人教部编版五年级语文下册期末测试卷(通用).doc

人教部编版五年级语文下册期末测试卷（通用）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 读拼音，写词语。
zhì liáo sōng shǔ guāng huá xiá zhǎi

guāi qiǎo méi tàn zhuī zhú jǐng jué

二、 用“√”给加点字选择正确的读音。
传记（chuán zhuàn） 沉着（zháo zhuó） 书卷（juàn juǎn）
日寇（kòu guàn） 水浒（xǔ hǔ） 凯旋（aǐ kǎi）

三、 比一比，再组词。
诊（_______）炼（_______）诈（_______）蚂（_______）驰（_______）
珍（_______）练（_______）炸（_______）码（_______）池（_______）

四、 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
哈哈（____）笑 大喊大（____） 心惊（____）战
目瞪（____）呆 水漫金（____） （____）急败坏
龇牙咧（____） 摇摇晃（____） 胸有成（____）
1．猴子坐在桅杆的顶端，扭着身子，（____）做着怪样。
2．孩子吓唬它，朝着它（____）。
3．孩子（____），站在横木上。

五、 给下列句子选择合适的关联词。
无论……都…… 如果……就…… 只要……就……
（1）（_______）嘴里含着那颗宝石，（_______）能听懂各种动物说的话。
（2）（_______）说了，您马上（_______）会变成石头，永远不能复活了!
（3）（_______）动物说了什么话，（_______）都不要对别人说。

六、 按要求修改句子。
1．八次单元考试卷子被我们复习过了。（被字句转把字句）
________________________________________
2．语文书中的课文被我们学完了。（被字句转把字句）
________________________________________
3．课文中要求背诵的课文都被我们背完了。（被字句转把字句）
________________________________________
4．跳绳和踢毽子被我学会了。（被字句转把字句）
________________________________________
5．课文中的生字被我弟弟抄写了一次。（被字句转把字句）
________________________________________
6．小芳被一阵铃声惊醒了。（被字句转把字句）
________________________________________

七、 课内古诗默写填空。
1.陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是：________________。
2.《四时田园杂兴》的作者是________代的________。诗人描写了_______的情景。展现了___________的劳动场面，流露了诗人对_________的赞扬。
3.《稚子弄冰》的作者是________代的杨万里，诗人从小孩___________的心理特征切入，为读者描绘了一幅________________的场景。
4.在《村晚》一诗中，诗人描写了一幅宁静的__________图，表达了诗人对 ____________之情。
5.黄河是我们祖先的摇篮，刘禹锡用诗句写出了它的奔腾和壮丽。“____________，_________。”
6.时间是我们宝贵的财富，岳飞在《满江红》中，告诫我们：_______________
7.创新是中华民族进步的灵魂，我们要响应《礼记》的号召：_______________

八、 课内阅读。
_______________
〖清〗 纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔（pàn bàn）行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒（guā guō）碎乡心梦不成，故园无此声。
1．把这首词的题目补充完整。
2．把文中错误的音用“\”划掉。
3．这首词描写的是____季，你从特定景物________体会到的。
4．“一程”写出了路途的________，“一更”写出了天气的________，词的下阕体会到了作者浓浓的________之情。
5．风雪声聒耳，将士们无心睡眠，此时他们想起了故乡的什么？请你展开想象，写一写。
____________________________________________________________

九、 课外阅读，完成练习。
山羊和狼
狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。  
这时，从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！”  
山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。” 
狼（纲  刚）想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！（难道  难到）你一点不同情我吗？”  山羊还是摇了摇头。  
狼简直要哭出来了，又苦苦地（请求  哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了，要不我会饿死、渴死的！”  “要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫  豪）不客气地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不回就走了。
1．在括号里选留一个正确的字或词，把不正确的划去。
2．画线的句子是__________句。请把它改为陈述句。
3．文中加点词语“要是”，还可以用那些词来替换，请写出两个。（句子意思不变）
（1）_________________________________ 
（2）_________________________________
4．短文三次山羊头部动作的描写，表现了山羊_________________
5．这则寓言说明坏人的凶恶本性是______________的，我们绝不能___________。

十、 表达与交流
你喜欢读什么书？请你向大家推荐一本值得阅读的书吧。
要求：推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者等基本信息，重点写推荐这本书的理由，如内容新奇有趣，情节曲折离奇，语言优美生动，人物个性鲜明，思想给人启迪等。题目自拟，450字左右。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案
1、治疗 松鼠 光滑 狭窄 乖巧 煤炭 追逐 警觉
2、zhuàn√ zhuó√ juàn√ kòu√ hǔ√ kǎi√
3、诊断 锻炼 诈骗 蚂蚱 奔驰 珍惜 练习 炸弹 码头 水池
4、大 叫 胆 口 山 气 嘴 晃 竹 龇牙咧嘴 大喊大叫 心惊胆战
5、只要 就 如果 就 无论 都
6、我们把八次单元考试卷子复习过了。 我们把语文书中的课文学完了。 我们把课文中要求背诵的课文都背完了。 我把跳绳和踢毽子学会了。 我弟弟把课文中的生字抄写了一次。 一阵铃声把小芳惊醒了。
7、三万里河东入海，五千仞岳上摩天 宋 范成大 农村劳动 劳动人民 劳动人民 宋 幼稚嗜玩 稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏” 乡村晚景 闲适的田园生活赞美向往 九曲黄河万里沙 淘风簸自天涯 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 苟日新，日日新，又日新。
8、
1．长相思
2．bàn guā
3．冬 风、雪
4．遥远 恶劣 思乡
5．故乡的梅花此时已经开了吧？家乡的亲人们此时是否正伴着梅香入眠？
9、
1．纲 难到 请求 豪
2．你应该同情我。
3．只有 如果
4．对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼。
5．不会改变 同情坏人
10、读书使人进步
“书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐！
朋友们你喜欢看书吗？我想向你推荐你一本书——《爱的教育》。
这是意大利著名的教育家：亚米契斯的一部代表作《爱的教育》。直到现在，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。
书中主要写安利柯成长的故事，作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所历，所闻，所见，所感，抒发了乡国之感，师生之谊，亲子之爱和人与人之间的互相友爱之情。通过一个个平常又满蕴人情味的生活条件，把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作，但每月又有一篇较长的，结构完整的“每月故事”。这些故事记录了他在学校，家庭，社会的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷，带给我们爱与美的享受。同时也带认识了几个新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛贝谛，爱帮助人的卡隆，可怜的奈利，衣着华丽的瓦梯尼……
我喜欢这本书，因为这本书没有任何虚伪的说教，也没有任何豪言壮语。通过朴素的描写和精彩的语言，使我知道爱是无私的也是无价的，爱是用任何东西都换不回来的，爱是人世间不可缺少的一部分。爱是人人都需要的！
如果你看见这本书你一定要认真的品味品味！要记住那句话：“世界充满爱”。

7 / 7