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部编人教版五年级语文上册期末测试卷及答案(1)
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写词语。
zhì nèn bō li sāng má bái zhòu yīng tao
hú dié shuān zhù xián guàng pái huái juàn liàn
二、 用“√”选出加点字的正确读音。
徘徊(huí huái) 咔嚓(cā chā) 商业簿(bó bù)
五侯(hóu hòu) 混乱(hǔn hùn) 凹陷(āo tū)
三、 辨一辨,再组词。
笼(__________)驰(__________)疗(__________)绵(__________)
茏(__________)弛(__________)辽(__________)棉(__________)
斯(__________)艄(__________)骏(__________)拇(__________)
撕(__________)稍(__________)俊(__________)姆(__________)
四、 把词语补充完整。
张(____)结(____) 画(____)点(____) 迫不(____)待
不以(____)然 自相(____)(____) (____)(____)苍苍
(____)流不息 翠绿(____)滴 邯郸(____)(____)
五、 选词填空。
欺侮 侮辱
1.楚王仗着自己国势强盛,想趁机(_____)晏子,显显楚国的威风。
2.帝国主义瓜分中国的时代已经过去了,再也没人敢(_____)我们。
背脊 脊梁
3.正气是人的形象,骨气是人的(_____),朝气是人的希望,勇气是人的力量。
4.这小伙子整个(_____)又黑又亮,闪闪发光,好像涂了一层油一样。
六、 按要求写句子。
1.桂花盛开的时候,香飘十里,前后左右十几家邻居都浸在桂花香里。(改为双重否定句)
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2.奶奶说:“月亮是每个人的,它并没有走,你们再去找吧。”(改为转述句)
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3.做笔记锻炼了我的记忆力,做笔记增强了我的理解力。(用恰当的关联词语把两个句子合成一句话)
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4.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句)
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七、 日积月累
1.劝君更尽一杯酒,______________________。
2._________________________,小人长戚戚。
3.侧隐之心,_________________________。
4.多行不义,_________________________。
5.人有耻,___________________________。
6.《草船借箭》节选自我国四大古典名著中的《______》,让我们认识了___________的曹操、_____________的鲁肃、 ____________的周瑜、_____________的诸葛亮,这些人物形象家喻户晓。
八、 阅读课文片段、完成练习。
太阳晒着地面、有些地区吸收的热量多,那里的空气就比校热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。
太阳光有杀菌的作用、我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳 地球上将到处是黑暗 到处是寒冷 没有风 雪 雨 露 没有草 木 鸟 兽 自然也不会有人 一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
1.从文中找出两组反义词。
(________)——(________) (________)——(________)
2.给第三段的句子加上标点。
3.最后一段话的中心句是哪一句?用“ ”画出来。
4.从以上片段中,我们可以了解到太阳有哪些作用?
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九、 课外阅读,完成练习。
被人相信是一种幸福
一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急, 船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远……
求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧,他对自己说。这时候,他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的! 想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……
船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后, 便下令返航。这时,有人规劝:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了……”
船长犹豫了一下,还是决定回去找。又有人说:“为一个黑奴孩子,值得吗?”船长大喝一声:“住嘴!”
终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。
当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”
孩子回答:“我知道你会来救我的,一定会的!”
“怎么知道我一定会来救你的?” “因为我知道您是那样的人!”
听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”
一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。
1.下面词的意思。
不慎:_____________________________
犹豫:_____________________________
2.试着写出事情的起因、发展和结局。
(____)——(_____)——(______)
3.第四五自然段中写其他人的话有什么作用?
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4.“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻 的犹豫而耻辱”船长这一席话的意思是( )。(多选)
A.是孩子对船长的信任让船长感到耻辱的。
B.实际上并不是船长救的这个孩子。
C.如果当时船长毫不犹豫地去拯救小男孩,他就不会感到耻辱。
5.你觉得船长是一个怎样的人?
