四年级语文下册《海的女儿》课件.ppt

美美人人鱼鱼铜铜像像 在丹麦首都哥本哈根入海口处的岩石上，在丹麦首都哥本哈根入海口处的岩石上，有一座铜像有一座铜像它告诉来来往往的人们，这就它告诉来来往往的人们，这就是丹麦。但这铜像既不是丹麦的开国元勋，也是丹麦。但这铜像既不是丹麦的开国元勋，也不是丹麦某一个历史时期的杰出英雄，而只是不是丹麦某一个历史时期的杰出英雄，而只是一个女孩。她坐在一块石头上，若有所思地望一个女孩。她坐在一块石头上，若有所思地望着大海，她没有腿，只有一条鱼尾。着大海，她没有腿，只有一条鱼尾。原来她是条人鱼原来她是条人鱼海的女儿海的女儿丹麦作丹麦作家安徒生所写的一篇童话中的主人公，丹麦人家安徒生所写的一篇童话中的主人公，丹麦人民就是以这种方式来表达对安徒生的崇敬。民就是以这种方式来表达对安徒生的崇敬。作者简介作者简介作者简介作者简介 安徒生（安徒生（1805180518751875），丹麦作家。出生），丹麦作家。出生于一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活穷苦。因童于一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活穷苦。因童话故事而闻名世界，被尊称为话故事而闻名世界，被尊称为“现代童话之父现代童话之父”“”“世界文学童话创始人世界文学童话创始人”。主要作品：主要作品：拇指姑娘拇指姑娘丑小鸭丑小鸭皇皇帝的新装帝的新装卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩等。等。27 27*海的女儿海的女儿你想象中的你想象中的“海的女儿海的女儿”是什么样子？是什么样子？读了课题，你最想知道什么？读了课题，你最想知道什么？海的女儿是谁？海的女儿是谁？品评人物品评人物发生了什么事？结果怎样发生了什么事？结果怎样？读懂内容读懂内容故事告诉了我们什么道理故事告诉了我们什么道理？感悟道理感悟道理初读课文初读课文初读课文初读课文阅读要求：阅读要求：l用自己喜欢的方式读课文，注意读准字用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。音，读通句子，难读的地方多读几遍。l想一想：课文主要写了什么？想一想：课文主要写了什么？字词学习字词学习字词学习字词学习港口港口 宴会宴会 睫毛睫毛 婚礼婚礼 喜讯喜讯挽手挽手 神圣神圣 仪式仪式 旗帜旗帜 铺陈铺陈垫子垫子 永恒永恒 抚弄抚弄nny y n njiji hnhnx x n nwnwnshsh nny y zhzh chch n ndidi n nh h nnff翘舌音翘舌音后鼻音后鼻音形近字形近字港（港（）巷（巷（）讯（讯（）汛（汛（）挽（挽（）换（换（）睫（睫（）捷（捷（）港口港口小巷小巷喜讯喜讯防汛防汛挽手挽手交换交换睫毛睫毛快捷快捷加一加加一加又又土土圣圣巾巾只只帜帜忄忄亘亘恒恒 快速浏览课文，快速浏览课文，边读边思考：课文边读边思考：课文主要写了什么？主要写了什么？主要内容：主要内容：课文主要写了小人鱼勇敢地追求自己的课文主要写了小人鱼勇敢地追求自己的幸福，但是为了不伤害别人的生命，不仅放幸福，但是为了不伤害别人的生命，不仅放弃了爱情，还献出了自己宝贵的生命。弃了爱情，还献出了自己宝贵的生命。自主阅读自主阅读自主阅读自主阅读阅读要求：阅读要求：l用较快的速度读一读，把打动你的地方用较快的速度读一读，把打动你的地方多读几遍。多读几遍。l与同学交流自己的感受。与同学交流自己的感受。她觉得自己的心在破碎。她知道，王她觉得自己的心在破碎。她知道，王子举行婚礼后的第一个早晨，她就会死去，子举行婚礼后的第一个早晨，她就会死去，变成海上的泡沫。变成海上的泡沫。哪个词最能表现小人鱼的伤心？哪个词最能表现小人鱼的伤心？为了王子，她离开了家人，承受着离为了王子，她离开了家人，承受着离家之痛；为了王子，她被贪心的巫婆要去家之痛；为了王子，她被贪心的巫婆要去了美丽的声音，承受变哑之痛；为了王子，了美丽的声音，承受变哑之痛；为了王子，她的鱼尾变成了人腿，承受着肉体之痛；她的鱼尾变成了人腿，承受着肉体之痛；然而她所做的一切，王子却一点儿也不知然而她所做的一切，王子却一点儿也不知道，她承受着感情之痛。