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幼儿园的一周幼儿园的一周见习见习小小组组成成员员：1-见习总结见习总结1、见习见习情况情况简简介介2、见习见习所所见见所所闻闻3、见习见习所思所想所思所想4、见习见习后后2-见习见习情况情况简简介介学校：海南学校：海南师师范大学附属幼儿园范大学附属幼儿园凤凤翔分园翔分园见习见习班班级级：国：国际际（2）班）班主班老主班老师师：林老：林老师师副班老副班老师师：王老：王老师师生活老生活老师师：黄老：黄老师师3-见习见习所所见见所所闻闻蒙氏教学蒙氏教学给给小小树树拼拼图图 “树树”型拼型拼图图分分为树为树叶、叶、树树干、干、树树枝、枝、树树根，根，“树树”型型图图画，画，拼拼图图与与图图画形状、画形状、颜颜色色对应对应一致。王老一致。王老师师指指导导幼儿左手拿幼儿左手拿起起树树的小的小块块，将其放置到，将其放置到图图画上，在画上，在图图画上拼成画上拼成“树树”。数字数字“4”的写法教学的写法教学 林老林老师师用食指、中指在用食指、中指在“4”的卡片上划的卡片上划过过，幼儿依次模仿者，幼儿依次模仿者并重复并重复这这个个动动作。林老作。林老师说师说“4”，小朋友，小朋友们们站起来跳站起来跳4下。下。对对“4”的写法掌握得不是很好的幼儿，林老的写法掌握得不是很好的幼儿，林老师让师让他他们们去拿去拿“4”的虚写的虚写纸临纸临摹。摹。走蒙氏走蒙氏线线 同方向运同方向运动动、两脚走在、两脚走在线线上、脚跟挨着脚尖走、跟随音上、脚跟挨着脚尖走、跟随音乐乐节节奏走奏走4-蒙氏工作蒙氏工作剪剪纸纸、给图给图片涂片涂颜颜色、穿色、穿线线、组组合合积积木、搭配数木、搭配数字、字、组组合数字、排列数字、串合数字、排列数字、串积积木、分木、分类类珠子、珠子、临临摹数字、拼摹数字、拼图图、在黑板上画画等等。、在黑板上画画等等。早期早期阅读阅读 王老王老师给师给大家大家讲讲解昆虫解昆虫躲躲猫猫，猫猫，讲讲解的昆虫解的昆虫有螳螂、蚱有螳螂、蚱蜢蜢、竹、竹节节虫、金虫、金华华虫的幼虫、蝴蝶的虫的幼虫、蝴蝶的幼虫等等。幼虫等等。5-有趣的英有趣的英语课语课外教老外教老师师教授的教授的单词时单词时，结结合生活中常合生活中常见见的情景的情景而而设计设计手手势动势动作，或者是借助生活中的事物来作，或者是借助生活中的事物来讲讲解，解，让让幼儿把幼儿把单词单词与身与身边边的事情的事情联联系起来系起来记忆记忆。在教授在教授过过程中有个程中有个别别幼儿幼儿发发音音错错了了时时，老，老师师及及时时纠纠正。外教老正。外教老师师用的教学道具（卡片、用的教学道具（卡片、红红色的球）色的球）既美既美观观又容易操作。又容易操作。课课堂上的互堂上的互动动，幼儿，幼儿积积极回极回答答问题问题，也遵守，也遵守课课堂堂纪纪律。律。6-亲亲身体身体验验帮幼儿帮幼儿换换衣服、梳衣服、梳头发头发。在幼儿在幼儿给给机器人涂机器人涂颜颜色色时时，我，我们们在一旁在一旁 指指导导。在幼儿画小在幼儿画小乌龟时乌龟时，在一旁指，在一旁指导导。幼儿幼儿进进行行户户外活外活动时动时，带领带领幼儿，并幼儿，并维维护护秩序。秩序。