感觉统合训练方案2017.2.27(26节).doc

感觉统合训练方案 2017.2.27（26节）
教练：于淼波
学生测评信息：10-13岁，本体感统失调，视觉统合失调。注意力记忆力差，身体平衡差，胆小懦弱，缺乏自信，动作迟缓笨挫，成绩差等。 
长远目标：加强平衡感，提高注意力记忆力，语言能力，培养愉悦的心情，建立自信
 训练主题：感统失调训练 
教学过程:课前准备：换好衣服，运动装，不要穿牛仔裤。在指定集合地点列队站好。
一、集合:互相问好，并行礼！
纪律要求：1.有序！轻声细语。最高品质,静悄悄；服从教练指挥；运动器械用完后，要放回原来位置；上厕所，报告老师，老师允许后才可以去；训练中口渴了，报告老师，得到老师允许后才可以去，并且只能喝一小口。
2.遵守纪律，在排队中互相谦让、等待的良好行为品质，以及乐于助人的精神。
二.课前热身运动：5分
关节活动操：48拍；头部运动，扩胸运动； 肩部运动， 腰部运动， 正压腿， 侧压腿， 活动腕关节， 踝关节。
三、心有千千结游戏怎么玩
游戏程序：
1、十人左右一组，手拉手围成一个圈，拉着手转圈，在转圈的过程中熟悉旁边的人，所有人记清楚自己旁边的人是谁。
2、所有人交换位置，即大家松开手，在原先圈内的范围内随意走动，当主持人喊停时，大家原地不动。
3、站在原地伸出双手，拉住最初旁边人的手，左手和右手千万不要拉错了，形成千千结
4、大家齐心将结打开，在这个过程中拉着的手不允许分开，看那一组先解开千千结
请游戏成员谈谈游戏感想或收获。（可谈 ：个人和集体有什么关系？从过程中看到了什么？）
四、常规训练项目：
动态活动——大滑板，羊角球，袋鼠跳，大滑梯，跳绳
静态训练——平衡台拍球儿。抱桶。网缆插棍，大陀螺。
集体项目——音乐排球3次，花样传球，数字划消2次10-15分钟完成，
手指操3节：巩固第一节“抓手指”，2节 “一三指“，学习第3节勾手指，（伸手指，敲手指，叠叠高，一三指，弹手指，枪打四，拳和掌，兰花指，敲拳擦掌）
集体游戏二：塑料筷子夹玻璃球一一灵活的小手。（NO2次）
教具准备：两个空纸杯，一双塑料筷子，每人三个玻璃球。
游戏规则：小朋友在椅子上坐好。
老师分发筷子玻璃球及纸杯。(分发教具时小朋友要保持安静)。
1.先右手使筷子。把三个玻璃球，依次加到空纸杯，反复练五次。2.再换左手用筷子夹玻璃球,练五次。
五、静态训练：划消，整张划消卡
放松活动——压大笼球
孩子们再见，老师再见！贴奖励小红花