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2023年部编版六年级语文上册期末考试及答案【汇编】
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写词语。
shāo wēi rì kòu qín jiàn tuí rán táo zuì
kāng kǎi dàng yàng jiàng yóu gān zhe tái xiǎn
二、 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
汤匙(chí cí) 都囔(nánɡ nanɡ) 肿(zhǒnɡ zǒnɡ)胀
兴(xīnɡ xìnɡ)旺 批评(pín pínɡ) 李大钊(zāo zhāo)
三、 辨字组词。
蹄(______) 陈(______) 微(______) 虹(______) 稍(______)
啼(______) 阵(______) 徽(______) 红(______) 梢(______)
四、 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
一模(____)(____) 无济(____)(____) 得意(____)(____)
(____)(____)忍受 (____)(____)不动 (____)(____)会神
跃跃(____)(____) 记忆(____)(____) 溜之(____)(____)
1.他们中间有几只扇着翅膀(____),但是一只老母鸡总是说别犯傻。
2.他大为吃惊,就(____)地站在台阶上听了起来。
3.他发现,光那样站着等待是(____)的,一定得想别的办法。
五、 选择合适的关联词语填空。
即使……也 如果……就
尽管……也 不是……而是
1.(_____)一根极细的电线,它(_____)能灵巧地避开。
2.蝙蝠在夜里飞行,靠的(_____)眼睛,(_____)用嘴和耳朵配合起来探路的。
3. (_____)感到疲劳,它(_____)在未完工的家门口休息一会儿。
4.(_____)如此,普罗米修斯(_____)不向宙斯屈服。
六、 把下列句子改成“把”字句和“被”字句。
1.垃圾填没了船与船之间的空隙。
改成“把”字句:_________________________________________
改成“被”字句:___________________________________________
2.一大滴松脂从树上滴下来,正好包住了苍蝇和蜘蛛。
改成“把”字句:________________________________________
改成“被”字句:___________________________________________
3.雨水淋湿了战士们的衣服。
改成“把”字句:__________________________________________
改成“被”字句:____________________________________________
七、 根据课文内容填空。
1.《匆匆》是现代著名作家________写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的________和________之情。
2.《______》是一首汉代乐府民歌,全诗借助朝露易逝、花草易萎、百川归海等自然现象警示人们:___________,____________。
3.日暮___________,轻烟____________。
4.《十五夜望月)中委婉表达诗人游子情的诗句是“__________,__________”。
5.在“快乐读书吧”学习活动中,我读的名著是《______》,其作者是_________,主人公是__________,我喜欢这部书的原因是:______________。
八、 阅读理解。
海发光现象的成因
①海发光现象的成因各不相同。
②有一种海发光出现在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里,这主要是由颗粒很小的发光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰红色,平时凭借其体内的一种脂肪物质就能微放光明。发光的特点是,由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成.但通常只有在海面有机械扰动或它们受到化学刺激时才比较鲜明。这样的海发光被称为火花型海发光。
③还有一种海发光是由海洋发光细菌引起的。这种发光强度较弱,其特点是不论什么海况,也不管外界是否扰动,只要这种发光细菌大量存在,海面就会出现一片乳白色的光辉。这样的海发光被称之为弥漫型海发光。