其实她可以设法道，她承受着感情之痛。其实她可以设法让王子知道，那样她的理想就会实现。她让王子知道，那样她的理想就会实现。她之所以选择沉默，是因为她不想伤害那位之所以选择沉默，是因为她不想伤害那位正沉浸在幸福之中的美丽的公主。正沉浸在幸福之中的美丽的公主。小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开，那位小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开，那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她弯下腰，在王子清秀的脸庞上吻了一下，她弯下腰，在王子清秀的脸庞上吻了一下，再望了望天空，朝霞渐渐明亮起来了。她再望了望天空，朝霞渐渐明亮起来了。她看了看手中锋利的刀，又深情地看了王子看了看手中锋利的刀，又深情地看了王子一眼，他正在梦中喃喃地念着新娘的名字。一眼，他正在梦中喃喃地念着新娘的名字。小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，她马上小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里。刀落下将那把锋利的刀远远地抛到海里。刀落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴鲜血从水中喷溅出来。她再一次像一滴滴鲜血从水中喷溅出来。她再一次深情地朝王子望了一眼，然后纵身跳到海深情地朝王子望了一眼，然后纵身跳到海里。她感到自己的身体正在一点点地化为里。她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫。泡沫。小人鱼为了使心爱的王子获得幸福，甘小人鱼为了使心爱的王子获得幸福，甘愿化为泡沫，你认为她这样做值得吗？从这愿化为泡沫，你认为她这样做值得吗？从这个故事的结局中你体会到了什么？个故事的结局中你体会到了什么？此刻，大海上升起了一轮红日，阳光此刻，大海上升起了一轮红日，阳光柔和而温暖地照在这些泡沫上，小人鱼看柔和而温暖地照在这些泡沫上，小人鱼看到光明，看到海上飞翔的小鸟、船上的白到光明，看到海上飞翔的小鸟、船上的白帆和天空的云朵，而且觉得自己正渐渐地帆和天空的云朵，而且觉得自己正渐渐地从泡沫中升起来。从泡沫中升起来。原著结尾：原著结尾：作者倡导善良、纯真，希望人人都能作者倡导善良、纯真，希望人人都能像小人鱼一样为理想、抱负而奋斗，不怕像小人鱼一样为理想、抱负而奋斗，不怕打击、不怕挫折，甘于自我牺牲，为追求打击、不怕挫折，甘于自我牺牲，为追求美好而纯真的理想，即使放弃生命也在所美好而纯真的理想，即使放弃生命也在所不惜。他也和人们一样，不愿意让不惜。他也和人们一样，不愿意让“好人好人”没好报。于是，在故事的结尾，作者采用没好报。于是，在故事的结尾，作者采用了浪漫主义的写法，让小人鱼了浪漫主义的写法，让小人鱼“从泡沫中从泡沫中升起来升起来”，看到美好的人间，在光明、温，看到美好的人间，在光明、温暖和幸福中得到永生。这就是童话的魅力。暖和幸福中得到永生。这就是童话的魅力。课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结 这是一个美丽动人的故事，善良的小这是一个美丽动人的故事，善良的小人鱼为了别人的幸福，宁可牺牲自己的生人鱼为了别人的幸福，宁可牺牲自己的生命。她美好的心灵打动着每一个读者。让命。她美好的心灵打动着每一个读者。让我们一起再深情地呼唤她的名字我们一起再深情地呼唤她的名字 海的女儿。海的女儿。拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸安徒生安徒生 如果有人如果有人5 5岁了，还没有倾听过安徒生，岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；那么他的童年少了一段温馨；如果有人如果有人1515岁了，还没有阅读过安徒岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；生，那么他的少年少了一道银灿；如果有人如果有人2525岁了，还没有品读过安徒岁了，还没有品读过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧；生，那么他的青年少了一片辉碧；如果有人如果有人3535岁了，还没有了解过安徒岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶；生，那么他的壮年少了一种丰饶；如果有人如果有人4545岁了，还没有思考过安徒岁了，还没有思考过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁；生，那么他的中年少了一点沉郁；如果有人如果有人5050岁了，还没有复习过安徒岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。生，那么他的晚年少了一份悠远。读一读安徒生写的童话故事，最好读一读安徒生写的童话故事，最好能边读边想，把故事的主要情节简要地能边读边想，把故事的主要情节简要地写下来。写下来。以后我们再来开展一个讲童话故事以后我们再来开展一个讲童话故事的活动！的活动！记忆故事记忆故事板书设计板书设计板书设计板书设计海海的的女女儿儿王子订婚王子订婚心在破碎心在破碎举行婚礼举行婚礼忍受痛苦忍受痛苦纵身跳海纵身跳海变成泡沫变成泡沫纯真善良纯真善良追求理想追求理想第第1 1课时课时第第2 2课时课时你见过夜晚的景色吗？你见过夜晚的景色吗？第第1 1课时课时在这样漆黑的夜晚，你们有什么样的感受在这样漆黑的夜晚，你们有什么样的感受？9 9 夜夜 色色夜晚的景色夜晚的景色颜色、景色颜色、景色初读课文初读课文认真倾听课文朗读，读准字音，思认真倾听课文朗读，读准字音，思考：诗歌写了一件什么事？考：诗歌写了一件什么事？胆子不敢往外瞧勇敢胆子不敢往外瞧勇敢窗外乱跳窗外乱跳ynynwnwnchunchun 结合生活实际理解结合生活实际理解“勇敢勇敢”一词，一词，用用“勇敢勇敢”说一个完整的句子。说一个完整的句子。自读第自读第1 1小节，说说第小节，说说第1 1小节的主要内容。小节的主要内容。我从前胆子很小很小，我从前胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。天一黑就不敢往外瞧。胆子小胆子小爸爸晚上偏要散步爸爸晚上偏要散步原来像微笑再原来像微笑再轻声轻声非要非要学习第学习第2 2小节。小节。说一说说一说“再再”和和“在在”。再见再一次再见再一次再也不说了在家再也不说了在家在干什么在哪里在干什么在哪里 “再再”与与“在在”用用法上的区别法上的区别？细读第细读第2 2小节，说说第小节，说说第2 2小节的主要内容。小节的主要内容。勇敢勇敢爸爸晚上偏要拉我去散步，爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。原来花草都像白天一样微笑。不再害怕夜晚不再害怕夜晚爸爸晚上爸爸晚上/偏要偏要/拉我去散步，拉我去散步，原来原来/花草都像白天一样微笑。花草都像白天一样微笑。从此从此/再黑再黑的夜晚，再黑再黑的夜晚，我也能看见我也能看见/小鸟怎样小鸟怎样/在月光下睡觉在月光下睡觉练读课文，将课文读正确、读流利。练读课文，将课文读正确、读流利。再读课文再读课文胆胆 敢敢 往往 外外 勇勇 窗窗乱乱 偏偏 散散 原原 像像 微微dndnnnwnwnynynw w i ichunchunlulu n ns s n nyuyu n nwiwixixi nnpinpin左右结构：胆、敢、往、外、乱、偏、左右结构：胆、敢、往、外、乱、偏、散、像散、像上下结构：勇上下结构：勇半包围结构：原半包围结构：原左中右结构：微左中右结构：微 “窗窗”：囱，小篆体：囱，小篆体“”,像天窗的形状，即在屋顶上留像天窗的形状，即在屋顶上留个洞，可以透光，也可以出烟。个洞，可以透光，也可以出烟。后加后加“穴穴”字头构成字头构成“窗窗”。