州桥美观。(用关联词把两句话合并成一句话)_(3)操场上真热闹啊!(把句子写具体) _七、 根据所学内容填写。1.我们奇妙的世界中分别写了_ 和_的奇妙的事物。2.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很_;海底的动物常常在_,它们各有各的活动方法;海底的_差异也很大;海底还蕴藏着丰富的能源。3.天空的火烧云变化_,它变成各种颜色,还变幻出各种动物的形状:_ ,过了一会儿工夫,它就下去了。4.眼见为实,_。5.写一个八字成语:_,_。八、 阅读下面的短文,做一做后面的练习。蜻蜓和蚂蚁逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊,转瞬之间,冬天已经在眼前了。田野里荒凉凋敝;阳光灿烂的日子,每片叶子下面都是

4、现成的眠床和早餐的日子,都已经逝去了。冬天来了,好日子过完了;寒冷和饥饿一齐逼来;蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。“收留我吧,好心人儿!在你这里我不久就会强壮起来;让我避寒寄食到春天吧!”“朋友,我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道理吗?”“在我们软绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一天接着一天,玩得头都昏了,哪有工夫想到工作呀!”“那么你”“我整天唱我的歌,满不在乎。”“唱你的歌曲!多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀!”1把画横线的句子改为用句号结尾的句子,不改变句意。_2第二自然段中的“好日子”指的是_的日子

5、。3蚂蚁说:“那么你”蚂蚁后面想说的是( )A就这样一直玩下去吗? B一点儿不考虑冬天该怎么办吗?C在干些什么呢? D一定玩得很痛快吧?4这篇寓言告诉我们的道理,下面表述最准确的是( )。A不能不劳而获 B不能只把希望寄托在别人身上C不能光看眼前 D舒适的生活是以辛勤劳动为代价的,不能只贪图享乐九、 习作展示。同学们,你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧!可以写写他(她)的特点,也可以写写你和他(她)之间发生的事情。注意把句子写通顺,把内容写完整。要求:1注意语句要通顺,内容要具体,标点正确,书写工整,题目自拟。2字数不少于300字。(提示:文中不能出现学校、班级、

6、老师、同学的真实名字)_参考答案1、跳舞 荒野 窗前 观察 演奏 墙壁 寒霜 雨滴 睡觉 旅行2、交换 奉献 红枣 混乱 呼唤 演奏 刺猬 木棍 3、4、发 中 战 胜 依 顺 面 方 通 达 平 稳 上 下 嘴 舌 手 脚 数字 十全十美 五湖四海 5、陆续 连续 继续 果然 居然 仍然 6、两只鹿角像两束美丽的珊瑚。 赵州桥不但坚固而且美观。 操场上真热闹啊!同学们有的跳绳,有的拍皮球,有的踢毽子。7、天空 大地 宁静 窃窃私语 植物 极多 马、狗、狮子 耳听为虚 青出于蓝 而胜于蓝8、1 夏天的工作造就冬天的安乐,你应该明白这个道理。 2 每片叶子下面都是现成的眠床和早餐 3 B 4 D

7、 9、范文:我的小伙伴在生活中,我们都会许多的好朋友,今天我就给大家介绍我最好的朋友周煦航。周煦航长着一头乌黑发亮的短发,一双炯烔有神的大眼睛,圆胖的脸上总是带着甜甜的微笑,个子比我高出半个头,他最大的优点是乐于助人。还记得那是一个睛空万里的星期六,我俩和小伙伴们一起在小花园里玩“猫捉老鼠”。突然,我一不小心摔了一跤,周煦航看见了,赶忙跑过来轻轻地扶起我,关心地问:“怎么样,有没有磕伤哪里?”我掀开袖子,才发现胳膊上擦破了一大块,还流着血,他赶紧从兜里拿出纸巾,为我擦拭伤口并清理伤口周围的尘土 ,等到把伤口止血、周围清理干净,他才松了口气说:“终于处理完了!”这时我一抬头,才看到他满头大汗,心里既惭愧又感动,连忙递给他水杯说:“谢谢你,赶快喝些水吧!”周煦航不仅经常帮我,见到别人有困难,他也会及时地伸出援助之手。在学校里,有同学有不会做的题,他会主动耐心的为其讲解;在公交车上,看见有老人上车,他也会主动让座;同学们的东西掉了或丢失,他都会主动帮着捡起或是寻找;有的同学不开心,他还会讲笑话,逗得同学哈哈大笑生活中还有许多这样的事,我要向他学习乐于帮助同还这一优点,这样我们的班级才会团结友爱,越来越好!6 / 6

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