1、 北师大版一年级 (下册)全册课件 精品 北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册 第一单元第一单元 加与减加与减(一一)还剩几支铅笔?还剩几支铅笔?工具箱1515 9 9 6 61 10 09 91 11 15 56 61 15 55 510101 10 04 46 61515 9 9 6 6工具箱做一做,说一说。做一做,说一说。1212 9 9 3 31717 9 9 8 8算一算。算一算。1.1.用小棒或计数器做一做,算一算。用小棒或计数器做一做,算一算。工具箱2 29 92.2.圈一圈,算一算。圈一圈,算一算。4 47 73.3.算一算。
2、算一算。14145 54.4.看谁一次能算对。看谁一次能算对。1 10 09 91 18 89 91 11 19 91 19 99 91 16 69 91 12 29 91 13 39 91 15 59 91 19 92 210107 73 34 46 65.5.说一说,算一算。说一说,算一算。14149 95 59 9拓拓 展展你能写出几个算式?算一算。你能写出几个算式?算一算。发现什么?发现什么?北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第一单元 加与减(一)藏起来的小朋友有多少个?藏起来的小朋友有多少个?工具箱1 13 3 8 85 51 10 08 82 22 23 35 51 13
3、 33 310101 10 05 55 51 13 3 8 8 5 5工具箱1 13 3 8 8 5 5工具箱835看一看,说一说。看一看,说一说。1212 8 8 4 41717 8 8 9 9算一算。算一算。1.1.用小棒或计数器做一做,算一算。用小棒或计数器做一做,算一算。工具箱3 36 62.2.圈一圈,填一填。圈一圈,填一填。628 81111 8 83 315158 87 74.4.看谁一次能算对。看谁一次能算对。1 13 39 91 14 49 91 14 48 81 15 58 81 17 77 71 17 78 81 15 59 91 16 68 84 45 56 66 61
4、0109 96 68 81 17 79 98 85.5.摘苹果。摘苹果。8 8拓拓 展展你能写出几个算式?算一算。你能写出几个算式?算一算。发现什么?发现什么?北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第一单元 加与减(一)草地上还有多少只?草地上还有多少只?12 75127510212752575121275512 75工具箱1 11 1 6 6 51 14 4 6 6 8算一算,摆一摆。算一算,摆一摆。1.1.算一算,用小棒或计数器说明你的计算过程。算一算,用小棒或计数器说明你的计算过程。工具箱7 76 62.2.画一画,填一填。画一画,填一填。337 711114 46 68 8141
5、414146 68 84.4.看谁一次能算对。看谁一次能算对。15-615-612-712-713-713-711-611-616-716-714-614-615-715-713-613-69 95 56 65 59 98 88 87 75.5.小熊射门。小熊射门。1376北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第一单元 加与减(一)41578(把把)(1)(1)1275(个个)(2)(2)每个小动物每个小动物1 1个盘子,还缺多少个?个盘子,还缺多少个?1293(个个)4 49 95 56 66 63 39 98 86 66 67 77 72 22 26 67 78 89 9 1010
6、11114 45 56 67 78 89 9北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第一单元 加与减(一)有有14个个有有7个个有有6个个14688比比多几个?多几个?1477711 8313 67比多3本。比少3本。比多7个。比少7个。1.1.谁摘得多?多几个?谁摘得多?多几个?16 7 9(个)(个)17 9 8(朵)(朵)11 566999111114 5912 48510151055515510106.6.说一说。说一说。7.7.老师比学生少几人?老师比学生少几人?1349(人)(人)北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第一单元 加与减(一)空中有11只 ,树上有5只 。岸
7、上有6只 ,河里有8只 。地上有7只 ,5只 。1 11 1 5 5 6 6(只)(只)6 6空中有11只 ,树上有5只 。岸上有6只 ,河里有8只 。地上有7只 ,5只 。1414(只)(只)答:一共有14只鸭子。一共有多少只鸭子?一共有多少只鸭子?空中有11只 ,树上有5只 。岸上有6只 ,河里有8只 。地上有7只 ,5只 。1.1.填一填。填一填。有有 只小松鼠,只小松鼠,只小鹿,只小鹿,只小鸭。只小鸭。9 9141417171.1.小鹿比小松鼠多几只?小鹿比小松鼠多几只?1 14 49 9 5 5(只)(只)答:小鹿比小松鼠多答:小鹿比小松鼠多5 5只。只。1.1.下面列式解决的是什么
