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2023年人教版三年级语文上册期末考试及答案.doc

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资源描述

1、2023年人教版三年级语文上册期末考试及答案免费(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。 cn ji z sh tu xing qng kung zhu rn r li zhn dng qng x 二、 辨字组词。咱(_) 咽(_) 管(_) 怜(_) 胃(_) 自(_) 因(_) 官(_) 冷(_) 冒(_) 三、 将词语与它的意思连起来。自言自语自己对自己讲话。惹人喜爱 指歌声、鸟鸣声悠扬动听。婉转 抬着头向上看。仰望 引起人的喜爱之情。四、 把下面的四字词语补充完整,并完成练习。 绚丽(_)(_) 急急(_)(_) 摇(_)晃(_) 糊(_)糊(_) 张

2、牙(_)(_) 面(_)耳(_) 提(_)吊(_) 鸦(_)(_)声 (1)词语通常用来形容_。像这样的ABAC式的词语我还知道:_、_。 (2)词语中所填的两个字的意思_,像这样的词语我还知道:_、_。 (3)节日的广场被无数盆鲜花打扮得_。(选词填空)五、 选择合适的词语填空。(填序号) 颤巍巍 软悠悠 轻飘飘 慢腾腾不知为什么,我这几天头晕眼花,走起路来感觉_的。轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,_地在空中飘游。他做事总是像老牛拉破车,_的。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,_的,光影零乱。六、 按要求改写句子。1读一读,细细体会下面的句子,在横线上写出你

3、喜欢的句子的序号,并说明理由。有的还是花骨朵儿,马上就要开放了。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。_2我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(改成陈述句) _3不同的植物开花的时间不同。 植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。(用恰当的关联词语连成一句话)_4吃饱了的小虾显得十分特别自在。(修改病句)_七、 按课文内容填空。1.惠崇春江晚景是一首题画诗,是宋代诗人_根据名僧惠崇的画作_而写的,画面景物有动有静,静得景物有_、_、_、_等,动的景物有_、_等。诗人通过这些景物的描写,展现了一幅美丽的春江图。2.池子与河流告诉我们的道理是:_3.花钟这篇课文向我们介绍了花儿开放

4、时间不同的原因,是和_、_、_和_有关,赞扬了植物学家高超的_和聪明的_。八、 做一做,练一练。早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。1写出反义词朋友( ) 鲜艳 ( ) 早晨( )2同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。(缩句)_3请找出一个用“ ”画出一个拟人句,用“ ”画出一个排比句。4来学校上学的共有( )少数民族,分别是( ),你知道的少数民族

5、有( )。5把下列句子换个说法,意思不变。 那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。_6同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。这句话写得很好,请你仿照这个句子写一写。_向_,向_,向_。九、 按要求写作。提示:自然科学奥妙无穷。你做过什么小实验?向大家介绍一下。写的时候,可以用上“先接着然后最后”这样的句式,把做小实验的经过写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。要求:题目自拟,语句通顺,字数不少于300字。_参考答案1、残疾 姿势 投向 情况 骤然 热烈 镇定 情绪2、咱们 咽下去 管住 怜悯 胃口 自己 因为 官员 冷水 冒险 3

6、、4、多 彩 忙 忙 头 脑 里 涂 舞 爪 红 赤 心 胆 雀 无 认识模糊,不明事理 自由自在 一心一意 耳朵流血发涨,指耳朵发赤脸发红的羞涩形态,形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。 口干舌燥 眼疾手快 绚丽多彩 5、; ; ; 6、;第句更能表现出作者的独特的感受,这样写把花骨朵儿含苞待放的状态写活了。 我们还是和睦相处吧,没有什么可吵的。 因为植物开花的时同与温度、湿度、光照有着密切的关系,所以不同的植物开花的时间不同。 吃饱了的小虾显得十分自在。7、苏轼 春江晚景 竹子 桃花 蒌蒿 芦芽 鸭子 河豚 人要勤劳,不能懒惰,天才不利用是要被磨灭的,它会一天天地衰落下去,当它被懒惰所支配时

7、,它的事业就无法恢复起来了 温度 湿度 光照 昆虫的活动 园艺技巧 智慧8、1敌人 暗淡 傍晚2同学们向小鸟打招呼。3同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。44 傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 回族 朝鲜族 维吾尔族5学校被那鲜艳的民族服装,打扮得更加绚丽多彩。6同学们 在教室外飞翔的小鸟招招手, 亲爱的同学问好, 冉冉升起的太阳鞠躬。9、漂浮的鸡蛋今天,我在十万个为什么里看到了鸡蛋会在水中漂浮起来。我想:沉甸甸的鸡蛋怎么会在水中漂浮起来呢?于是我决定做一个实验。先要

8、准备一个杯子,一枚鸡蛋,还有适量的盐和一根筷子。一切准备就绪,实验开始了。首先往杯子里倒入适量的清水,接着把鸡蛋放入水中,果然不出所料,鸡蛋像一个小懒虫一样缓缓沉入水底,然后我迫不及待地往水里倒了一些盐,只见盐像白色的雪花一样轻轻地飘入水底,我拿起筷子转圈搅拌了起来。伴随着一圈圈漩涡,鸡蛋在水里跳起了优美的芭蕾舞。我又往里面倒了点儿盐,继续搅拌了起来,最后奇迹真的发生了!“鸡蛋浮起来了!鸡蛋浮起来了!”我情不自禁地大喊起来,开心得手舞足蹈。是什么原理让鸡蛋漂浮起来的呢?妈妈对我说:“鸡蛋的密度比清水大,所以鸡蛋会沉到水底,而盐水的密度比鸡蛋大,所以鸡蛋会漂浮在水面上。”我恍然大悟,摸着脑袋自言自语道:“原来如此,真是太奇妙了!”这次实验让我懂得了生活中处处有奥秘,只要我们仔细观察和思考,就会有意外的收获。7 / 7

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