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2023年部编版七年级语文下册期中综合检测卷.doc

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资源描述

1、2023年部编版七年级语文下册期中综合检测卷满分:120分 考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列加点字的读音全部正确的一项是( )A酝酿(nin) 贮蓄(zh) 粗犷(kun) 澄清(dn)B花苞(bo) 嘹亮(lio) 应和(yn) 黄晕(yn)C莅临(wi) 看护(kn) 抖擞(sh) 卖弄(nn)D朗润(rn) 婉转(zhun) 水藻(zo) 静谧(m)2、下列词语中书写有误的一项是()A激荡争执盔甲人声鼎沸B抵达拼凑欲望小心翼翼C倘若鉴赏暖和美不胜收D渊搏质朴搓捻截然不同3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )A第54届世乒赛男子团体决赛中,半决赛淘汰了瑞

2、典队的中国队卷土重来,成功卫冕。B在这片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其长,满怀信心创造幸福美满的生活。C充分发挥丝绸之路的纽带作用,可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通,共同繁荣。D经典咏流传以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。4、下列各句中没有语病的一项是()A我市启动市级公费定向师范生培养,今年首批招收320人B只有沿线的拆迁工作能顺利进行,是沿江风光带顺利施工的条件之一C为了防止这类交通事故的发生,我校加强了交通安全的教育和管理D“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因5、下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )A气宇轩

3、昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦。(运用拟人的修辞手法,写出了喜鹊的气度不凡,表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。)B淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画,那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。(运用比喻的修辞手法,写出了淄博的山水之美,同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。)C在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡,为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。(运用排比的修辞手法,写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。)D我们用什么来丈量时间呢?是读完一本书还

4、是刷完朋友圈?我们用什么来记录青春呢?是厚积薄发还是匆匆碌碌?(运用了反问的修辞手法,提醒我们要珍惜时间,用读书积累来让青春过得有意义。)6、将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )这些关于算盘计算功能之外的引申,把算盘深深地植入了中国历史文化之中。在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘,左右批有“毫厘不爽,乘除分明”,以示赏善罚恶,公正严明。在民间,常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻,形容的也多是“算进不算出”的精明。自古以来,算盘都是用来算账的,因此也被赋予了很多象征意义,在某种程度上,它已经成为了一种文化符号。比如,它被当作象征富贵的吉祥物,为人们所推崇。除了与钱财相关的象

5、征意义以外,算盘也常被用来象征出入平衡,分毫不差。ABCD7、默写古诗文中的名言名句。(1)补写出下列诗句中的上句或下句。(任选其中两句默写)潮平两岸阔, 。(王湾次北固山下) ,江春入旧年。(王湾次北固山下)我寄愁心与明月, 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(2)请完整默写马致远的天净沙秋思一诗。二、文言文阅读。(15分)狼子野心清纪昀有富室偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅室,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人。再就枕将寐,犬又如前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞敦言:“狼子野心,信不诬哉!”然野

6、心不过遁逸耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶?1下列句子中加点词的意义不相同的一项是( )A主人昼寝厅室/不舍昼夜B再就枕将寐/乃悟前狼假寐C更不止于野心矣/止有剩骨D不使前也/其一犬坐于前2下列句子中加点的“其”的含义和用法与例句中的“其”相同的一项是( )例句竟忘其为狼A将啮其喉B乃杀而取其革C乐亦在其中矣D其一犬坐于前3用现代汉语翻译文中画线的句子。(1)稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。(2)兽不足道,此人何取而自贻患耶?4“与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯”表现了狼的什么特点?5这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人,他们有什么特点?请用原文语句回答。6