8、问题?下面列式解决的是什么问题?17 179 9 (只)(只)小鸭比小松鼠多几只?小鸭比小松鼠多几只?或或 小松鼠比小鸭少几只?小松鼠比小鸭少几只?8 81.1.再提出一个数学问题,并试着解答。再提出一个数学问题,并试着解答。1 12 2 3 39 91 11 1 4 47 7北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第一单元 加与减(一)167113146157179125136147104137159105116117128107129108119167113146157179125136147104137159105116117128107129108119说一说,你发现了什么规律?1
9、67113146157179125136147104137159105116117128107129108119横着看:横着看:第一行都是第一行都是1010减几,减去的数越来越减几,减去的数越来越大大,剩下的数,剩下的数 越来越越来越小小。竖着看:竖着看:两个数都在变大,但得数没有变。两个数都在变大,但得数没有变。斜着看:斜着看:减去的数减去的数不变不变,被,被减的数越来越减的数越来越小小,剩下的数,剩下的数越来越越来越大大。北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第二单元 观察物体2.2.下面哪幅图是淘气看到的?(画下面哪幅图是淘气看到的?(画“”)2.2.他们分别看到的是什么?连一连。
10、他们分别看到的是什么?连一连。6881371188拓拓 展展北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第二单元 观察物体小明小华小亮笑笑笑笑淘气淘气笑笑笑笑淘气淘气2.2.连一连,说一说。连一连,说一说。北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第三单元 生活中的数1.1.一个一个地数,数出三十六个花生米。一个一个地数,数出三十六个花生米。五个五个地数,数出八十个花生米。五个五个地数,数出八十个花生米。2.2.说一说。说一说。3.3.在下面各数的后面,连续数出五个数来。在下面各数的后面,连续数出五个数来。二十三二十三 五十六五十六 七十七七十七 八十九八十九 九十五九十五二十四二十四 二十
11、四二十四 二十五二十五 二十六二十六 二十二十七七五十七五十七 五十八五十八 五十九五十九 六十六十 六十一六十一七十八七十八 七十九七十九 八十八十 八十一八十一 八十二八十二九十九十 九十一九十一 九十二九十二 九十三九十三 九十四九十四九十六九十六 九十七九十七 九十八九十八 九十九九十九 一百一百4.4.圈一圈,数一数。圈一圈,数一数。四十三四十三三十三三十三三十五三十五三十五三十五北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第三单元 生活中的数三十五三十五三十七三十七1.1.圈一圈,数一数,有多少根小棒?圈一圈,数一数,有多少根小棒?六十八六十八五十六五十六2.2.圈一圈,数一数,有
12、多少个小方块?圈一圈,数一数,有多少个小方块?八十六八十六七十一七十一3.3.圈一圈,数一数,有多少个鸡蛋?圈一圈,数一数,有多少个鸡蛋?五十九五十九4.4.数一数,再添多少就变成一百了?数一数,再添多少就变成一百了?九九十二十二拓拓 展展北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第三单元 生活中的数谁估得更准确呢?谁估得更准确呢?2822拨一拨,认一认。拨一拨,认一认。97 8 9 0011.1.做一做,填一填。做一做,填一填。266 6根根个位上拨个位上拨6 6个珠子。个珠子。2.2.161624243.3.写数。写数。2 35 57 18 04.4.想一想,试一试。想一想,试一试。()
13、()个十和个十和()()个一是个一是5151。51()()个十和个十和()()个一是个一是2727。275.5.找找生活中的找找生活中的100100。北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第三单元 生活中的数工具箱21182118做一做,填一填。做一做,填一填。工具箱3234写一写,比一比。写一写,比一比。工具箱10099写一写,比一比。写一写,比一比。35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 1004545 ()()9090 ()()小大45 90说一说你是怎么想的。说一说你是怎么想的。1.1.比大小。比大小。7979808010010089892.
