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2023年人教版五年级语文下册期末考试卷.doc

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资源描述

1、2023年人教版五年级语文下册期末考试卷(精选)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 拼一拼,写一写。j bng zh lio xng sh bng tio d q fn zh sng sh zhu zh jng ju lng lng 二、 用“_”给加点的多音字选择正确的读音。1爸爸出差(chchi)一个星期了,今天差(chchi)不多就能回来。2长年累(lili)月的奔波和劳累(lili),使她的额头过早地爬满了皱纹。3富兰克林自传(zhunchun)记录了富兰克林传(zhunchun)奇的一生。4他煞(shsh)有介事地说:“我的文章马上要煞(shsh)尾了。”三、

2、比一比,组词语。拇(_)瘙(_)秽(_)汤(_)母(_)搔(_)岁(_)烫(_)扭(_)享(_)曾(_)康(_)纽(_)哼(_)憎(_)庸(_)四、 将下列成语补充完整,并完成练习。太平(_)(_) (_)衣(_)食 国(_)民(_)(_)(_)人和 夜(_)闭(_) 安(_)乐(_)1.上面的词语都是形容社会环境好的,类似的词语我还知道:_、_。2.任选一个词语造句。_五、 选词填空。姿态 姿势1.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有(_)2.从小老师就教育我们,写字时身体的(_)要端正。无论都 虽然但是 只要 就3.小时候,我(_)对什么花,(_)不懂得欣赏。4.(_)花生做的食品都吃完了,

3、(_)父亲的话却深深地印在我的心上。5.(_)大鸟在笼里生气地叫一声,它(_)立即飞回笼里去。六、 句子训练。1.白鹭本身不就是一首很优美的我吗?(改成陈述句)_2.花生不好看。花生很有用。(用关联词合并成一句话)_3.桂花开了,真香啊!(运用夸张的修辞手法改写句子)_4.根据“分外”的不同意思造句。表示本分以外的:_表示特别:_七、 按所学知识填空。1课文中有深刻的哲理。落花生告诉人们要做_,不做_;少年中国说则让我们懂得了“故今日之责任,不在他人,_”。2课文中也有丰富的知识。我知道了_的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒;_是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失;猎

4、人海力布牛郎织女都属于_3盛年不重来,_。及时当勉励,_。4_,直把杭州作汴州。5七夕今宵看碧霄,_。八、 课内阅读。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候 先搬些小木片 错杂着放在一起 再用一些干苔藓编扎起来 然后把苔藓挤紧 踏平 使那建筑物足够宽敞 足够坚实 这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。1从

5、文中找出一对反义词,再写出一对反义词。(_)(_) (_)(_)2给文中第一段中的句子加上标点,并用加点字词写一句话。_3第一段是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。4比较下面的句子与选文中的最后一段,分析两者在表达上的不同。松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2-3次,一般在4/6月产仔较多。_九、 课外阅读提升。串白杨串白杨虽然跟白杨树一样挺拔笔直,但仔细看,却是有区别的。串白杨的叶子是绿中泛银,树皮也是绿中泛银;白杨树的叶子和树皮则是纯绿色的。更重要的是,串白杨有着与白杨树截然不同的性格:白杨树栽在哪里长在哪里,栽一棵活一棵;而串白杨则不同,栽一处,长几处,栽一棵,长一片。五叔在院子里栽的是一棵串白

6、杨,等到成材时却成了一片。后来五叔拆旧房盖新房时,尽数砍去那些串白杨,将它们雪白、笔直的身子做了屋椽。盖了新房,五叔在院子里种上了牡丹、月季,但那些花卉总是蔫巴巴的,缺颜少色,那花园隔三差五就冒出棵串白杨的嫩芽。五叔把种不活牡丹、月季的原因归罪于那些冒出地面的串白杨幼芽,于是就将那些幼芽一概拔去。没想到,那串白杨的幼芽拔不胜拔,今天拔了明天长,明天拔了后天长。于是五叔拿了铁锹在院子里掘地三尺,将地下那些纵横交错任意伸展的串白杨的根一根根斩断。五叔院子里的牡丹、月季终于开了花,十分引人注目。没想到院子里串白杨的根却在屋后冒出了幼苗。五叔已是深恨串白杨了,觉得串白杨不听话、太任性,这里砍了那里长,

7、那里掘了根,这里又冒出芽。于是五叔也将屋后那些串白杨拔了苗挖了根。五叔想彻底根绝那些在地下无拘无束伸展,在地上无忧无虑冒芽的串白杨。可是数年过去了,五叔无可奈何地发现,那串白杨已长到周围邻居家的房前屋后。不知不觉五叔院子里的那些牡丹、月季又蔫巴巴的,半死不活,因为那些花丛中又冒出了串白杨的幼苗,五叔又气又没办法,他知道是邻居家的那些串白杨从地下把根伸了过来。于是五叔毁掉花园,拔掉串白杨的芽,栽上几棵白杨树,五叔觉得白杨树栽在哪里长在哪里,绝不违人心愿,不惹人生气。我几次劝固执的五叔死了心,放手让串白杨去发芽、去成材。串白杨不用他去栽苗、去浇水,只要给它一个生存的权利就够了,而他却偏偏不允许。虽