7、文中最后一句除了对狼表示谴责以外,还表达了什么意思?三、现代文阅读。(30分)1、剩下半碗饭王韭14岁那年,父亲给我找了个继母。继母带来了一个男孩,比我大几个月,我叫他“喂”。家里陡然增加了两张嘴与“喂”的学费,父亲的脸开始阴沉起来。每到吃饭时,“喂”总是低着头一粒粒地扒着碗里的饭,吃完了也不敢再去盛第二碗,因为父亲在旁边冷眼瞪着。只有等我和父亲先后离开桌子后,继母才会趁我们不注意,迅速将我剩下的那半碗饭倒进“喂”的碗里。一天,我照例剩下半碗饭,但我却悄悄溜进厨房,舀了一勺盐倒进碗里,然后回到桌边,装作若无其事的样子放下碗筷。等我走后,继母照例将那半碗饭给了“喂”。这一幕被幸灾乐祸的我,躲在一

8、旁看得清清楚楚。不知有诈的“喂”,猛扒了一大口饭,没嚼几下,就表情痛苦地吐个不停。“哈哈哈!”我终于忍不住笑出声来。然而上了当的“喂”,却并不生气,只是默默起身倒了些开水在碗里,然后继续埋头吃了起来。高中时,我的数理化成绩非常差,排名落到班上的最后几名。我开始颓废起来,索性连写文章的爱好也放弃了。父亲很着急,却毫无办法。就在这时,一个报社的编辑写信给我,告诉我他接到了几个学生的来信,说很喜欢我不久前发表的某篇文章,鼓励我多写。我迅速振作起来,成绩好了,人也开朗起来。我再度趾高气扬,每天都与父亲高谈阔论,成心要气气数理化比我好的“喂”,不过“喂”并不在意。一个周日,“喂”在学校打篮球,我无意中走

9、进他的房间里,发现他的书桌上散落着几个信封。我拿起来一看,都是写给报社编辑的。我再抽出信一看,上面说我最近发表的那篇文章让他深感共鸣,并向编辑打听我的通讯方式。每一封信,笔迹不同,内容不同,落款也不同,是市里各个学校的名称和地址:一中、二中、三中、职中我呆呆地看着,有点糊涂。正好“喂”推门而入,我举着信问他:“谁写的?”他本能地说:“我的一些朋友。”我忽然明白过来,那位编辑收到的信,一定全是他求朋友写的,然后自己骑着车,去各个学校附近的邮筒发信,难怪他的自行车最近总是爆胎。我发疯似地对他拳打脚踢:“骗子,骗子!原来我的文章没人喜欢。”他情急地大叫:“不是的,我们班就有好多人喜欢。就是他们说要写

10、信给编辑,我才想到这个招的!”我停下手,泪眼朦胧:“真的?”“千真万确,否则我这个只攻数理化的人,哪里知道你文章的好坏?”那天饭桌上,他依然慢慢地数着碗里的饭粒,而很久都不再剩饭的我却端着故意剩下的半碗饭平静地说:“哥,我吃不完,给你吧。”瞬间,大家都愣住了,为我叫的那声“哥”。继母首先反应过来,马上把我的剩饭接过去倒在他碗里。他想笑却哽咽道:“妹妹的剩饭本来就应该是哥哥吃的。”他埋头欢快地吃起来。虽然我泪眼模糊,但还是看清了他脸上的喜悦之色。1理清文章思路,在下面空白处补全情节。继母趁我和父亲不注意,将我的剩饭倒进“喂”的碗里_我无意间发现“喂”为了帮我树立学习信心,暗中抽同学们写的信给编辑

11、_。2文中的“喂”是个什么样的人?请结合文中实例加以说明。3如何理解第段加横线句子的含义。4为什么“我”最后不再称他为“喂”了?这对你有什么启示?2、父亲的轮廓袁哲生父亲一直是我最好的朋友。每当母亲用一些类似“牙膏没有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等等小事向我兴师问罪,并且总是将矛头转向我的成绩上面去时,我便知道,夜里,父亲又会来到我的房间。父亲个性之中有一种非常腼腆的特质,他总是等我和母亲都睡着以后,才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把,走进我的房间,在小书桌的台灯底下压一张纸条;有时,纸条里面还会包着一张五十块钱的钞票。偶尔,在情况较糟的时候,父亲会在纸条上用歪斜支离的字迹写下“