14、2.填一填。填一填。3.3.连一连。连一连。5.5.学校一年级有多少个班?哪个班人数最多?学校一年级有多少个班?哪个班人数最多?哪个班人数最少?哪个班人数最少?北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第三单元 生活中的数100100只只9292只只2222只只1818,2626,9090,9797四个数中,有一个是兔子的只数,四个数中,有一个是兔子的只数,猜一猜。猜一猜。它比它比18多得多多得多18 26 90 97 是是18吗?吗?是是90吗?吗?不是不是兔兔9797只只我们的只数我们的只数和鹅和鹅同样多同样多。鹿鹿2222只只我们的只数和我们的只数和鹅鹅差不多差不多。兔兔9797只只羊
15、羊2626只只1.1.跑步的有跑步的有8686人。人。2.2.3.3.北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第三单元 生活中的数看一看,看一看,填一填。填一填。说一说,你发现了什么?说一说,你发现了什么?每行后面的数比前面的数多每行后面的数比前面的数多1 1。每列个位上的数字相同;下面的数比上面的数多每列个位上的数字相同;下面的数比上面的数多1010。2232 33685969797056667657775868781.1.在填好的百数表上涂一涂,看一看,和同伴说一说你发现了在填好的百数表上涂一涂,看一看,和同伴说一说你发现了 什么。什么。(1 1)把个位上的数是把个位上的数是“0 0”
16、的涂上绿色。的涂上绿色。(2 2)把个位上的数是把个位上的数是“7 7”的涂上蓝色。的涂上蓝色。(3 3)把个位上和十位上的数把个位上和十位上的数 相同的涂上黄色。相同的涂上黄色。(4 4)把个位上比十位上的数把个位上比十位上的数 少少1 1的涂上红色。的涂上红色。3031807936363838404060605050909010010029373947 48303241505274 75 76848694 95 96北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第四单元 有趣的图形做一做,你能得到哪些图形?做一做,你能得到哪些图形?认一认。认一认。长方形长方形正方形正方形三角形三角形圆圆认一
17、认。认一认。认一认。认一认。分一分,连一连。分一分,连一连。说一说,你还在什么地方见过这些图形。说一说,你还在什么地方见过这些图形。小游戏。小游戏。猜一猜,信封里是什么图形?猜一猜,信封里是什么图形?1.1.连一连。连一连。1.1.涂一涂。涂一涂。3.3.请在点子图上画出一个长方形、一个正方形、请在点子图上画出一个长方形、一个正方形、一个三角形。一个三角形。4.4.想一想,请你接着画下去。想一想,请你接着画下去。5.5.数一数。数一数。拓拓 展展83北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第四单元 有趣的图形 同学们,让我们同学们,让我们一起去图形城堡吧!一起去图形城堡吧!图图形形城城堡堡
18、图形大挑战图形大挑战把附页图把附页图1 1中的正方中的正方形的纸折成一样的形的纸折成一样的两部分,怎么折?两部分,怎么折?剪一剪,比一比。剪一剪,比一比。把我折成把我折成完全一样完全一样的两部分,的两部分,怎么折?你能想出几种方法怎么折?你能想出几种方法?你能把我们也折成你能把我们也折成完全一样完全一样的两部分吗的两部分吗?把附页图把附页图2 2中的长方形、三角形、圆形的纸中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分,怎么折?剪一剪,分别折成一样的两部分,怎么折?剪一剪,比一比。比一比。图形大挑战图形大挑战(1)讨论时音量最小,又先举手的小组 优先汇报。(2)汇报时,每人汇报一种图形。小组
19、汇报要求小组汇报要求组长合理分配组长合理分配;噪音控制员要起到监督作用。噪音控制员要起到监督作用。创意大比拼创意大比拼用剪出的图形照样子拼一拼。用剪出的图形照样子拼一拼。创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼 小组合作要求(1)请用最快的速度,把你的图形都剪开。(2)组内先商量要拼什么图案,每人负责拼其中一部分。(3)拼完后贴到彩纸上,共同完成一幅属于你们组的美丽图画。1.1.折飞机。折飞机。北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第四单元 有趣的图形 鸭子 船 舞 七七 巧352 26 6试一试,拼出一个正方形。试一试,拼出一个正方形。试一试,拼
