人教版六年级语文下册期末测试卷及答案(1).doc

人教版六年级语文下册期末测试卷及答案（1）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音，写词语。
lǐn rán xiàng pí diāo kè bié chū xīn cái

gāo shàng qīng xié jǔ sàng jì gāo yì chóu

二、 用“＼”划掉加点字的错误读音。
憎恶（zēng zèng） 正月（zhèng zhēng） 磅礴（páng bàng）
花蕾（léi lěi） 追悼（diào dào） 气氛（fēn fèn）

三、 辨字组词。
瞻（______） 期（______） 裁（______） 浇（______） 畦（______）
檐（______） 旗（______） 栽（______） 绕（______） 蛙（______）

四、 把四字词语补充完整，并按要求归类。
（____）（____）而起 （____）（____）救赵 （____）（____）成塔
四面（____）（____） （____）（____）罗列 （____）（____）不摧
1．描写山势的是：________________________________
2．表示积少成多的是：_________________________________
3．与战争有关的是：_________________________________

五、 选词填空。　　
拘束 约束
1、大家见面，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不（________）。
2、人们自觉接受道德、法律等方面的（________），这是社会的进步。
一碧千里 翠色欲流
3.在天底下，草原（________），而并不茫茫。
4.那些小丘的线条是那么柔美，到处（_______），轻轻流入云际。

六、 按要求完成句子练习。
1．八儿对妈妈说：“妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，一共八碗，是吗？”（改为第三人称转述句）
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2．过春节时，孩子们不跑到街上去买各种花炮燃放。在家中照样能有声有光地玩耍。（ 用恰当的关联词把两句话连成一句话。）
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3．在他身边桌上那两只筷子，很浪漫的摆成一个十字。（缩句）
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4．桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。（换一种说法，意思不变）
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5．老舍的文章语言有“京味儿”，其实，我们四川话也很有特色的，请尝试将下面段话稍做修改，变得有“川味儿”（至少改2处）。
爸爸，您出了小区大门一直走，走到头，拐个弯，就到了。稍等，您的包忘了拿。
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七、 根据课文内容填空。
1．整理线索，理清故事内容。
1.《桥》从_________开始展开叙述，讲述了党支部书记让_____________先撤离，让_______________后撤离，最后自己英勇献身的故事。
2.《穷人》中，桑娜担心的事情有两件：一件是___________，另一件是______________。最后这两件事都有了圆满的结果。
2．展开想象，感受人物形象。
1.《桥》中，当木桥轰然倒塌时，老汉似乎要喊什么。他会喊：“____________________。”故事的结尾揭示老汉父子俩的关系，突出了党支部书记______________的精神，这样写的好处是_________________________________。
2.《穷人》的最后，桑娜拉开了帐子，渔夫会说：“_________________________。”
这表明渔夫也和桑娜一样，具有________________________的品质。

八、 阅读短文，回答问题。
再见闰土
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
1．请描述一下中年闰土是什么样的？
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2．“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因分别是什么？
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3．闰土“动着嘴唇，却没有作声”。他想说的话是什么？“我也说不出话”。“我”在当时没有说，当时“我”想说什么呢？
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九、 习作表达。
人要讲诚信，不能撒谎，但有人认为，生活中有时也需要“善意的谎言”，请根据自己的经历和见闻，从下列题目中任选一个，写一篇作文，题目自拟，要求写出自己的真情实感。不少于400字。
（1）我 （痛恨、渴望、讨厌……）谎言
（2）谎言带给我的 （苦恼、痛苦、快乐、幸福……）
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参考答案
1、凛然 橡皮 雕刻 别出心裁 高尚 倾斜 沮丧 技高一筹
2、zèng\ zhèng\ bàng\ léi\ diào\ fèn\
3、瞻望 日期 剪裁 浇水 菜畦 屋檐 红旗 栽树 围绕 青蛙
4、拔 地 围 魏 聚 沙 埋 伏 奇 峰 无 坚 拔地而起 奇峰罗列 聚沙成塔 围魏救赵 十面埋伏 无坚不摧
5、拘束 约束 一碧千里 翠色欲流
6、
1.八儿对妈妈说，妈妈吃三碗他也吃三碗，问妈妈是否有八碗。
2.过春节时，孩子们即使不跑到街上去买各种花炮燃放，在家中也照样能有声有光地玩耍。
3.筷子摆成十字。
4.八儿的爹同妈再也吃不下桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉了。
5.老汉，您出了小区大门一直走，抵垄，倒拐，就到了嚯。等一哈，您的包包莫拿的嘛。
7、山洪暴发 群众 党员 丈夫能否平安归来 自己抱回了邻居家的孩子，丈夫是否同意 儿子，对不起，是我害了你…… 大公无私 增强了故事的感染力，突出了人物高大的形象 哦，原来你已经把他们抱回来了啊！还是你想得周到 善良纯朴
8、
1．他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。
2．闰土之所以脸上显现出欢喜的神情，是因与久违的作者——儿时的伙伴重逢；而后的“凄凉”是看到昔日好友如今与自身形成的悬殊的差距，脸上自然而然出现凄凉的神情。
3．闰土想说：“老朋友，你还好吗？要是有空去我家乡看看，我可以带你去捕鸟、捡贝壳、捉猹、观鱼。”“我”想说：“好久不见，你变化怎么这么大啊，当年活泼可爱，聪明伶俐的你去哪儿了？唉，只因穷富的界限，把我们的友谊深深地隔离了。”
9、例文：
谎言带给我的快乐
“谎言会带给人快乐吗？怎么可能？谎言是多人令人讨厌！”也许很多人会这样评价谎言，然而，我会说：“不，谎言会带给我快乐，因为那是善意的谎言。善意的谎言往往充当生活的 调味品 。”
不知道有多少次，妈妈总在我摔倒的地方或撞痛某个地方的时候，扶我一把，安慰我。号啕大哭已是这种时候的惯例，妈妈那温柔的嗓音也总是在我耳边响起：“不怕！摔一摔，撞一撞才好，这样才会长高！”也总在这时，我就缠着妈妈半信半疑地问他是不是真的，她的回答总是那么肯定。妈妈温柔的话语，妈妈肯定的回答，令我的疼痛顿时减轻了一大半，我又绽开了快乐的笑脸。
最记得那一次，吃鱼时爸爸妈妈总抢着鱼头吃，而我的碗里放满了鱼腩，那时我还小，不知道爸妈为什么不吃鱼腩，明明鱼腩是肉最多的，最好吃的呀！我问他们：“爸爸妈妈，你们为什么不吃鱼腩呀？鱼腩又没骨头，最好吃的了。”爸爸妈妈相视一笑，然后不约而同地对我说：“我们最喜欢吃鱼头鱼尾！整条鱼就数着最香了！你吃吧。”我似乎非懂地点点头。夹起鱼腩津津有味的吃起来。
现在，我长大了，懂事了，明白爸妈为什么让我吃鱼腩。鱼腩是整条鱼中肉最多，最有营养价值的。他们是想让我多吃些肉，补充些营养啊！
善意的谎言是美丽的，并没有太多华丽的捏造与粉饰，只是单纯的说谎，这确是对我们，对被洒满者有益的，带来幸福的。这些善意的谎言充满了爱与真诚，虽然都是谎言，却让我们感到那么的幸福......

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