12、忍一时,风平浪静”与我共勉;这句话成了我们彼此之间的默契,那表示父亲知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中,又遭受了一次无情的考验。父亲识字不多,我记得他总是把“风平浪静”写成“风平浪近”,但这并不影响我们之间的特殊情谊。在父亲要来的那个晚上,临睡前,我总是记得检查一下房门是否上锁了,从来没有失误过。曾经有过几回,父亲来的时候我并未睡着,我听到父亲用力握住门把,再缓缓转开的声音,便立刻翻过身去面向墙壁眯着眼睛。尽管父亲极力不愿发出声响,我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌,然后是纸张摩擦桌面的窸窣声,和父亲迟重的呼吸声有时,父亲会拉开椅子,把台灯扭开一点点亮,然后坐在我的书桌前沉默不动

13、,过了好一会儿,才靠上椅子。离去前,父亲会替我把桌上的书本和作业簿摆放整齐,然后才扭熄台灯;在那一刻,我的眼前又恢复成一片黑暗。我从不知道父亲坐在我的椅子上时,心里在想些什么;我也从来不敢抬起头来,用一声叫唤,或者一双清醒的目光来打破沉默。也许我没有勇气,怕自己会在父亲面前哭了起来;更让我恐惧的是,若是走下床来,不幸看见父亲的眼角也含着泪光,默默地坐在我的书桌前,我该如何面对那种时刻?高三那年,是我生命中的第一个难关;当时,在我不觉生命有何可喜的脑筋里,的确曾经生起过自杀的念头。我不知道父亲是否经历过联考的压力,不过,在那没完没了的一年里,的确只有父亲曾经察觉到我想死的念头。接近联考的某个夜晚

14、,我正在学校提供的晚自习教室里作考前冲刺,日光灯管把教室照得明亮而冷清,同学们都埋首书桌、互不交谈。我选了一个邻接走廊靠窗的座位,设法让自己专心在书本上;突然,我听到一阵用手指关节轻轻敲打玻璃的声音,抬起头来,父亲的脸出现在窗格里面。父亲必定是不愿吵到其他正在看书的同学;我体会了他的心意,便悄悄地从座位上站起来,绕到教室的后面出去和他会合。我永远记得和父亲并肩坐在空荡、黑暗的体育馆长椅上,而心里渴望着时光永远停止,或是快速跨过的情景。父亲先是取出温热的蒸饺和我一起吃,他细心地把白色保丽龙的盒子掀开,然后为我撕开卫生竹筷子的封套。我知道那是父亲在夜市入口的小摊上买的,摊子后面是宏光钟表行,隔壁是

15、间杂货铺,杂货铺的天花板上吊着一包包的干鱿鱼和紫菜,老板娘是个扎着一条蓝围裙的胖女人父亲取出口袋里的卫生纸放在我前面备用,他像面对一位长辈似的对待我,令我终生感激。我知道父亲拙于言辞,在面对生命中难以省略的伤痛时,更无力打破沉默。吃蒸饺的时候,我想起那些蒸饺原先排列在小蒸笼里冒着蒸汽的模样;我想起那个卖蒸饺的老人坐在圆凳上,被一团团白色水汽模糊了脸孔的形象;我仿佛看见父亲孤独地走上前去,两眼茫茫的老人从圆凳上站起来,剥下一只保丽龙盒子,再给它穿上一层透明的塑胶袋,然后掀开其中的一个蒸笼盖我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子,我想到这个世界上必定还有类似蒸笼那样温热且快乐的角落。

16、那天晚上,是个寒冷的夏夜,父亲和我相对无语,临走前,他对我说了一句话:“好好活下去,不一定要在意别人的话,人生有时候要走自己的路。”那句话同时把我和父亲变成了另外一个人。父亲成了我心目中的无名英雄,我永远忘不了,那天晚上,他为了避过校门口警卫的询问,索性爬墙离开的那一幕。在淡蓝色的月光映照下,他奋力攀上围墙,骑在墙顶上向我挥手,并且很诚恳地将手掌划向眉梢,向我行了一个军礼,然后才纵身跳落校外的小路上。我站在墙内,听到父亲落地的一声轻响,顿时热泪盈眶。我紧握双拳,叮嘱自己永远不可再有绝望的念头,要好好活下去。1为什么说“父亲一直是我最好的朋友”?请结合全文简要说明。2结合语境,按要求品析语言。(

