部编版二年级语文上册期末测试卷及完整答案.doc

部编版二年级语文上册期末测试卷及完整答案
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音，写词语。
hóng shuǐ zāi nàn zhàn shì lìng rén nán wàng

chuān yī mián bèi zǒu xiàng biǎn dan duì wu

二、 比一比，再组词。
传 盯 团 湾
转 钉 困 弯

三、 按要求填空。
1．“峰”的读音是____，第五画是_____，组词_____。
2．“隔”共_____画，是_____结构，组词______。
3．“与”的读音是_____，第二画是______，组词 _______。
4．“繁”的读音是______，第十七画是______，组词______。
5．“荣”共______画，第五画是______，组词______。

四、 想一想，连一连。
诚实的　　　　　海风　　　　　　　　满意地　　　　通过
整齐的　　　　　孩子　　　　　　　　懒懒地　　　　吃草
猛烈的　　　　　小花　　　　　　　　敏捷地　　　　端详
悦耳的　　　　　队伍　　　　　　　　飞快地　　　　趴着
雪白的　　　　　歌声　　　　　　　　安静地　　　　计算

五、 选一选，填一填。
1． 幅 封 张
一（_______）纸 一（_______）画 一（_______）信
2． 扔 拿 擦
调皮的风（_______）了我的手绢，（_______）过了汗，（_______）在地上。
3． 金黄 雪白 碧绿
（_______）的棉花 （________）的菜地 （_______）的稻子
4． ？ ！ 。
（1）不信，你跳出井来看一看吧（_______）
（2）天无边无际，大得很哪（_______）
（3）天不过井口那么大，还用飞那么远吗（_______）

六、 把词语填写完整，并选择适当的词语放回句子里。（填序号）
①（____）海（____）家 ②（____）光（____）色
③（____）边（____）际 ④一（____）不（____）
⑤（____）面（____）方 ⑥（____）气（____）现
（1）老虎挺着腰，踱着步子，（____）地说：“我才是森林之王！”
（2）植物种子乘着风（____），吹到哪里就在哪里安家。
（3）太阳照着湖面，湖水（____），美丽极了！
（4）（____）的草原上，羊群、马群、蓝天、白云，构成了一幅天然的图画。

七、 按要求改写句子。
1．我们把城堡给轰塌了。（改为“被”字句）
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2．公主被我们救出来了。（改为“把”字句）
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3．城堡里住着一个凶狠的魔王。（缩写句子）
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八、 读故事，完成练习。
谁跟小羚羊去避暑
炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。
小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。”
小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。”
小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。”
没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。
1．写近义词。
炎热——______ 调节——______
2．这篇短文共有______个自然段。除了小羚羊，短文中写了______种小动物的避暑方法。
3．读课文，连一连。
小红马 去高山地带避暑
小黑狗 脱掉厚毛衣，换上薄夏装
小松鼠 伸出舌头来排汗以及调节体温
小羚羊 身上有许多汗腺，通过出汗来调节体温

九、 看图写话。

提示：仔细看图，说说图上是什么季节，有哪些景物。请展开想象写一段通顺连贯的话。
好词推荐：柳枝 柔软 碧绿　飞舞 发芽 温暖
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参考答案
1、洪水 灾难 战士 令人难忘 穿衣 棉被 走向 扁担 队伍

2、传说 盯着 团员 海湾 转身 钉子 困难 弯路
3、fēng 山峰 十二 左右 间隔 yǔ 与共 fán 、 繁多 九 光荣
4、

5、张 幅 封 拿 擦 扔 雪白 碧绿 金黄 。 ！ ？
6、四 为 五 十 无 无 动 动 四 八 神 活 ⑥ ① ② ③
7、城堡被我们给轰塌了。 我们把公主救出来了。 城堡里住着魔王。
8、
1． 火热 调整
2． 5 3
3．
9、范文：春天来了，天气渐渐变得暖和起来，大地换上了碧绿的衣裳，柳树长出了嫩绿的新芽，柔软的柳枝在空中飞舞，招来了可爱的小燕子。小草也争先恐后地发芽了，露出俏皮的小脑袋，感受着春天的温暖。

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