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十、 习作百花园,
在我们的身边,有许多给过你温暖的人:辛勤培育我们的老师,治病救人的医生,忠于职守的警察,助人为乐的同学……你们之间曾经有过怎样的故事,结合事例写出人物特点,并表达出自己的看法和感受。
提示:
1、题目自拟。
2、分段表述,突出重点。
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参考答案
1、稚嫩 玻璃 桑麻 白昼 樱桃 蝴蝶 拴住 闲逛 徘徊 眷恋
2、huái chā bù hóu hùn āo
3、笼罩 飞驰 治疗 绵阳 葱茏 松弛 辽阔 棉花 斯文 船艄 骏马 拇指 撕开 稍后 俊俏 保姆
4、灯 彩 龙 睛 及 为 残 杀 白 发 川 欲 学 步
5、侮辱 欺侮 脊梁 脊背
6、桂花盛开的时候,香飘十里,前后左右有十几家邻居没有一家不浸在桂花香里。 奶奶说,月亮是每个人的,它并没有走,让我们再去找。 做笔记不但锻炼了我的记忆力,而且增强了我的理解力。 每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
7、西出阳关无故人 君子坦荡荡 仁之端也 必自毙 则能有所不为 三国演义 谨慎多疑 忠厚守信 心胸狭窄 足智多谋
8、
1. 光明 黑暗 温暖 寒冷
2.,,,、、、,、、、,。
3.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
4.太阳光有杀菌的作用,地球上的光明和温暖都是太阳送来的。
9、
1.不小心。 拿不定主意。
2.孩子掉入海中 孩子拼命求生,船长发现孩子失踪,决定返航 船长救起了孩子
3.通过对比,反衬船长的善良和负责任。
4.AC
5.他是一个慈祥、善良、负责的人。
10、例文:
温暖人心的阿姨
岁月更迭,总有一个人会如阳光般温暖着你,而那个阿姨,始终温暖着我。
去年寒假,我们小区中的道路旁边竖起了一把高大的广告伞,山下摆放着一个现做现卖米团的点心摊,摊主是一位中年妇女,其貌不扬,衣着朴素。在小区中玩时我经常从大伞旁经过,有时竟懒得瞥上它一眼,就把它甩在身后。然而,这次,我却深情凝望了它许久。
一天早上,我睡过了头,想到今天说好要去朋友家玩,我便接过妈妈准备的零用钱,就匆匆出门了。外面好冷,寒风“嗖嗖”地灌进衣袖,我赶紧攥紧了袖口,这奔路旁的那把大伞。大伞下,人头攒动,热气腾腾,弥漫着阵阵香甜的气息。摊主阿姨一边手脚麻利地忙碌着,一边热情地招呼着顾客。
“阿姨,买一个甜心米团。”阿姨点了点头,娴熟地抓起一团珍珠般晶亮的糯米饭,放在洁白的塑料纸上,然后均匀撒上乌黑喷香的芝麻,又撒上了一小勺白糖,接着,阿姨双手合拢,来回揉搓,眨眼间,一个诱人的米团做好了。
我舔了舔嘴唇,连忙掏钱。谁料,钱像蒸发了似的,口袋里空空如也。我急了,又翻遍了带着的小提包也不见一分钱的踪影。真倒霉,肯定半路上丢了。这可怎么办呢?我一脸尴尬,不知所措。“小姑娘,别急,这个米团送给你了。”阿姨微笑着,把米团递过来。“这怎么行?阿姨,我不买了。”我无奈地摆摆手,转身想走。“怎么,不领情?我几乎天天看你经过这里,咱们也算是老朋友了,送一个米团有啥关系!”阿姨咯咯一笑,两眼闪烁着温暖的光芒。她不容我分说,把米团直往我手里推,我不好意思地收下了。
寒风瑟瑟,可捧着米团的我,却浑身暖融融的,摊主阿姨用她那善解人意,热情善良的心灵,为这寒冷的冬天平添了一股温暖。如果人人都能像阿姨这样,那么,再凛冽的狂风也能化为和煦的微风,再寒冷的冬天也能化为温暖的春天。
回首凝望,远处的那把大伞显得格外醒目,格外美丽,犹如盛开在路旁的一朵鲜花,正在默默地迎风吐艳。
而我的心,却是温暖的。
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