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部编版六年级语文上册期末考试卷及答案1套
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 读拼音,写词语。
duò jiǎo páo xiào quán shén ɡuàn zhù
hún zhuó huǎnɡ hū bié chū xīn cái
二、 给加点的字选择正确的读音,画“√”。
嗓子(sǎnɡ shǎnɡ) 咆哮(báo páo) 流淌(tǎnɡ shànɡ)
澎湃(pài bài) 掀开(xiān xiǎn) 飞溅(jàn jiàn)
三、 辨字组词。
详(_________) 挽(_________) 扶(_________) 稿(_________)
样(_________) 搀(_________) 抚(_________) 搞(_________)
四、 把词语补充完整,并根据意思选词填空。
(____)(____)欲试 无(____)于事 (____)(____)之众
(____)精(____)神 得意(____)(____) 垂(____)(____)气
春风(____)面 一(____)二(____) 九(____)二(____)之力
1.指无组织无纪律的一群人。(____)
2.对于事情没有什么帮助;对于解决问题没有什么作用。(____)
3.形容很大的力量。(____)
4.形容心里急切地想试试。(____)
五、 选词填空。
声息 叹息
1.音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝(______)。
2.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面(______)。
惊羡 惊呆
3.这意想不到的失误,让所有观众都(______)了。
4.他柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种令人(_______)的动作。
六、 按要求写句子。
1.规模宏大的故宫集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。(缩句)
_____________________________________
2.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
改为反问句:________________________________
改为陈述句:________________________________
3.我们在窗外没找到竹节人。 我们一点儿都不沮丧。(用上合适的关联词语把两个句子合成一句话。)
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4.一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”(改为转述句)
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七、 根据课文内容填空。
1.《丁香结》中,作者从形状、______、香味三个方面细致地描写了丁香花,并由此展开联想。“结”在文中指的是____________。
2.《狼牙山五壮士》和《开国大典》都描写了盛大的场面,课文在描写这些场面时,都运用了________的方法。
3.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,_____。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,__________。”
4.“但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……”句中“昏沉的夜”暗喻________。
八、 阅读理解。
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢
1.全文共有(___)个自然段,其中第(___)段是小花苗和蜜蜂的对话。
2.把最后一段缺少的标点在文中补齐。
3.在大墙的阴影里,小花苗( ),它靠自己的( )爬到墙顶上以后,小花苗( ),孩子们夸小花苗( )。
4.写出下面词的反义词
温暖——(_______) 难过——(_______)
5.假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?
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九、 习作。
请你以“______给我带来快乐”为题,写一篇短文。
提示:①“给我带来快乐”可以是“读书、奋斗、旅游、舞蹈、音乐”等等。②事件叙述要完整,层次要清楚,按照一定的写作顺序来组织材料。(350字左右)
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参考答案
1、跺脚 咆哮 全神贯注 浑浊 恍惚 别出心裁
2、sǎnɡ páo tǎnɡ pài xiān jiàn
3、吉祥 挽联 扶手 稿件 样子 搀扶 安抚 搞笑
4、跃 跃 济 乌 合 聚 会 扬 扬 头 丧 拂 清 楚 牛 虎 乌合之众 无济于事 九牛二虎之力 跃跃欲试
5、声息 叹息 惊呆 惊羡
6、
1.故宫体现了风格。
2.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,怎能不令人惊叹? 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。
3.虽然我们在窗外没找到竹节人,但是我们一点儿都不沮丧。
4.一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
7、颜色 生活中解不开的愁怨 点面结合 巍巍乎若太山 汤汤乎若流水 当时黑暗的社会
8、
1. 6 3
2.:“ , , !”
3.又瘦又小很难过 力量 见到了阳光,满身披上绿叶,开出金黄色花朵 真勇敢
4.寒冷 开心
5.我能靠着自己的力量爬上墙顶,我真高兴。我明白了,不能什么事都靠别人,要学会靠自己的力量。
9、示例:
书给我带来快乐
我喜欢书淡淡的清香,喜欢书洋洋洒洒的文字,喜欢书教我的做人道理。我把心寄于芬芳的书香中,陶冶、熏陶,书伴我成长,书让我快乐……
经过一天的学习,我拖着疲累的身子,上床准备睡觉。看着外面的点点繁星,月亮如水一般的清明,我疲累得无法入睡,满脑子都是题目。这时我拿起冰心的《繁星》,看着里面的:“星星——只能白了青年人的发,不能白了青年人的心。”又再看着外面的繁星,心中感到清新淡雅而又晶莹明丽,一点点的思绪随着字里行间飘洒出去了。不断地看下去,身子不再觉得疲累,有充实、愉悦的满足感。书能洗涤我们的心灵,扫走烦恼,书给我带来快乐。
许多人都认为雨天是苦闷的一天,我却一直认为雨天是看书的最好时期。听着窗外清脆的雨声,看着书中令人激昂的故事情节,即使是苦闷的雨天,有了书和雨声,我们的生活也会变得快乐起来。你看,阅读《草房子》,感受着草房子里的画面美……
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