17、1)我也从来不敢抬起头来,用一声叫唤,或者两道清醒的目光来打破沉默。(句中“从来”不可删去,理由是什么?)(2)我想到那些落饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子。(从修辞的角度赏析这句话的妙处)3第段详细描述了父亲夜里来“我”房间的情景,这样写有什么作用?4仔细揣摩第段中画波浪线的句子,说说父亲当时是怎样的心理?5文章标题为“父亲的轮廓”请结合文章内容,谈请你对“轮廓”的理解。四、写作题(40分)亲爱的同学们,当你迈进学校大门的时候,你的中学生活就已经开始了!在这里,你认识了新的同学,新的老师。开始了新的学习生活。两个月来的初中生活给你留下的是什么印象呢?请以初中学习生活为写作素材,选取具

18、体的事例,补全题目作文。以我 的中学生活 为题 写一篇600字左右的文章。参考答案:一 BDACDA(1) 风正一帆悬海日生残夜随君直到夜郎西(2) 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。二 1 D 2 B 3 (1)(两只狼)渐渐地长大了,也很驯服。(主人)竟然忘了它们是狼。(2)禽兽并不值得说什么,这个人为什么要收养这两只狼给自己留下祸患呢? 4 阴险狡诈。 5 阳为亲昵,而阴怀不测。 6 对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。 三 【答案】1我故意将舀有一勺盐的半碗饭留给“喂”吃; 我终于接受了“喂”,并真诚留给他半碗饭2懂事:每到吃饭时,“喂”总是低着头一粒粒地扒

19、着碗里的饭;善良:他情急地大叫:“不是的,我们班就有好多人喜欢就是他们说要写信给编辑,我才想到这个招的!”;宽容:然而上了当的“喂”,却并不生气,只是默默起身倒了些开水在碗里,然后继续埋头吃了起来3“笑”和“哽咽”表明因终于得到“我”的认可与接纳而产生的喜悦满足之情也表现了“喂”的宽容与善良4是“喂”的真诚善良和宽容打动了“我”,让我感受到了生活的美好于是“我”由称他“喂”到称他“哥”,表现了“我”内心的转变生活中,只要与人真诚相处,宽容待人,一切都会变得十分美好1父亲总能在我心灵受伤的时候及时给予我安慰和鼓励,他深知我内心的想法,帮我战胜了困难和自我。所以说父亲一直是我最好的朋友。2(1)“

20、从来”是“一直”的意思,表明了“我”一直矛盾的心理和做法:怕自己因缺少勇气在父亲面前哭起来;怕看到父亲伤心的面孔,不敢去面对。去掉了,语气上就弱了许多,不如原来的效果好。(2)用拟人的修辞手法生动写出了蒸饺在竹笼内排列的热闹情状,衬托出“我”对“温热且快乐”的渴望,反映了自己对父亲给予自己心理抚慰的喜悦心情。3具体写出了父亲对“我”的细心呵护,表达了“我”对父亲的感激之情,为后文写父亲察觉“我”要自杀到学校来鼓励安慰“我”作铺垫。4希望自己的儿子能像军人一样坚强地面对所遇到一切困难,并以“行军礼”的动作表明对儿子的信任,会永远做儿子坚强的后盾。5父亲总是在“我”心灵受伤的时候,在黑色的夜晚及时给予“我”光明和温暖,在这时候“我”虽然不能清楚地看清父亲的面容,只能看个大致的“轮廓”,但这“轮廓”是父亲留给自己最清晰的形象、最感动的印记,他一直鼓励着勇敢地前行。“轮廓”也是文章行文的线索。四 10 / 10

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