1、五年级语文上册期末考试卷(一套)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。 zh n f sh jio j chu lo ni lng hn jin zhng bi i d 二、 用“”给加点字选择正确的读音。1.我收集的材料散(sn sn)失了,散(sn sn)文没法写了。2.她站在弯弯曲(q q)曲的河道上,唱着大家都很熟悉的歌曲(q q)歌唱祖国3.你这着(zhozhu)真绝,让他干着(zhozhu)急,又无法着(zhozhu)手应付,心里老是悬着(zhu zhe)。4.金字塔不愧(kugu)是熠(zhy)熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还
2、要贵重。三、 比一比,再组词。撩(_)罚(_)锡(_)稠(_)惧(_)缭(_)罪(_)赐(_)绸(_)慎(_)四、 把词语补充完整,并根据意思选词填空。顶(_)(_)地 漂(_)(_)乡 恍(_)(_)悟 (_)(_)胜数 乐(_)(_)疲 (_)(_)绝伦 1不能计算数目,形容非常多。(_)2一下子完全明白了或觉悟过来了。(_)3形容对某事特别爱好而沉浸其中。(_)五、 选择合适的关联词填空。即使也 不是而是虽然但 因为所以(1)生活中(_)没有美,(_)我们缺少一双发现美的眼睛。(2)(_)船快开了,(_)妈妈无奈,只好拉着我登上大客轮。(3)(_)写完了作业,我(_)不能出去玩耍。(4)
3、(_)热带无所谓隆冬,(_)腊月天气也是凉飕飕的。六、 根据要求完成下列句子练习。1.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)_2.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯。(修改病句)_3.他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。(改为肯定句)_4.小嘎子精神抖擞,围着小胖墩儿蹦来蹦去。(改为比喻句)_七、 积累运用。1三国演义中的蜀国军师_是家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,是智慧的象征,与他相关的成语有_,与他相关的故事有_。在我国四大古典文学名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师,这位军师是_,他的绰号是_,这部作品是_。2乡村四月一诗中通过刻画在
4、水田插秧的农民形象,从而体现出劳动紧张、繁忙的诗句是“_,_”。八、 课内阅读。 有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说“当然秦王厉害!”蔺相如说“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。( )我们俩闹不和,( )会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就
5、不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国1写出括号里应填上的恰当关联词,并用这个关联词写一句话。 _2写出下列词语的近义词。 削弱_ 进攻_ 同心协力_3不改变句子的意思,请将文中画横线的句子换一种说法。 _4从文中选一个词语作为这个小故事的标题:_5你认为蔺相如处处避让廉颇,做法对不对,为什么? _6结合本文段,说说你喜欢哪个人物,为什么? _九、 课外阅读。三轮车夫深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨。她抱着正发高烧
6、的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说:“大哥,让我先坐这辆车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼,没有吭声。车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:“孩子病了?”“是呀是呀,病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!”“孩子看病要紧,你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车,没想到
7、被那中年男子一把拦住:“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。”女人停下步,惶惑地看着车夫。车夫想了想,说:“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!”“咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!”“别啰唆,上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了,能不能少点?”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即,他转身问那女人:“喂,20块钱,你坐不坐?”望着怀里的孩子,她把心一横:“20就20。”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她问车夫:“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法,厂子效益不好,
8、我下了岗,只好靠这个挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。要不是为了女儿,她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。“大妹子,快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不容易,两块钱的车钱就不用给了。”“刚才不是说好20块吗?”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼就消失在浓浓的夜色之中。1第一自然段中画“ ”的句子表面上写街灯带来温馨,从全文看,它的含义还有_。2读下面句子,写出人物的内心想法。
9、(1)“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。_(2)她把心一横:“20就20。”_3车夫不要车费这一结尾既出人意料,又合乎情理。请你从前文中找出这样安排的伏笔(至少两处),用“”画出来。4从车夫的言行中可以看出他是一个_的人。5如果你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想,怎么做?请写一写。_十、 习作。学校是我们每个人成长的地方,二十年后我们的学校会是什么样的呢?环境有什么变化?课桌椅、书本等有什么变化?老师的工作或同学的学科有什么变化让我们来一次穿越之旅,到二十年后的学校去看一看。要求:(1)対不同方面的变化大胆想象,分段叙述。(2)把重点部分写具体。(3)以“二十年后的学校”
10、为题目,字数不少于400。_参考答案1、织女 发誓 焦急 酬劳 牛郎 罕见 长辈 挨打2、1.sn sn 2.q q 3.zho zho zhu zhe 4.ku y3、撩起 惩罚 锡纸 粘稠 惧怕 缭乱 得罪 赏赐 丝绸 谨慎 4、天 立 泊 他 然 大 不 可 此 不 美 妙 不可胜数 恍然大悟 乐此不疲5、不是 而是 因为 所以 即使 也 虽然 但6、蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有谁能一滴不掉。 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 他觉得,他就很像一棵树,上下所有地方都挺脱的。 小嘎子精神抖擞,围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。7、诸葛亮 鞠躬尽瘁 空城计 吴用 智多星 水浒
11、传 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田8、1如果;就如果不能考100分,我就要回家挨爸爸批评了。2 减弱 攻打 齐心协力 3秦王我都不怕,不会怕廉将军。4负荆请罪5蔺相如做得对,他处处避让,是以赵国的大局为重。6喜欢蔺相如,因为他宽容,大度。9、1暗指三轮车夫像街灯一样给人带来温暖2下定决心拒绝中年男子、帮助妇女。 为给孩子治病不惜车费。 3“孩子看病要紧,你先上车吧。” 车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。4勤劳、机智、善良、助人为乐5示例:望着远去的背影,她的眼睛湿润了,心想:“大哥真是个好人啊!”急忙紧紧抱着孩子走进了医院。10、范文:二十年后的学校时间过得真快啊!转眼间,都已经过去二十年了
12、,我决定去看看久别多年的母校。一进母校,我发现大门前站岗的人消失了,取而代之的则是垃圾桶大小的站岗机器人。这种机器人不仅可以站岗,还可以防止危险人物进出校园。因为,学校的所有人员的档案都在她的记忆芯片中。所以,当坏人想要在学校里为非作歹的话,它就会从它的仓库肚子中取出带有微弱电流和麻痹效果的电棍,好好的教训坏人一顿。进入教室,每个同学都有一套一模一样的文具,分别是:牛奶笔,面包橡皮,空气纸张以及云朵尺套装。这些同学的桌子椅子都是智能的,比我们的塑料,木头桌椅可好多啦!其中,我最喜欢的就是云朵尺套装。因为它们不仅具备了普通尺子的功能,还具备了废物回收这项功能。这项功能可以把旧的尺子变得崭新,你只需要调出尺子的控制面板,找到返回出厂设置就行啦!这些文具都是可以吃的,天然无添加,一点都不浪费,价格也很亲民呢!二十年后的学校简直太棒啦!真希望那一天能在点儿到来!8 / 8