④另一种海发光是由海洋里躯体较大的发光物所引起的,如水母、海绵、苔虫等。水母躯体上有特殊的发光器官,受到刺激便发出较大的闪光,有些鱼体内能分泌一种特殊物质,这种物质和氧作用而发光。这种发光通常是孤立出现的,在机械、化学作用刺激下,才比较醒目。它们发出的海光特点是一亮一暗,反复循环,如同闪光灯似的。这种海发光被称为闪光型海发光。
⑤海发光( )绚丽多彩,美丽诱人,( )更为重要的是其具有相当高的实用价值。正确掌握海发光可以帮助航海人员识别航行标志和障碍物、避免触礁等危险。同时可以用来预报天气,我国辽宁、河北一带的渔民经多年观察,总结出“海火见,风雨现”的民谚。另外,鱼游动时所发生的海光,暴露了鱼群的藏身乏地,因此,经验丰富的渔民在夜间利用它来捕鱼。[(选自《语文报》)]
1.请在括号里填上合适的关联词。
2.本文主要介绍了______、______、______三种类型的海发光现象。它们分别是由____________、____________、____________引起的。
3.文章第④段画线句子运用了______的说明方法,这样写的好处是_______________________。
4.正确掌握海发光,可以____________、____________、____________,具有相当高的实用价值。
九、 习作与表达。
我本来可以放弃,却咬牙坚持了下来;我本来可以沉默,却勇敢地发出了自己的声音;我本来可以争取,却因犹豫而错过;我本来可以面对,却因胆怯而逃避……每个人或多或少都会有类似的经历,也许,这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以“我本来可以________”为题,写一篇400字以上的文章,注意将事情写完整、清楚,并表达出当时的感受。
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参考答案
1、稍微 日寇 琴键 颓然 陶醉 慷慨 荡漾 酱油 甘蔗 苔藓
2、chí nanɡ zhǒnɡ xīnɡ pínɡ zhāo
3、马蹄 陈旧 微笑 彩虹 稍微 啼叫 阵雨 徽章 红色 树梢
4、一样 于事 洋洋 无法 一丝 聚精 欲试 犹新 大吉 跃跃欲试 一丝不动 无济于事
5、即使; 也; 不是; 而是; 如果; 就; 尽管; 也;
6、
1.垃圾把船与船之间的空隙填没了。 船与船之间的空隙被垃圾填没了。
2.一大滴松脂从树上滴下来,正好把苍蝇和蜘蛛包住了。 一大滴松脂从树上滴下来,苍蝇和蜘蛛正好被包住了。
3.雨水把战士们的衣服淋湿了。 战士们的衣服被雨水淋湿了。
7、朱自清 无奈 惋惜 长歌行 珍情光阴 好好学习 汉宫传蜡烛 散入五侯家 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 简·爱 夏洛蒂·勃朗特 简·爱 简·爱自立、自强、敢于追求美好生活的精神深深地触动了我
8、
1.不仅 而且
2.火花型 弥泄型 闪光型 发光浮游生物 海洋发光细菌 躯体较大的发光物
3.打比方 使发光特点更加生动形象
4.识别航行标志和障碍物 避免触礁 预报天气
9、例文:
我本来可以停下
写毛笔字,早已成为我生活中的一个爱好。学了好几年,我考了b级,家里的春联是我写的,班里墙上也贴着我的作品。还记得当初,冲着一门特长踏上了这条路,现在级也考了,赛也比了不少,有分便加了,没分便罢了。在沉重的学业面前,这条路似乎走到了终点。看见堆成山的书本,作业本,我不禁觉得“心有余而力不足”。
“都学了这么久了,也差不多了,还是把课内的学好要紧。”这是老爸常说的。“要不就算了,这个暑假书法我也不报了,多学点语数英科吧。”这是老妈唠叨的。这些话若是在六七年前听到,我准一百个同意。可现在不一样,我不嫌它累,也不为加分,考级,赢名次,成为老师家长的骄傲。“书法我是肯定要学的,哪怕你们不让我学,我自己也会练。”这是我对他们的回答。
奇怪的是,这时我已经成为那里年龄最大的学生了。更大的大概被学习压得喘不过气而不得不放弃书法,或是和我一样被父母逼着。更小的小孩子,总嚷嚷着不想学,每次来都跟来鬼门关似的,与之前的我如出一辙。一个老师打趣着问我,“你也快八年级了,学校了那么忙还来学书法?”一个旅行者会因为太累就不继续走吗?一个果农会因为太忙就不给果树浇水吗?“坚持下去,都这么久了。”我是这么想的。
这条路上我遇过障碍,本可以就此停下。但身后的路这么长,眼前更是无穷无尽,坚持是唯一的铺路砖。我逼迫自己继续下去,并在以后更大的障碍面前,决不放弃。
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