为生字组词为生字组词胆子胆量大胆胆子胆量大胆勇敢勇气勇士勇敢勇气勇士原来草原高原原来草原高原微笑微小微风微笑微小微风指导书写指导书写色色 外外 看看 爸爸晚晚 笑笑 再再外外书写指导：书写指导：右边的右边的“卜卜”略高，左右略高，左右要写紧凑。要写紧凑。看看书写指导：书写指导：上半部分是上半部分是“手手”的变形，的变形，“手手”在眼睛（目）上，就表在眼睛（目）上，就表示示“看看”的动作。的动作。晚晚书写指导：书写指导：右半部分是右半部分是“免免”字，第字，第十笔撇要从扁十笔撇要从扁“口口”中穿过。中穿过。笑笑再再书写指导：书写指导：下半部分是下半部分是“夭夭”，不是，不是“天天”。书写指导：书写指导：注意最后一笔横要写长，要注意最后一笔横要写长，要穿过整个字。穿过整个字。回顾课文回顾课文交流课文主要内容。交流课文主要内容。“我我”从前胆子很小，害怕夜晚，从前胆子很小，害怕夜晚，后来不再害怕了。后来不再害怕了。究竟是什么原因让一位怕黑的小究竟是什么原因让一位怕黑的小朋友胆子变大了呢？朋友胆子变大了呢？第第2 2课时课时我从前胆子很小很小，我从前胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。天一黑就不敢往外瞧。从文中哪些地方可以看出从文中哪些地方可以看出“我我”的胆子很小？的胆子很小？很小很小很小很小很小很小对比朗读：对比朗读：妈妈把勇敢的故事讲了又讲，妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳可我一看窗外心就乱跳还是胆小怕黑。还是胆小怕黑。讲故事讲故事 结合自己的生活经验，说说自己是否结合自己的生活经验，说说自己是否害怕黑夜，为什么害怕，以及害怕的时候害怕黑夜，为什么害怕，以及害怕的时候是什么样子或有什么表现。是什么样子或有什么表现。我害怕黑夜。一听到黑夜里的风声就我害怕黑夜。一听到黑夜里的风声就害怕，总是担心野兽会跑到家里来。害怕害怕，总是担心野兽会跑到家里来。害怕的时候心跳就会加速，我会把窗帘紧紧拉的时候心跳就会加速，我会把窗帘紧紧拉起来，藏在被窝里。起来，藏在被窝里。“可我一看窗外心就乱跳可我一看窗外心就乱跳”“”“我我”会看到什么？想到些什么？会看到什么？想到些什么？“我我”会看到晃动的树影，想到吃人会看到晃动的树影，想到吃人的野兽。的野兽。诵读感悟诵读感悟 妈妈讲勇敢的故事的方法并没有让妈妈讲勇敢的故事的方法并没有让“我我”变得勇敢，爸爸又想出了什么办法让变得勇敢，爸爸又想出了什么办法让“我我”不再害怕夜晚呢？不再害怕夜晚呢？爸爸晚上偏要拉我去散步爸爸晚上偏要拉我去散步胆子很小、极不情愿胆子很小、极不情愿偏要偏要 我在夜色中看到了什么？我在夜色中看到了什么？原来花草都像白天一样微笑。原来花草都像白天一样微笑。“我我”看到花草微笑时惊讶的心情。看到花草微笑时惊讶的心情。原来原来 拓展想象：结合自己的生活经验，拓展想象：结合自己的生活经验，说说在晚上散步的时候还能看到什么。说说在晚上散步的时候还能看到什么。在夜色中散步，我发现，原在夜色中散步，我发现，原来来_。夜色中其实有许多美丽的景色，夜色中其实有许多美丽的景色，只要我们敢于走出去，就会发现黑夜只要我们敢于走出去，就会发现黑夜其实并不可怕。正是有了这种发现，其实并不可怕。正是有了这种发现，文中的文中的“我我”才会说道：才会说道：从此再黑再黑的夜晚，我也能看从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉见小鸟怎样在月光下睡觉说说从这句话中知道了什么。说说从这句话中知道了什么。想象想象“我我”还能看到什么。还能看到什么。说说自己学习了这首小诗后的收获。说说自己学习了这首小诗后的收获。美丽的夜色中藏着许多我们原来美丽的夜色中藏着许多我们原来不知道的小秘密，只要我们勇敢地走不知道的小秘密，只要我们勇敢地走出去，就一定会有惊喜。希望大家在出去，就一定会有惊喜。希望大家在今后的生活中更加勇敢独立，收获更今后的生活中更加勇敢独立，收获更多美好。多美好。总结总结从前从前胆子小胆子小 天黑不敢往外瞧天黑不敢往外瞧花草像白天一样微笑花草像白天一样微笑小鸟在月光下睡觉小鸟在月光下睡觉散步发现散步发现变变勇勇敢敢夜色夜色不不再再怕怕黑黑夜夜色色真真美美板书设计板书设计