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三年级语文下册期末测试卷及答案【精选】.doc

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1、三年级语文下册期末测试卷及答案【精选】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音写词语。dio gn fi yu b dng m gu hun yng qng chu qng shung jio run 二、 比一比,组词语。妙(_) 蓝(_) 状(_) 浅(_) 秒(_) 篮(_) 壮(_) 钱(_) 三、 我国古代医术就很先进,请为下面内容连线。华佗 医圣 千金方 扁鹊 药王 “麻沸散” 张仲景 神医 “四诊法” 孙思邈 医学奠基人 伤寒杂病论 四、 在括号里填上适当的词语。 一(_)照相机 一(_)杂志社 一(_)石头 (_)地歌唱 (_)地问 (_)的酷暑 (_)

2、人喜爱 自(_)自语 严严(_)(_)来覆去 活(_)乱跳 (_)鸡起舞五、 选择合适的词语填空。普及 普遍(1)男同学(_)喜欢篮球这项运动。(2)用帛造纸,价钱太贵,只有少数人能用,不能(_)。因为所以 不但而且 虽然但是(3)赵州桥(_)坚固,(_)美观。(4)(_)清明上河图上画的人都挺小,(_)每个人在干什么,都能看得清清楚楚。六、 按要求,写句子。1.我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。(改病句)_2.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?(改为陈述句)_3.叔叔语重心长的话打动了我。(改为“把”字句)_4.他们送来的是一批特殊的客人燕子。(改为“把”字句和“被”字句。_5.政府通过电视

3、和广播呼吁人们立即去拯救燕子。(缩句)_七、 教材回顾。1自古以来,文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中,秋是“湖光秋月两相和,_”的宁静素雅;在叶绍翁眼中,秋是“_,江上秋风动客情”的思乡情切;在苏轼眼中,秋是“一年好景君须记,_”的鼓励劝勉。我还积累了许多描写秋天的成语:_、_、_、_。2课文中让人敬佩的人物有:不懂就问的_,循循善诱的_,机智救出落水孩子的_,把手术台当作阵地、忘我工作的_。还有一些可爱的动物朋友:搭船的_,带刺的朋友_,帮助红头脱险的_。八、 阅读下面的选文,回答问题。埃文卖柠檬水回到外面埃文就开始工作了。首先,他去饮水机那里接了几罐水,倒入浓缩柠檬汁兑成柠檬水,然后他挂出

4、一块蓝色的大招牌,上面写着:“本镇最低价,柠檬水每杯2块钱。”他刚刚准备好,客人们就源源不断地拥来,排起了长队。整整一个小时,他都在不停地倒柠檬水。这天气太容易让人口渴了。当第四罐柠檬水快倒空的时候,埃文心里忍不住得意:“我真是个柠檬水大王。”(选自柠檬水大战)注暑假过后,埃文就要升入四年级了。埃文和他的妹妹杰茜进行了一场“柠檬水大战”看谁暑假里卖柠檬水赚的钱多?1结合文章的内容,说说“源源不断”的意思。源源不断:_2选文画横线的句和句是怎样描写人物的?选一选。句:_ 句:_A心理描写。 B动作描写。3读了画横线的句,你认为埃文卖柠檬水的心情是怎样的? ( )A得意。 B失落。4暑假里,埃文卖

5、柠檬水赚钱,你赞成吗?为什么?_九、 按要求写作。题目:我想设计一种玩具提示:有人说“玩具是儿童的天使”,同学们都很喜欢玩玩具吧!打开橱柜,你会发现从幼年到现在,是玩具陪伴你度过了金色的童年。请你由此打开想象的闸门:如果你来做“玩具设计师”,你最想设计的是一款怎样的玩具呢?一头黑发的中国娃娃?会走路的小熊?还是前所未有的会唱歌的小鸟?大胆地想象吧,把你心目中最想设计的玩具写出来。要求:1既然这个玩具是你设计的,你就要尽量把它介绍清楚,要善于把握玩具的特点,如外形、质地、颜色、大小等,要注意写出你设计的这件玩具有哪些与众不同之处。2我们还要写清楚这种玩具的“玩”法。第一,玩具总是由一个个部分组成

6、的,关键部位的名称要讲清楚。第二,按照实际情况,选用合适的动词进行描写。3作文开头可以简单介绍自己为什么想设计这种玩具。在介绍这种玩具的过程中,还可以加入自己的感受。_参考答案1、钓竿 飞越 拨动 蘑菇 欢迎 清楚 清爽 娇软2、奇妙 蓝天 状态 浅色 一秒 菜篮 壮士 金钱 3、4、台 本 块 高兴 大声 炎热 惹 言 实实 翻 蹦 闻 5、)普遍 普及 不但 而且 虽然 但是 6、我看到了一池美丽的荷花,闻到了一阵清香。 要想取得好成绩,就要刻苦学习。 叔叔语重心长的话把我打动了。 他们把一批特殊的客人-燕子送来了。一批特殊的客人-燕子被他们送来了。 政府呼吁人们拯救燕子。7、潭面无风镜未

7、磨 萧萧梧叶送寒声 最是橙黄橘绿时 天高云淡 秋风习习 秋高气爽 五谷丰登 孙中山 列宁 司马光 白求恩大夫 翠鸟 刺猬 蟋蟀青头8、1形容客人很多,连续不断地涌来。2 B A 3A4赞成。暑假卖柠檬水是一种锻炼自己的方式,同时也体验了生活,对埃文的成长有积极的作用。9、范文:我想设计一种玩具现在每个家只有一个独生宝贝,大人有不知道我们的烦恼,每天做完作业,在个人房间里总是孤孤单单的,于是,我想设计一种玩具仿真娃。仿真娃是个机器人,但他和一般的机器人不一样,外貌与人类相似,身高一米四左右,但智能超出一般人很多。仿真娃会和我玩耍,交流,精通各国语言,还会几千种游戏。例如:打野鸡,老鹰捉小鸡,丢手绢他的运动水平也不低,会打篮球,打网球,打羽毛球如果我不会玩,它就会很耐心地教我,直到我会为止,对于婴幼儿,她就变成了一个小保姆,会看护孩子,讲故事给孩子听。孩子哭了,它就唱摇篮曲哄孩子睡觉。仿真娃不仅会玩,而且还会赔我学习。它的肚皮上有个口袋,里面有个微型电脑,只要口头命令就会指导各门功课,俨然就是个“家庭教师”。仿真娃要休息吗?当然,我们睡觉时,它就在充电,第二天它就精神饱满地重新上任。怎么样?我设计的玩具不错吧,只要我们认真学习,都能设计出更先进的玩具来。7 / 7

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