20、出一个三角形。试一试,拼出一个三角形。1.1.拼一拼,想一想,拼出的图形像什么?拼一拼,想一想,拼出的图形像什么?2.2.下面的图形说的是下面的图形说的是“守株待兔守株待兔”的故事,的故事,请你拼一拼。请你拼一拼。拼图大赛拼图大赛拼图大赛拼图大赛发挥你的想象力,发挥你的想象力,用七巧板设计一幅作品用七巧板设计一幅作品 生活中的七巧板生活中的七巧板生活中的七巧板生活中的七巧板北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第四单元 有趣的图形风车风车兔子兔子兔子的图案是由哪些图形组成的呢?兔子的图案是由哪些图形组成的呢?金鱼金鱼金鱼的图案是由哪些图形组成的呢?金鱼的图案是由哪些图形组成的呢?万花筒万
21、花筒和同伴合作设计一个图案,和同伴合作设计一个图案,说一说用到了说一说用到了哪些图形哪些图形。1.1.找到和左上角形状相同的图形,涂一涂。找到和左上角形状相同的图形,涂一涂。北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第五单元 加与减(二)20 3050工具箱20 30502 2个十个十3 3个十个十5 5个十个十5050 1040工具箱50 10405 5个十个十1 1个十个十4 4个十个十40加数加数和被减数减数差1.1.40 206060 20402.2.看一看,填一填。看一看,填一填。30508090306090909090707090907070303010102020梨梨和和桃桃共
22、有多少个?共有多少个?403070(个)(个)梨梨和和苹果苹果共有多少个?共有多少个?405090(个)(个)桃桃和和苹果苹果共有多少个?共有多少个?305080(个)(个)梨梨比比桃桃多多多少个?多少个?403010(个)(个)梨梨比比苹果苹果少少多少个?多少个?504010(个)(个)桃桃比比苹果苹果少少多少个?多少个?503020(个)(个)北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第五单元 加与减(二)25 42925 42121老师和同学一共有多少名?老师和同学一共有多少名?同学比老师多多少名?同学比老师多多少名?34337(名)(名)34337(名)(名)37797219 910
23、25 2236977754089298342拓拓 展展456747456747观察每一组算式,你有什么发现?观察每一组算式,你有什么发现?北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第五单元 加与减(二)56 3086865030808068656 30265030202062626(大青蛙比小青蛙多吃多少只虫子?)算一算,说一说。算一算,说一说。54613670个位上的数要和个位上的数相加减,十位上的数要和十位上的数相加减。1.1.(1 1)203252(条)(条)答:一共吃了答:一共吃了5252条虫子。条虫子。(2 2)322012(条)(条)答:少吃答:少吃1212条虫子。条虫子。983
24、5223052893059558618249665678385334230 12(瓶)(瓶)个位上的数要和个位上的数相加减,个位上的数要和个位上的数相加减,十位上的数要和十位上的数相加减。十位上的数要和十位上的数相加减。北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第五单元 加与减(二)36 23593020 506 3 950 9 593620 5656 3 5936 23593 6 2 35 9个个位位十十位位36 2359(加法竖式加法竖式)2525717166661313404049492 5 7 19 6966 6 1 37 9794 0 4 98 9891.1.用计数器拨一拨,算一算
