五年级语文下册期末考试卷【及答案】.doc

五年级语文下册期末考试卷【及答案】（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写词语gng yn h di pio chng d j shu zhi tu l xi zhu shn qng 二、 读句子，给画线的多音字选择正确的读音，打“”。1鸟儿们都屏(png bng)住呼吸，大厅里安静极了。2他妈妈很为他发愁：“瞧你这模(m m)样，长大了能干什么呢？”3母亲说：“这面糊着(zho zhu)魔了，好像有个妖精在里面。”4汤姆的母亲调(tio dio)好面糊，准备做点心。5难道是我捡了团面糊，妖精就来吓(xi h)唬我？三、 辨字组词。销（_）暇（_）侵（_）幕（_）协（_）哨（_）瑕（_）浸（_）暮（_）胁（_）四、 先把词语补充完整，然后选词填空。颇负（_）（_） 碧波（_）（_） 良辰（_）（_）顶（_）立（_） 山高（_）（_） （_）（_）四射1.一轮红日（_），正徐徐地从东方升起。2.我的祖父在星岛文坛（_）。3.夏夜，我们站在大山的山顶，只见（_），一时心旷神怡。4.不管他们受到怎样的欺凌，从来都是（_），不肯低头折节。五、 选词填空。镇静 静寂 宁静 沉寂(1) 半夜，许多小艇散开了，消失了，水面上渐渐（_）了，只有月亮的影子在水中摇晃。(2) 我们遇到意外发生的事情千万要（_），不要慌张。(3) 在这（_）的小站，我欣赏着站台上的美景。(4)（_）笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。六、 句子加工厂。1海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）_2大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）_3花生不好看。它很有用。（用合适的关联词连成一句话 ）_4桂花开时很香。（改为夸张句）_七、 按课文内容填空。1.落花生通过一家人_、_、_和_，揭示了花生_的品格，说明了_。2.搭石通过描绘_、_等几个生活中的平凡场景，赞美了乡亲们_、_的精神和_的美好品质。3.牛郎织女的故事表达了勤劳善良的劳动人民对_的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的_，还可以感受到作者对善良的人们的深深_。八、 课内阅读。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1本文出自_代诗人_的作品。2解释下列加点的字词。（1）余尝谓_ （2）心不在此_（3）却只漫浪诵读_ （4）心到最急_3用自己的话写出下面句子的意思。心既到矣，眼口岂不到乎？_4下列说法有误的一项是（ ）A“三到之中，心到最急”的原因是：心到，眼、口才能到。B文段阐述了怎么读书的问题，其中心到最重要。C文段告诉我们读书要高度集中注意力，这样不仅能够加快阅读速度，还能提高阅读质量。九、 阅读理解。张大力冯骥才张大力，原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事，当时无人不晓，现在没人知道，因此写在下边侯家后有一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两。聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好像它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！一天，张大力来到侯家后，看见这把石锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且像摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好像举着一大把花儿！众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻地说：“原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！”张大力听了，正色说：“老板，您别跟我弄这套！您的石锁上写着嘛，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！”谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？”张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见，旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶上。可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：唯张大力举起来不算。