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部编人教版五年级语文上册期末测试卷【含答案】
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 拼写乐园。
shuāi jiāo qī fu pò zhàn jiǎo wàn zhī tǐ
hóu long shī fu pài tou xián jiē qīn fàn
二、 给下列加点字选择正确读音。
奔(bēn bèn)跑 悄(qiāo qiǎo)然 龟(guī jūn)裂 勉强(qiáng qiǎng)
间(jiān jiàn)隔 垂蔓(wàn màn)玲珑剔(tī tì)透 咂咂嘴(zā zá)
三、 比一比,再组词。
拟(_______)牺(_______)朝(_______)瑞(_______)枕(_______)
似(_______)栖(_______)嘲(_______)端(_______)忱(_______)
四、 把下列词语补充完整。
国泰(____)(____) (____)(____)人和 (____)(____)拾遗
(____)(____)涂炭 (____)(____)失所 (____)鸿(____)野
五、 选词填空。
遨游 漫游
1.我们乘着小船在西湖自由自在的(____)。
2.“神舟五号”载人飞船实现了中国人民(____)太空的梦想。
改良 改善
3.人民生活的(____),必须是渐进的,不可能一步到位。
4.这些设备经过大幅度的(____),都让人认不出来了。
规范 规矩
5.他的普通话说得非常(____)。
6.凡事都要按(____)办,不能胡作非为。
六、 按要求写句子。
1.海力布忽然听见天空中喊救命的声音。(缩句)
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2.海力布说出来鸟儿的秘密。海力布变成了一块石头。(用关联词合并为一句话)
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3.阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(修改病句)
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4.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)
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七、 根据所学内容填空。
1.写一句有关春天的诗句:____________,___________。
2.写一句有关夏天的诗句:____________,___________。
3.写一句有关秋天的诗句:____________,___________。
4.写一句有关冬天的诗句:____________,___________。
5.《四季之美》的作者是日本的_________。被后世誉为“______”。文章分别介绍了______、______、_______、________的不同的美,体现出作者的________之情。
6.《四季之美》按______顺序,依次描写了春天______,夏天______,秋天______,冬天______的美丽景色,表达了作者对______的喜爱之情,以及对生命的无限热爱。
八、 阅读课文片段,完成题目。
鲸(节选)
不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类,而是哺乳动物。在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的时间,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。
鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
1.这部分课文主要从哪几个方面介绍了鲸?简要概括写一写。
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2.鲸鱼是鱼吗?为什么长得像鱼呢?
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3.读画线的句子,说说这些句子主要采用了哪几种说明方法介绍鲸?(至少说出三种)
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4.“我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长。”句子中的“近”“约”可以去掉吗?为什么?
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九、 阅读理解,回答问题。
汉字与中国心
1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”
汉字,确实是人类一绝。其形声俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴,例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,从潮难己,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”,春雨时吟“清明时节雨纷纷”,中秋时吟“明月几时有”,送别时吟“劝君更进一杯酒”,喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”,慷慨时吟“大江东去”,激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了,铸就了中国人的心理结构。
1.下想一想下列词语分别指的是什么。
“神州”指:_________________ “海内”指:__________________
“天涯”指:_________________ “知己”指:__________________
2.连一连。
爆竹声中一岁除 《满江红》 (宋)王安石
清明时节雨纷纷 《水调歌头》 (唐)王维
明月几时有 《元日》 (唐)杜牧
劝君更尽一杯酒 《清明》 (宋)岳飞
凭栏处潇潇雨歇 《送元二使安西》 (宋)苏轼
3.文中说汉字“是人类的一绝”,请陈述文中的两个理由。
(1)___________________________________________________________________
(2)___________________________________________________________________
4.中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方?
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5.写出文中下列几句诗句的后半句。
爆竹声中一岁除,____________________。
清明时节雨纷纷,_____________________。
明月几时有,____________________。劝君更进一杯酒,______________________。
十、 习作。
从小到大,哪位同学给你留下的印象最为深刻?是古灵精怪的“开心果”,还是足智多谋的“智多星”?是才华横溢的“艺术家”,还是逢考必胜的“小学霸”?先想想这位令你印象深刻的同学有什么特点,再选择一两个能突出其特点的具体事例来写。题目自拟。不少于400字。
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参考答案
1、摔跤 欺负 破绽 脚腕 肢体 喉咙 师傅 派头 衔接 侵犯
2、bēn qiǎo jūn qiǎng jiàn màn tī zā
3、模拟 牺牲 朝鲜 祥瑞 枕头 似乎 栖息 嘲笑 端详 热忱
4、民 安 政 通 路 不 生 灵 流 离 哀 遍
5、漫游 邀游 改善 改良 规范 规矩
6、海力布听见声音。 因为海力布说出来鸟儿的秘密,所以他变成了一块石头。 阅读课外书籍,可以增长知识,提高写作水平。 父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。
7、不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 清少纳言 日本散文鼻祖 春 夏 秋 冬 喜爱 时间 黎明 夜晚 黄昏 早晨 大自然
8、
1.鲸的体重体形以及鲸的种类。
2.不是鱼。因为环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海,又经过很长很长时间,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。
3.列数字、举例子、作比较。
4.不可以。如果去掉“近”“约”与事实不符,因为无法准确的测量鲸的体重与身长,这里用“近”“约”也体现了说明文语言的准确性。
9、
1.泛指祖国。 四海之内,泛指祖国各地。
形容极远的地方。 知心朋友。
2.
3. 其形声俱全,信息量远远大于拼音文字。 汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。
4.古典诗词已经规定了,铸就了中国人的心理结构。
5.春风送暖入屠苏 路上行人欲断魂
把酒问青天 西出阳关无故人
10、范文:
“智多星”妹妹
一提到智多星,大家想必都会想到水浒传里的大军师吴用,是宋江的好帮手,帮他打了好多胜仗。我身边也有这样一名智多星,那就是我的表妹晓彤。
他脑子非常聪明,而且反应特别快,他现在还是一个一年级的学生,整天扎着一个马尾辫,戴着一个蝴蝶结发卡,圆圆的脑袋,还有一双炯炯有神的眼睛,小小的嘴巴特别惹人喜爱。
有一次他来我家长住,妈妈给我买了一个遥控飞机,让我带他到公园里玩飞机,我刚来到公园才发现自己还不会玩,就看起了说明书。快看完的时候我发现飞机怎么飞起来了?原来是晓彤在控制他,我急忙跑上前去,让她把整个过程交给了我,那一个小嘴巴呀,讲得头头是道,讲清楚了,不愧是大脑门智多星。
长住期间,他发现我们家有一盒围棋,便拿出来让我跟她下,我心里暗暗想:这小家伙不会玩吧,我还不会玩呢。果然不出我所料,他真的会玩,我只好说:“晓彤呀,姐姐不带你玩这个了,姐姐带你玩其他,姐姐还会玩更多的呢。她说:“表姐这么好玩的东西,你怎么不玩非要玩其他呀?”我只好害羞的承认了:“其实我还不会玩这个围棋呢。”他听到这个消息后大吃一惊,便说:“姐姐你都长这么大了,围棋还不会玩呀,没事我教你。”这样我就又被他整治了一番。
晓彤不仅会这些,而且在学校的学习能力也特别强,我有这样一位智多星妹妹,真为他感到骄傲。
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