25、。用计数器拨一拨,算一算。6998982.2.一共一共有多少个键?有多少个键?3652 88(个)(个)答:一共有答:一共有8888个键。个键。3.3.用竖式计算。用竖式计算。3 7 1 24 9495 6 36 8687 2 2 79 9994.4.一共有多少只天鹅?一共有多少只天鹅?5514 69(只)(只)答:一共有答:一共有6969只天鹅。只天鹅。5.5.一共收了多少棵白菜?一共收了多少棵白菜?2424 48(棵)(棵)答:一共收了答:一共收了4848棵白菜。棵白菜。北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第五单元 加与减(二)57 4257 42155040 107 2 510
26、5 155740 1717 2 1557 42155 7 4 21 5个个位位十十位位57 4215说一说,错在哪里?说一说,错在哪里?6 5 33 53 4 1 14 57 6 1 26 46 23 01.1.用计数器拨一拨,算一算。用计数器拨一拨,算一算。1231212.2.还有多少个气球没有吹?还有多少个气球没有吹?56 22 34(个)(个)答:还有答:还有3434个气球没有吹。个气球没有吹。671399754 5 39 37 8 1 16 74 72 66 16030026390说说它们错在哪里,为什么错了。说说它们错在哪里,为什么错了。5.5.树上还有多少个桃子?树上还有多少个桃子
27、?47 35 12(个)(个)答:树上还有答:树上还有1212个桃子。个桃子。北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第五单元 加与减(二)小林小红小青小林小红小青13 3 16(个)(个)1613 4 9(个)(个)小青:小青:小林:小林:小林小红小青91.大象今年多少岁大象今年多少岁?12+37=49(岁)答:大象今年49岁。2.小兔今年多少岁?12-7=5(岁)答:小兔今年5岁。7 51213 7642 6 48(颗)(颗)答:笑笑折了答:笑笑折了48颗。颗。47 12 35(本)(本)答:二班捐了答:二班捐了35本书。本书。7639631835633855北师大版一年级数学下册北师
28、大版一年级数学下册数学好玩议一议议一议你准备怎么办?与同伴交流。你准备怎么办?与同伴交流。按形状分按形状分按扣眼数分按扣眼数分议一议议一议1.1.分一分这些的扣子。分一分这些的扣子。2.2.与同伴交流,你有什么新的想法。与同伴交流,你有什么新的想法。你能具体说说他们你能具体说说他们是怎么分的吗?是怎么分的吗?想一想想一想1.1.比较淘气和笑笑分的结果,你有什么发现?比较淘气和笑笑分的结果,你有什么发现?想一想想一想2.2.按形状分按形状分按扣眼数分按扣眼数分按颜色分按颜色分按扣眼数分按扣眼数分按形状分按形状分按颜色分按颜色分按颜色分按颜色分按形状分按形状分按扣眼数分按扣眼数分北师大版一年级数学
29、下册北师大版一年级数学下册数学好玩1112223333332221113331112221323212131 1 21132 213 32113 3 3 5 55 52 22 24 45 53 32543抢答游戏抢答游戏5 12342 543 13 4 5 21 2 413 54 1 523数独世界数独世界什么是数独?什么是数独?数独前身为数独前身为“九宫格九宫格”,最早起源于,最早起源于中国。中国。1919世纪世纪7070年代,美国的一家数学逻年代,美国的一家数学逻辑游戏杂志开始刊登现在称为辑游戏杂志开始刊登现在称为“数独数独”的的这种游戏,这种游戏,19841984年年4 4月,日本一家游
30、戏杂志月,日本一家游戏杂志提出提出“独立的数字独立的数字”概念,意思就是概念,意思就是“这这个数字只能出现一次个数字只能出现一次”或者或者“这个数字必这个数字必须是唯一的须是唯一的”,并将这个游戏命名为,并将这个游戏命名为“数数独独”。21453435614614366146437625254674315654167153657275211527812785721852185758127758218751287521565656567575848484849191919195959595数数 字字 迷迷 宫宫。按照从按照从51到到100的顺序的顺序走走看,遇走走看,遇到到要填一要填一个数才能通