把这石锁上边和下边的字连起来，就是：凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算。众人见了，都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己，夸赞自己张大力当然明白。 他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。1短文中写道“天津人有自己夸人的方法”，这“方法”具体指_。2文中画线部分主要运用的修辞手法是（）。A比喻B拟人C排比D夸张3“胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好像举着一大把花儿！”这句话说明了什么？这样写有什么好处？_4第4自然段中，加点词语“笑嘻嘻”有什么作用？全文中与之关联最紧密的话是哪一句？_5这个故事在情节安排上有什么巧妙之处？ （）A短文中的张大力能轻而易举地举起石锁，这让人们感到惊讶。B短文中的张大力不但能举起石锁，还向老板要银两。C这篇短文虽然短小精悍，但是却一波三折。D短文中的张大力举起石锁，不仅没有得到老板的银两，还让旁人笑话他。6短文强调“打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动”的原因是（）。A这块石锁从来没有引起人们的注意，所以村里的人们谁也不会去动它。B聚合成的老板是为了证明这块石锁的石料是坚实耐用的好料，所以没有人敢动它。C人们知道张大力的力气很大，谁也不愿意和他争高低。D为了强调石锁之重，为下文表现张大力的力气大做铺垫。十、 习作。古今中外出现了一批又一批勇敢的探险家，他们上天入地，走南闯北，打开了自然界一扇扇紧闭的门窗现在，请你以“探险”为话题写一篇作文，题目自拟，体裁不限。要求：字迹工整，不少于400字。_参考答案1、耕耘 蝴蝶 瓢虫 妒忌 水寨 拖拉 下坠 申请2、1bng 2m 3zho 4tio 5xi3、报销 闲暇 侵占 落幕 协助 口哨 瑕疵 浸泡 暮色 威胁 4、盛 名 万 顷 美 景 天 地 月 小 光 芒 光芒四射 颇负盛名 山高月小 顶天立地5、(1) 沉寂 (2) 镇静 (3) 宁静 (4) 静寂 6、海力布舍己为人的精神怎能不值得我们学习呢？ 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容，听到了欢乐的歌声。 花生虽然不好看，但是它很有用。 桂花开时香飘十里。7、种花生 收花生 尝花生 议花生 不图虚名、默默奉献 做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 摆搭石 走搭石 默默无闻 无私奉献 一心为他人着想 美好生活 憎恨 同情8、1宋 朱熹 2说。 这。或：书上 随意。 紧要、重要。 3思想已经集中了，眼睛和嘴巴的应用难道还会不到位吗？4C9、1聚合成门口石锁上写着“凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算”这件事2D3说明了对张大力来说，这石锁显得很轻，从而写出了张大力的力量之大。这样写很形象，不直接说他力气大而是让人从张大力举石锁时的表现中体会出来。4“笑嘻嘻”一词在这里表示老板心里早就知道结果，为下文写石锁下边的文字埋下伏笔。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。5C6D10、范文：奇妙的探险之旅公园天晴朗，天晴金叶疏。衣服深浅色，落叶上看书。蒂娜抱着一本关于鸟类的书，躺在铺满落叶的草坪上，身边有她和玩偶粉兔小白陪伴着，她望着天空，想象着刚才书里的情景，如果我可以变成一只鸟，不一会的功夫睡着了蒂娜发现自己在一只鸟的背上，“咦！我在哪里？”“你在天上。”“谁？”是我，你的粉兔娃娃小白呀！哇，蒂娜疑惑的回头看去，她身后站着一位美若天仙的公主。“我是白云王国的公主，被巫婆施了魔法，只要遇到想变成鸟的主人，把我带回王国后，我就可以变回人类。”小白说。感谢你的救命之恩，到家后，我可以请求父王，将你变成你喜欢的鸟类。“真的吗？太好了！”蒂娜开心的叫了起来。不一会的功夫，她们就到了白云王国，小白没有食言，立刻带蒂娜来见了彩云国王，国王答应将蒂娜变成一只鸟。她们来到了魔法屋，国王将她变成了她心目中鸟的样子，一只身着蓝色花纹的鸟。现在可以让小白带你去参观下白云王国的天空，小白和蒂娜来到了白云王国的天空上，哇！天空立刻变成了天空乐园，她们一起在天空乐园上翻跟头、旋转，玩的不亦乐乎！转眼天快黑了，蒂娜说：“我该回家了，可是我这样回家，爸爸妈妈都不认识我了？”小白递给她一颗蓝宝石，“只要你对着蓝宝石说你想变成鸟类，宝石会帮助你的。”“谢谢你，小白，我会常来看你的”蒂娜说。一阵秋风刮过，蒂娜打了个寒战，原来是睡着了！太好了，小白还在，她抱着小粉兔跳了起来8 / 8