资源描述
2023年部编版四年级语文上册期末考试卷(汇编)
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 读拼音,写词语
fàn guǎn zhòng dú nǔ lì duǒ kāi shǎn shuò
miáo huì fā huī chéng jì pí qì tān xīn
二、 给下列带点的字选择正确的读音,用“/”标出。
家雀(què qiǎo) 碾轧(yà yā) 胳膊(bo bēi) 角色(jiǎo jué)
绰号(chuò chuō) 肇事(zào zhào)琳琅(lín lén) 露过面(lù lòu)
三、 比一比,再组词。
厉(_______)沸(_______)牌(_______)赛(_______)概(_______)
历(_______)佛(_______)脾(_______)塞(_______)慨(_______)
四、 补充词语,再选词填空。(填序号)
①(______)(______)鼎沸 ②风平(______)(______)
③浩浩(______)(______) ④水天(______)(______)
⑤(______)(______)浪吼 ⑥(______)(______)地裂
今天,我去海宁观潮。潮来之前,江面上(______)。潮来时,江面上(______),潮水声犹如(______)。海堤上(______),根本听不出他们在说些什么。渐渐地,潮过去了,消失在(______)的地方。
五、 选词填空。
创造 发明 发现
1.火药、造纸术、指南针和活字印刷术是中国的四大(________)。
2. 一个人将来(________)力的水平如何,在很大程度上取决于学校教育。
3. 日本和美国科学家最新研究(________),人类8%的遗传物质来自一种病毒。
锻炼 训练 磨练
4.在韩国首尔,200名大学生在富川特种作战司令部进行军事(________),(________)身心、(________)意志。
陆续 连续 继续 持续
5.学校开展“手拉手”活动已经(_____)好几年了。
6.我们要(_____)努力,争取更大成绩。
7.王明同学(_____)三年被评为“优秀学生干部”。
六、 按要求完成句子练习。
1.你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改为陈述句)
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2.我写作业。(扩句,至少扩两处)
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3.听了爸爸的话,觉得有一种说不出来的滋味。(修改病句)
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4.一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。(改为拟人句)
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5.张强笑着对妈妈说:“我帮您做家务。”(改为转述句)
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七、 把下面的诗句填写完整。
1.______________,飞入菜花无处寻。
2.梅子金黄杏子肥,______________。
3.______________,天连水尾水连天。
4.清风明月本无价,______________。
5.四面荷花三面柳,______________。
八、 阅读短文,完成练习。
巫峡赏雾
巫山多雾。因而有人叫它雾峡。巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾,如同欣赏一幅幅绘画珍品,人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。
山帽子雾,大而圆。处在同一水平线上的山峰,都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了,山帽子雾银光闪闪,璀璨夺目。这时,不由得让人想到《昭君出塞》那幅画:头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君,骑着马一步步朝草原深处走去。
半山雾,又叫遮山雾,犹如一道天幕从空中垂下来,将山峰拦腰隔断。一座座农家小院,一片片田园果林,便严严实实隔在了这道天幕后面。唯有山前的小路倔强得很,硬左拐右拐从雾中一头伸了出来,一下子让人想起贺敬之先生写的那首诗:“半山的云彩,半山的雾。深山里的人家,云雾里的路……”此情此景,真是活画出来了。一阵铃铛声传来,雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛,盘着绳子的牛角上,似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人。
轻纱雾,丝丝缕缕,看上去如同落地窗帘。如此珍品,非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂,轻纱雾慢慢走动起来。于是,雾中的山峰也跟着走动,农舍也跟着走动,牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神女”也苏醒了,拖着长裙,一步一步……
跑马雾,气势好生了得!初夏雨后放晴,峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群,你挤我,我挤你,显得浮躁不安。这时,从峡口子吹来一阵风,浮躁不安的马群便借助风力,冲破圈栏,撒蹄在巫峡中狂奔起来……
巫峡的雾,迷人的雾。每次赏雾前,我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑,却每次都不争气,一赏便痴迷在雾中。
1.本文是按照( )的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。
A.总—分 B.分—总 C.总—分—总
2.用波浪线画出与文章开头相呼应的句子。这样写的好处是( )
A.提醒读者不要被雾所迷惑。
B.不仅强调巫峡的雾美得迷人,而且使文章结构严谨。
C.强调雾太美了,自己深陷其中,不能自拔。
3.作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点?请写一写。
山帽子雾:____________________。 轻纱雾:____________________。
4.下列诗句描绘的情境,哪一句与“走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人”最相近?( )
A.夜来风雨声,花落知多少。
B.月出惊山鸟,时鸣春涧中。
C.柴门闻犬吠,风雪夜归人。
D.空山不见人,但闻人语响。
5.本文表达了作者怎样的思想感情?
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九、 写作天地。
题目:微笑
提示:生活中,处处有微笑。结合自己的生活经历写一写。
要求:语句通顺,内容具体,字数在350字左右。
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参考答案
1、饭馆 中毒 努力 躲开 闪烁 描绘 发挥 成绩 脾气 贪心
2、qiǎo yà bo jué chuò zhào lín lòu
3、严厉 沸腾 牌匾 赛车 大概 日历 佛像 脾气 塞车 感慨
4、人 声 浪 静 荡 荡 相 接 风 号 山 崩 ② ⑤ ⑥ ① ④
5、发明 创造 发现 训练 锻炼 磨练 持续 继续 连续
6、你会被这里的一切深深陶醉。 我认真地写周末作业。 我听了爸爸的话,觉得有一种说不出来的滋味。 一阵风吹来,田里的麦苗都跳起舞来。 张强笑着对妈妈说,他帮妈妈做家务。
7、儿童急走追黄蝶 麦花雪白菜花稀 雾锁山头山锁雾 近水远山皆有情 一城山色半城湖
8、
1.C
2.B
3. 大而圆,光彩夺目 轻盈,飘逸
4.D
5.达了对巫峡美丽景色的热爱和赞叹之情,也表达了对大自然的热爱之情。
9、范文:
微笑
不知为什么,从小到大,妈妈几乎没有对我笑过。每当我拿着满分的试卷想要对报喜时,看到妈妈严肃的面孔,我嘴边的话就演咽下去。我一直以为妈妈是个没有情感的陌生人。
记得那们准备出门时,我拉着妈妈的手说:“妈妈,我不想吃西餐……。”“不想吃西餐?然然想买衣服还是零食?妈妈都满足你。”妈妈眨了眨她那双漂亮的大眼睛问我。“妈妈,我要的东西很简单,但是它对我来说很珍贵呦!”妈妈被我弄得晕头转向了:“是什么呀?”我停顿了一下,鼓起勇气说:“妈妈,我想要你的微笑!”
刹那间,空气仿佛停止了,妈妈的脸上微微有些吃惊,接着,她露出了蒙娜丽莎般的微笑。“妈妈,你好漂亮哇!”淘气的我拿起照相机,把着美好的一刻定为永恒……
现在,我已经长大了。这张照片还保存在我的相册里。回想起美好的童年,回想起妈妈的微笑,我仿佛迎着初升的太阳,走向了未来,走向了远方……
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