31、个数才能通过。过。北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第六单元 加与减(三)28 4328412201232282303023228 4322 8411个个位位十十位位23323228 4322 8411个个位位十十位位23323228 9372 89173373743315875323868275 87156653 2573373 86144442 7853351第一层第一层第二层第二层13 8212121比第一层多比第一层多8 8本本13 92222221313比第一层多比第一层多9 9本本37845(个)(个)答:兔哥哥摘了答:兔哥哥摘了4545个。个。569 93 763 34
32、5.5.森林医生。森林医生。376 335 445 05445035 68 6356864318585 959能说说错在哪里和原因吗?能说说错在哪里和原因吗?611825(人)(人)25答:这一排共有答:这一排共有2525人。人。北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第六单元 加与减(三)装装6060个个装装6060个个38175587154015553824040155530104038 17553 81 71个个位位十十位位5555553724算一算,说一说。算一算,说一说。46543 72 4116614 6 5 4101 0100说说计算时应注意什么?说说计算时应注意什么?把把4
33、343看作看作4040,404038387878。515058573353456542622020你有什么发现吗?你有什么发现吗?3 62 95 564.4.森林医生。森林医生。2 54 47 943 77 7164 11能说说错在哪里和原因吗?能说说错在哪里和原因吗?拓拓 展展北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第六单元 加与减(三)你能提出一些数学问题来吗?你能提出一些数学问题来吗?30 72310732032330 72327个个位位十十位位32031010你能用竖式算一算吗?你能用竖式算一算吗?25 8178个个位位十十位位715217171.1.用小棒或计数器做一做,算一算。
34、用小棒或计数器做一做,算一算。3647462.2.想一想,算一算。想一想,算一算。3234381828999897说说你有什么发现?说说你有什么发现?9934 8.396745 3.477367 0.633923 2.2935 82727277225 285 444.4.森林医生。森林医生。8 571 54 343 94 17 8能说说错在哪里和原因吗?能说说错在哪里和原因吗?317765495654384176100702420322517261022814(元元)34925(元元)答:便宜答:便宜1414元。元。答:还差答:还差2525元。元。北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册第
35、六单元 加与减(三)你知道了哪些信息?你知道了哪些信息?你能提出什么数学问题?你能提出什么数学问题?40 28122 8个个位位十十位位2104121232 28432201212 842 8个个位位十十位位40234 4291121967435473 46307365 87258272 77144175 55208251 9544645502921(元)(元)答:买答:买1 1个羽毛球拍个羽毛球拍2121元。元。4 8个个位位十十位位25001拨一拨,再试着用竖式算一算。拨一拨,再试着用竖式算一算。3.3.算一算,并说说你的方法。算一算,并说说你的方法。5 374001471 8280018
36、2745050631564445561814225293968607174798426拓拓 展展918342586(名名)5050100(名名)86100能坐下。能坐下。第第1 1课时课时第第2 2课时课时铁罐铁罐陶罐陶罐 这两张图,它们分别是什么?这两张图,它们分别是什么?第第1 1课时课时这两个罐子在外形上有什么共同点这两个罐子在外形上有什么共同点?口大肚小口大肚小它们又有哪些不同点呢?它们又有哪些不同点呢?一个是泥做的,一个是铁做;一个是泥做的,一个是铁做;一个坚固,一个易碎。一个坚固,一个易碎。6 6 陶罐和铁罐陶罐和铁罐初读课文初读课文l自由朗读课文,圈出生字,不会读的句自由朗读课文