8、然,五叔恨串白杨不听话,我却极其赞赏串白杨那种无拘无束的个性,更敬佩它那种在地下纵横发展、隐藏挺进、顽强不息的精神。1串白杨与白杨树有哪些不同?_2文中画“”线的句子表现了五叔_的心态。3五叔的无可奈何表现在什么地方?用“_”在文中画出。4串白杨要求怎样的生存条件和环境?_5作者赞美串白杨,实际赞美了什么?_十、 习作天地。四季景物皆有情,只要我们留心观察,就能发现景物的美丽与变化。请选择一种自然现象或一处自然景观来进行描写,写出你观察到的景物的动态变化。题目自拟。_参考答案1、疾病 治疗 姓氏 蹦跳 地区 繁殖 松鼠 追逐 警觉 玲珑2、chi ch li lizhun chunsh sh3

9、、拇指 瘙痒 污秽 汤水 母亲 搔痒 年岁 烫伤 扭动 享受 曾经 健康 纽扣 哼哼 憎恨 附庸 4、盛 世 丰 足 泰 安 政 通 不 户 居 业 路不拾遗 人寿年丰 中国走向繁荣富强,老百姓过上了安居乐业的日子。 5、姿态 姿势 无论 都 虽然 但是 只要 就 6、白鹭本身就是一首很优美的歌。 花生虽然不好看,但是很有用。 桂花开了,十里飘香。 他从不把帮助别人看作分外的事。 今天的月亮分外圆。7、有用的人 只讲体面,而对别人没有好处的人 而全在我少年 光 圆明园的毁灭 民间故事 一日难再晨 岁月不待人 暖风熏得游人醉 牵牛织女渡河桥8、1 宽敞 狭窄 光明 黑暗 2,、,、。小明先吃了一

10、个苹果,然后又吃了一个香蕉。3松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方,又干净又暖和。4这句话运用列数字的说明方法,简洁直接说明松鼠何时换毛及其繁殖情况。而课文中的内容除了运用列数字的说明方法介绍松鼠胎生的个数,还用生动形象的语言介绍了小松鼠的换毛情况及其喜爱洁净的生活习惯,更为具体。9、1叶子和树皮的颜色不同,串白杨是绿中泛银,而白杨树则是纯绿色;生命力不同,白杨树栽到哪里长到哪里,栽一棵活一棵,而串白杨,栽一处,长几处,栽一棵,长一片。2深恨串白杨3那串白杨已长到周围邻居家的房前屋后。不知不觉五叔院子里的那些牡丹、月季又蔫巴巴的,半死不活,因为那些花丛中又冒出了串白杨的幼苗,五叔又气又没办法,他知道

11、是邻居家的那些串白杨从地下把根伸了过来。4串白杨只要求有泥土就行,不用栽苗,不用浇水。5作者赞美了无拘无束的个性和顽强不息的精神。10、例文:美丽的秋景去年秋天,爸爸妈妈带我到爷爷家玩。这天,天是那么高,那么蓝。蓝色的天空中飘着一丝丝白云,碧空如洗。不时有飞鸟成群盘旋。不知不觉我们已经到了爷爷家。故乡一派迷人的秋色展现眼前。爷爷家门前是一片果园,葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄。红里透青,青中泛亮,像颗颗珍珠玛瑙,亮晶晶的。一个个沉甸甸的红苹果,压弯了枝头,在微风的吹拂下,不住地向我点头。那黄澄澄的橘子,五个一群,三个一伙,头挨着头,脸对着脸,好像在窃窃私语,好像在说:“小主人,欢迎你回来,我还以为你忘了我们啦!”我微微一笑,连连摇头。果园里,最让人垂涎欲滴的是那黄澄澄的鸭梨,皮薄、汁多、味甜,吃起来酸甜可口。果园旁边是稻田,从一片黄灿灿的田里飘出一阵阵芳香。颗粒饱满的稻穗,亚得稻秆直不起腰来,好像是在感谢大地的养育之恩。一条清澈见底的小河轻轻地流过爷爷的家门前。河边那一棵棵树,翠绿的叶子,也有泛黄,透着生命力,上面红褐色。河对岸遥远的苍翠山峦把我的思绪带到了很远很远的地方。啊,我爱家乡秋天的景色,因为它象征着成熟和绚丽。8 / 8

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