《鳄鱼》.doc

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绘画《鳄鱼》教学设计
教学目标
1、了解鳄鱼的生活习性，并根据其外部特征进行绘画。
2、培养幼儿大胆绘画，提高作画技能。
3、让幼儿体验成功的自信。
教学重点：了解鳄鱼的生活习性，并根据其外部特征进行绘画。
教学难点：培养幼儿大胆绘画，提高作画技能。
教学准备
1、颜料，大小水粉笔若干，洗笔桶、抹布等。
2、橡胶鳄鱼、录音机、音乐磁带。
3、数码相机、电脑。
教学过程：
一、通过故事，了解鳄鱼的习性和特征。
1、 师提问：
（1） “鳄鱼生活在哪里？”（鳄鱼是两栖类动物，既能生活在水里，也能生活在陆地。）
（2） “你们在哪里见过鳄鱼？”（在动物园、电视上...）
（3） “鳄鱼身上哪个部位最厉害？（嘴巴，因为当它张开嘴巴时，有着尖尖的牙齿，可以把食物撕得粉碎。）
二、教师示范
1、出示鳄鱼宝宝。
1）师述：“你们，看！我这有一条鳄鱼宝宝，你好，你们好，它多可爱呀！可是，鳄鱼宝宝说它没有朋友，真孤单，我们来画一条会说话的鳄鱼给它当朋友吧！”幼儿：“好”
2、教师作画。
（1）用户不规则的椭圆形勾出鳄鱼宝宝的大体形状。
（2）把背景的小树位置确定好。
（3）给鳄鱼加上酷酷的表情。（嘴巴、腹部和背部精美的花纹、前肢）
（4）再次添上精美的景物，让画面效果更完美。（花、草等）
（5）涂色（先涂主体、再涂背景）
三、幼儿操作练习
1、教师鼓励幼儿大胆进行绘画。
2、引导幼儿添画各种花纹。
3、鼓励相对能干的孩子画出其他的动物。
五、作品展示：
（1）教师：“这条鳄鱼宝宝是谁呀？他的笑容真甜！”
（2）“这些鳄鱼宝宝在一起好亲热啊！”
（3）“这两条正手拉手做朋友呢！”
（4）“这些宝宝看上去真神气！”
（5）“这条嘴巴张得这么大！真凶猛啊！”

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