37、,圈出生字,不会读的句子多读几遍。子多读几遍。l标明自然段。标明自然段。l思考:课文讲了一件什么事?思考:课文讲了一件什么事?骄傲骄傲 傲慢傲慢 谦虚谦虚 懦弱懦弱 尘土尘土 捧起捧起 古代古代 价值价值 国王国王 神气神气 住嘴住嘴 王朝王朝 光洁光洁 相提并论相提并论检查字词。检查字词。课文讲了一件什么事?理清脉络,选词填空。课文讲了一件什么事?理清脉络,选词填空。奚落奚落 光洁光洁 朴素朴素 美观美观 无影无踪无影无踪 铁罐常常(铁罐常常()陶罐,但多年之)陶罐,但多年之后,陶罐依然那么(后,陶罐依然那么(),(),(),),(),而铁罐却(),而铁罐却()了。)了。奚落奚落光洁光洁朴素
38、朴素美观美观无影无踪无影无踪理解对话理解对话阅读第阅读第1 19 9自然段,说说铁罐是怎样奚落自然段,说说铁罐是怎样奚落陶罐的?陶罐又是怎样回答的呢?陶罐的?陶罐又是怎样回答的呢?l“你敢碰我吗,陶罐子!你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢铁罐傲慢地问。地问。l“我就知道你不敢,懦弱的东西!我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。铁罐说,带着更加轻蔑的神气。l“住嘴!住嘴!”铁罐恼怒了,铁罐恼怒了,“你怎么敢和你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。么也不怕。”l“和
39、你在一起,我感到羞耻,你算什么和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!东西!”铁罐说,铁罐说,“走着瞧吧,总有一走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!天,我要把你碰成碎片!从铁罐的这些话来看,你觉得铁罐的性格从铁罐的这些话来看,你觉得铁罐的性格是怎样的?是怎样的?傲慢傲慢无礼无礼狂妄狂妄不友好不友好铁罐如此傲慢无理,气势汹汹,陶罐生气铁罐如此傲慢无理,气势汹汹,陶罐生气了吗?它是怎么回答铁罐的?把陶罐说的了吗?它是怎么回答铁罐的?把陶罐说的话读一读。话读一读。l“不敢,铁罐兄弟。不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。陶罐谦虚地回答。l“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶
40、罐争辩说,陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说不见得就比你差。再说”l“何必这样说呢?何必这样说呢?”陶罐说,陶罐说,“我们还我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”从陶罐讲的这些话可以看出它的性格是怎从陶罐讲的这些话可以看出它的性格是怎样的呢?样的呢?谦虚有礼谦虚有礼和善友好和善友好不卑不亢不卑不亢分角色朗读。注意读出铁罐的傲慢无理、分角色朗读。注意读出铁罐的傲慢无理、气势汹汹以及陶罐的谦虚有礼、和善友好。气势汹汹以及陶罐的谦虚有礼、和善友好。在读好的基础
41、上还可以配上动作来表演。在读好的基础上还可以配上动作来表演。陶罐与铁罐的命运陶罐与铁罐的命运日子一天一天过去,陶罐的样子发生变化日子一天一天过去,陶罐的样子发生变化了吗?快速阅读第了吗?快速阅读第10101717自然段。自然段。光洁光洁朴素朴素美观美观当人们发现陶罐时,态度怎样?当人们发现陶罐时,态度怎样?高兴高兴惊讶惊讶为什么会这样呢?为什么会这样呢?因为陶罐是古代的东西,很有价值。因为陶罐是古代的东西,很有价值。陶罐听到人们赞美它,它是怎么说的?陶罐听到人们赞美它,它是怎么说的?如果此时铁罐在旁边,它会怎么想?会如果此时铁罐在旁边,它会怎么想?会怎么说呢?怎么说呢?可铁罐听得到吗?可铁罐听
42、得到吗?铁罐被氧化消失得无影无踪。铁罐被氧化消失得无影无踪。指导书写指导书写骄骄 傲傲 谦谦 虚虚 懦懦提提 尘尘 捧捧 代代 价价弱弱傲傲 左窄右宽,左窄右宽,“敖敖”第五笔第五笔横折钩从横中线下起笔,下斜横折钩从横中线下起笔,下斜至竖中线左拐。至竖中线左拐。谦谦 左窄右宽,左窄右宽,“兼兼”两端出两端出头,两竖左短右长。头,两竖左短右长。复习导入复习导入第第2 2课时课时骄骄 傲傲谦谦 虚虚看到这两个词语,你们想到了谁呀?看到这两个词语,你们想到了谁呀?深入研读深入研读默读第默读第2 29 9自然段找出铁罐奚落陶罐的话。自然段找出铁罐奚落陶罐的话。l“你敢碰我吗,陶罐子!你敢碰我吗,陶罐子
