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部编人教版三年级语文下册期末考试卷及答案(1)
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写词语。
huānɡ yě ɡuī zé lǚ xínɡ ɡuān chá
chū xià qiāo jī shuǐ dī huò zhě
二、 比一比,再组词。
历(_________) 辩(_________) 佛(_________) 密(_________)
厉(_________) 辨(_________) 拂(_________) 蜜(_________)
三、 词语搭配连线。
满意地 包裹 睁大 粮食
轻轻地 跑 钻出 队伍
努力地 舒展 挺直 眼睛
紧紧地 摇晃 搬运 地面
费力地 生长 集合 腰背
四、 补充词语,再按要求做题。
张牙(___)(___) (___)桂(___)香 (___)开(___)笑
手忙(___)(___) (___)(___)累累 自(___)自(____)
(1)以上描写秋天的词语有:__________、___________。
(2)关于“笑”的四学词语,请再写两个:___________、__________。
五、 读一读,选择合适的词语填空。
牢固 坚固
(1)这座桥不但(______),而且美观。
(2)只有基础(______),才能建起高楼大厦。
猛烈 激烈
(3)小虾的搏斗很(______),蹦出水面是常有的事。
(4)我们班和二班进行了一场(______)的足球比赛。
六、 按要求,写句子。
1.青蛙在挖洞,准备冬眠。(改写成拟人句)
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2.门前有一条河。(把句子写具体)
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3.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。(缩句)
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4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊!(改成反问句)
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5.昙花在晚上九点开放。(改为比喻句)
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6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。(修改病句)
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7.你用心去听。你会听到春天的声音。(用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子)
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七、 根据课文内容填空。
1.《小真的长头发》一文充满大胆而奇特的______。小真想象她的长头发有很多神奇的功能:能从桥上垂下去________;能从牧场的栅栏外面甩过去_____;能卷在身上_____;能拉在树上_____。洗头发的泡沫像_____________,头发像______一样在河里荡来荡去。烫起来的头发会变成______。
2.《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发,展开大胆想象。具体描述了“我”变成_____之后发生的一连串奇妙的事情:________住进各种形状的鸟窝,____坐在鸟窝里给_______分食物,“我”馋得直流口水。
八、 课外阅读。
永远不满
寺院里的师傅教了很多弟子,每天讲经习武,操练十八般武艺。
有一天,一位弟子认为自己所有的武艺都学会了,就提出要别师下山。
师傅问他:“你什么都学会了吗?
弟子很地回答:“我什么都学会了。”
这时,师傅就对他说:请你把厨房里那个最大的木桶提出来,然后装满石头。”弟子很快把桶提出来装满了石头。
师傅问他:“装满了吗?”
他自信地说:“装满了。”
师傅用手一指说:“请你把桶拿到外面的一堆沙子前,看能不能再往桶里装一些沙子?”沙子从石头缝隙里漏下去了很多。弟子把桶又提到师傅張前说:“这次真的装满了。”
师傅问:“是不是桶里面不能再放东西了?”
弟子地说:“桶已经这么满了,怎么能再装东西呢?”
师傅没有言语,走到厨房里舀了一碗水,说:“那就请你把这一碗水倒进去吧。”
弟子接过那碗水,对着桶慢慢地倒,一碗水很快渗了下去。这时,师傅对弟子说:“现在你可以下山了。”弟子地说:“师傅,我还有许多东西没有学,我现在不想下山了。”
人生也是一只“桶”,你永运装不满它。
1.选择合适的词语,将序号填入文中的横线上。
①疑惑②满脸愧色③坦诚
2.弟子提出要别师下山是因为____________________,后来又不想下山是因为___________________________。
3.为了让弟子明白道理,师傅是怎么做的?用“先……再……然后…”的句式写一写。___________________________________________
4.对文中画线句理解最恰当的是()
A.做人要勤劳。 B.做人要谦虚。 C.要算师长。
5.你觉得这是一位什么样的师傅?用一两句话写写你对他的评价。
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九、 习作实践。
夜深人静,大家都进入了梦乡,这时,明明的书包里传出了细小的争吵声,原来是明明的文具们在争论谁的功劳大。请你展开丰富的想象,编写一个童话故事吧。
要求:1.自拟题目。2.大胆展开想象,故事编写要合理,语句要通顺。3.书写工整,标点正确。4.不少于300字。
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参考答案
1、荒野 规则 旅行 观察 初夏 敲击 水滴 或者
2、日历 争辩 仿佛 保密 严厉 分辨 吹拂 甜蜜
3、
4、舞 爪 金 飘 眉 眼 脚 乱 果 实 言 语 果实累累 金桂飘香 笑口常开 欢声笑语
5、坚固 牢固 猛烈 激烈
6、青蛙在挖洞,准备睡大觉。 我家门前有一条弯弯曲曲的小河。 风筝在飘。 铺满金色巴掌的水泥道难道不美吗? 昙花像个小闹钟似的在晚上九点开放。 那些鲜艳的菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。 如果你用心去听,就会听到春天的声音。
只要你用心去听,就会听到春天的声音。
7、想象 钓鱼 套牛 做被子 晾衣服 大大的蛋卷冰激凌 海带 树林 一棵树 小动物们 妈妈 小动物们
8、
1.③①②
2. 他认为自己什么都学会了 他认为自己还有许多东西没有学
3.师傅先让弟子在木桶中装满石头,再让他往大木桶中装一些沙子,然后又让他倒进一碗水。
4.B
5.示例:这是一位非常睿智的师傅。他不仅教给弟子武艺,更教给他谦虚做人的道理。
9、范文:
文具争功
晚上,晶晶的文具盒里非常吵。就因为铅笔、削笔刀、橡皮它们几个都说自己最厉害。你听,铅笔说:“要不是我让小主人的字写得那么好看,不然就不会得县里第一名。”
削笔刀反驳它:“要不是我把你削得那么尖,不管你多么努力都无法让小主人得第一名。
橡皮不服气,说:“要是我不帮小主人擦掉错字,不管你把铅笔削得多尖,或者铅笔写得多好看,也不会有第一名。”
这时,文具盒哥哥被吵醒了。他正好听见了它们的对话,说:“你们谁都很重要,不信,你们去问一下小主人晶晶吧!”
它们都不服气,就一起去找晶晶评理。
它们找到晶晶后,就摇醒小主人,让小主人替它们评理。晶晶想了想,语重心长地说:“你们几个都很重要,要是少了你们的其中一个,我的字就不会写得那么好看。要是铅笔不帮我写字我就不能写了,削笔刀不帮我削的话总有一天铅笔会用光,我没有橡皮的话错字擦不掉。所以你们都重要。”它们几个听了,惭愧地低下了头。
从此以后,它们和睦地生活在一起,好好地帮小主人晶晶写好字。
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