7-见习见习的所思所想的所思所想 这这五天以来，五天以来，让让我我获获益匪浅，离不开国益匪浅，离不开国2班老班老师们师们的指的指导导与帮与帮助。他助。他们们在在闲闲暇暇时时，会，会给给我我们讲们讲解幼儿的情况、如何与家解幼儿的情况、如何与家长长沟通沟通等，也不吝于与我等，也不吝于与我们们分享分享对对幼教幼教职业职业的看法。的看法。这这些都是我在大学些都是我在大学课课堂里面接触不到的。堂里面接触不到的。现现在我知道要做好一名教在我知道要做好一名教师师，特，特别别是幼是幼师师，仅仅有有书书本知本知识识是是远远远远不不够够的，理的，理论论固然重要，固然重要，实实践却更是必不可践却更是必不可少。少。幼教工作是一件繁幼教工作是一件繁琐琐而不辛苦的工作，与初中、高中着重关而不辛苦的工作，与初中、高中着重关注学注学习习成成绩绩大有不同，幼教工作者更需要关心学生的言行大有不同，幼教工作者更需要关心学生的言行举举止和止和心理状心理状态态。对对于幼教工作者自身的道德水平，耐心、于幼教工作者自身的道德水平，耐心、细细心、心、爱爱心、心、责责任心的要求更加任心的要求更加严严格，并且格，并且还还要了解每一个幼儿的情况、生理要了解每一个幼儿的情况、生理心理特点，心理特点，还还需要掌握幼儿各个年需要掌握幼儿各个年龄阶龄阶段的特点、性格差异等。段的特点、性格差异等。8-高高尔尔基基说过说过“谁谁不不爱爱孩子，孩子就不孩子，孩子就不爱爱他，只有他，只有爱爱孩子孩子的人，才能教育孩子的人，才能教育孩子”。师爱师爱比渊博的知比渊博的知识识更重要。能更重要。能够够得到教得到教师师的关的关爱爱，是每个孩子最起，是每个孩子最起码码的心理要求。并且教的心理要求。并且教师师必必须须以幼儿以幼儿为为本，决不能把自己的意志本，决不能把自己的意志强强加加给给儿童，要儿童，要尊重儿童，理解儿童，信任儿童，欣尊重儿童，理解儿童，信任儿童，欣赏赏儿童。儿童。很感很感谢谢园园长长与老与老师师的的热热情接待，在情接待，在这这一周的一周的时间时间里，里，我我认识认识了了许许多有趣的小朋友多有趣的小朋友们们，他，他们们天真可天真可爱爱，在他，在他们们身身上我似乎看到了自己小上我似乎看到了自己小时时候的影子。一周的候的影子。一周的见习见习，深刻地，深刻地体会到在幼儿园的工作是如此的繁体会到在幼儿园的工作是如此的繁琐琐。也也许许，我，我们们很喜很喜欢欢孩子，但是幼儿教孩子，但是幼儿教师这师这份工作的确是份工作的确是一个很大的挑一个很大的挑战战。我。我们们的的带带班老班老师师是有多年是有多年经验经验的幼的幼师师，她告她告诉诉我我们们，刚刚开始工作开始工作时时真的很真的很难难熬。不熬。不过过我相信，在我相信，在学校和老学校和老师师的辛勤栽培下，我的辛勤栽培下，我们们一定会在一定会在这这条道路上走得条道路上走得更好。更好。9-见习见习后后总总而言之，教而言之，教师师是一个崇尚而神圣的是一个崇尚而神圣的职业职业，在此次在此次见习见习中，我中，我们们也看到了自己的不足也看到了自己的不足之之处处。社会在不断。社会在不断进进步，步，对对幼幼师师的要求越的要求越来越高。因此，我来越高。因此，我们们会不断会不断积积累累专业专业知知识识，完善自己，将理完善自己，将理论论运用于运用于实实践中，将来更践中，将来更好地全身心投入教育事好地全身心投入教育事业业。10-11-