43、!”铁罐傲慢铁罐傲慢地问。地问。l“我就知道你不敢,懦弱的东西!我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。铁罐说,带着更加轻蔑的神气。l“住嘴!住嘴!”铁罐恼怒了,铁罐恼怒了,“你怎么敢和你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。么也不怕。”l“和你在一起,我感到羞耻,你算什么和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!东西!”铁罐说,铁罐说,“走着瞧吧,总有一走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!天,我要把你碰成碎片!”读了铁罐的话,你感受到了什么?读了铁罐的话,你感受
44、到了什么?铁罐根本看不起陶罐,它尖酸刻薄、铁罐根本看不起陶罐,它尖酸刻薄、蛮横无理、责骂挖苦蛮横无理、责骂挖苦联系上下文是一种很好的学习方法,请同联系上下文是一种很好的学习方法,请同学们快速地读读这几句话,你从哪几个词学们快速地读读这几句话,你从哪几个词语可以看出铁罐的蛮横无理?语可以看出铁罐的蛮横无理?傲慢傲慢轻蔑轻蔑恼怒恼怒通过读这个故事,你明白了什么道理?通过读这个故事,你明白了什么道理?每个人都有长处和短处,要看到别每个人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处。人的长处,正视自己的短处。结合生活实际谈谈这个故事带给你的启示。结合生活实际谈谈这个故事带给你的启示。做一个谦虚,不
45、骄傲,善于汲取别做一个谦虚,不骄傲,善于汲取别人长处的人。人长处的人。升华情感升华情感看到陶罐和铁罐的变化,你想对它们说些看到陶罐和铁罐的变化,你想对它们说些什么呢?什么呢?此时,我想对铁罐说:此时,我想对铁罐说:“_”。我想对陶罐说:我想对陶罐说:“_”。l“何必这样说呢?何必这样说呢?”陶罐说,陶罐说,“我们还我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”l“你敢碰我吗,陶罐子!你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢铁罐傲慢地问。地问。仔细观察这两句语言描写在形式上的不仔细观察这两句语言描写在形式上的不同。同。第一句话提示语在后面,第二句话提示第一句话提示语在后面,第二句话提
46、示语在中间,这两句话的提示语位置不同,标语在中间,这两句话的提示语位置不同,标点符号的使用也不同。点符号的使用也不同。参照这两种不同形式的语言描写进行仿写。参照这两种不同形式的语言描写进行仿写。拓展延伸拓展延伸学习学习“阅读链接阅读链接”。小故事里也有大道理,有一本很有趣的小故事里也有大道理,有一本很有趣的书叫书叫伊索寓言伊索寓言,里面有一则关于北风和,里面有一则关于北风和太阳的故事。读课本第太阳的故事。读课本第2020页页北风和太阳北风和太阳,朗读后说说故事主要讲了一件什么事。朗读后说说故事主要讲了一件什么事。用自己的话简单讲讲这个故事。用自己的话简单讲讲这个故事。想想故事中的北风和课文中的
47、铁罐有什想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。么相似之处。铁罐和北风都是因为骄傲自大,没铁罐和北风都是因为骄傲自大,没有看到别人的长处有看到别人的长处,只看到别人的短处,只看到别人的短处,最终都没有好的结果。所以生活中我们最终都没有好的结果。所以生活中我们一定不要做这样的人。一定不要做这样的人。小组交流:你还读过哪些寓言故事?小组交流:你还读过哪些寓言故事?说说从这些故事中你懂得了什么道理。说说从这些故事中你懂得了什么道理。今后,希望大家多读寓言故事。今后,希望大家多读寓言故事。陶陶罐罐和和铁铁罐罐板书设计板书设计国王国王橱柜橱柜铁罐:傲慢、轻蔑、恼怒、愤怒铁罐:傲慢、轻蔑、恼怒、愤怒陶罐:谦虚、友善、宽容、大度陶罐:谦虚、友善、宽容、大度荒凉荒凉场地场地陶罐:光洁朴素、成为文物陶罐:光洁朴素、成为文物铁罐:无影无踪、化为泥土铁罐:无影无踪、化为泥土正正视视自自己己尊尊重重他他人人