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2023年教科版六年级科学下册期中考试卷【及参考答案】.doc

上传人:天**** 文档编号:2388020 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:6 大小:244.54KB
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资源描述

1、2023年教科版六年级科学下册期中考试卷【及参考答案】班级: 姓名: 题序一二三四五六总分得分一、填空题。(共20分)1、煤、石油、天然气是_的能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源。2、轮轴的轮越大,轴越小,用轮带动轴转动就能越_。3、我们把有规则几何外形的固体物质,称为_,比如身边的物质中有食盐、_、_、_等。4、电子显微镜可以把物体放大到_万倍。5、铁生锈是_和_共同作用的结果。6、声音是由物体_产生的,以_的形式传播。7、大量的垃圾被丢弃后,会对环境造成严重的污染,从而影响我们的_和_。8、我国很早就开始使用杆秤了。杆秤是杠杆类工具,提绳是_,秤砣是_,秤盘是_。9、物体必须制成_

2、,才能在显微镜下观察到它的精细结构。10、食物链中能自己制造食物的生物叫_,直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫_。二、选择题(每小题2分,共20分)1、地壳是地球最外面的一层,它是由( )组成的。A岩石B沙子C土壤2、“温室效应”的原因是( )。A氧气浓度增加 B二氧化碳浓度增加 C臭氧浓度增加3、下列关于物体抗弯曲能力的说法中,正确的是( )。A只与材料的厚度有关 B只与材料的形状有关C既与材料的厚度有关,又与材料的形状有关4、螺丝钉的螺纹是斜面的变形,同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头时( )。A越费力 B越省力 C用力大小不变。5、影响铁生锈的因素是()A只有空气 B只有水分 C

3、是空气和水分共同作用的结果6、自然界中很多的( )都是晶体。A液体B气体C固体7、下面放在( )里的铁钉,生锈的速度最快。A干燥空盘子B菜油盘C水盘子8、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和( )的接触,以防生锈。A水B空气C细菌9、硫酸铜溶液不能用( )盛装。A玻璃容器B铁制容器C铜制容器10、下面( )物品没有利用到拱形原理。A圆顶屋顶B赵州桥C金字塔D乒乓球三、判断题(每小题2分,共20分)1、放大镜不仅能放大物体的图像,还能看到物体的许多细节。( )2、电池是有毒垃圾,我们要把它埋得很深,就不会有危害了。( )3、铁生锈较慢,所以我们不必担心其产生的危害。( )4、只要水中溶解了物

4、质,就能使马铃薯浮起来。( )5、天空中的星星看起来大小差不多,是因为它们距离我们的远近相同。( )6、伴随着身体素质的提高,青少年青春期发育和性发育年龄反而落后了。( )7、清晨出现在树叶上的小露珠,也能把物体的图像放大。( )8、苍蝇可以在光滑的玻璃上爬行,这是因为它身体轻,有翅膀。( )9、电路短路,电池也不会很快发热,不会坏。( )10、小苏打和白醋混合,小苏打变成气泡跑了,白醋仍然留在杯里。( )四、连线题。(共10分)1、请同学们将下列生物的结构与功能正确连线。苍耳果实钩毛 有助于警告天敌保护自己毒蛾鲜艳的色彩 可钩住动物的皮毛而散播各处莲的莲蓬 适合于在水中游泳鸭子的蹼脚 有载运

5、果实漂浮在水中而传播的作用五、图形题。(共12分)1、小明发现实验室里有6个盛放药剂的容器标签丢失了,但能肯定的是分别装有白醋、水、食用油、碘酒、淀粉、小苏打共六种不同的物质。六只瓶子所装物质所能看到的特征如下:小明想进行鉴别,分别提取了一些样品放入烧杯进行检验,得到以下结果:A与B混合没有明显现象产生;A与C混合没有明显现象产生;A与D混合没有明显现象产生;A与E混合产生大量气泡;B和C混合产生蓝色物质;小明在进行混合检验时还发现,打开E瓶,马上能闻到刺鼻的酸味。请你帮助小明鉴别容器里的物质,重新标上它们的名称。A是_,B是_,C是_,D是_,E是_,F是_。六、简答题(每小题6分,共18分

6、)1、面对这些白色污染,人们想出了什么应对措施呢?_ 2、雪花是如何形成的,写出它的形成过程?_ 3、调查校园中的动植物要注意哪些事项?_ 参考答案一、填空题。(共20分)1、不可再生2、省力3、晶体 白糖 味精 碱面4、2005、空气; 水6、振动 波7、生活; 健康8、支点 阻力点 用力点9、玻片标本10、生产者 消费者二、选择题(每小题2分,共20分)1、A2、B3、C4、B5、C6、C7、C8、A9、B10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、图形题。(共12分)1、小苏打 淀粉 碘酒 食用油 白醋 水六、简答题(每小题6分,共18分)1、(1)禁止生产使用一次性塑料袋。(2)用可降解塑料袋代替普通塑料。(3)使用环保餐盒及可降解餐具。(4)减少随处丢弃。2、空气中的水蒸气在上升的过程中遇到冷空气凝结成晶体就形成了雪花。3、不要采摘植物和伤害动物;可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物,经常飞来的鸟也应该记下来;找生活在地下的小动物要带上小铲,最好带上放大镜;可以用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物等。6 / 6

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