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人教版五年级语文下册期末考试题及答案.doc

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资源描述

1、人教版五年级语文下册期末考试题及答案【精编】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。shui jio bin po n ni b hn shn shng xin bng g zhng bo fu 二、 用“”给加点字选择正确的读音。传记(chun zhun) 地煞(sh sh) 书卷(jun jun)日寇(ku gun) 水浒(x h) 凯旋(q ki)三、 形近字组词。阶(_)谅(_)焰(_)倾(_)博(_)价(_)凉(_)陷(_)顷(_)搏(_)四、 把下列词语补充完整,并完成练习或选词填空。恋恋不(_) 倾(_)大雨 (_)天动地 眉开(_)笑美(_)不

2、足 相(_)为命 一(_)一十 (_)气冲冲1.画“ ”的词语是“ABAC式”,这样的词语还有_、_。2.听到这个消息,一家人高兴得(_)。3.我喜欢这种花,但(_)的是它的花期短。五、 我能选词填空。严肃 严厉 严格(1)一向神情(_)的爸爸,今天怎么笑了?(2)我们已经习惯了,老师在学习上从来都是这样(_)要求我们的。靠近 逼近 接近(1)诸葛亮下令把船(_)曹军水寨受箭。(2)请大家不要(_)现场,这里很危险。(3)这个人性格很古怪,很难(_)。六、 按要求完成句子练习。1.童年的生活给我们留下了许多美好的回忆。(缩句)_2.一颗颗水珠在荷叶上滚动,_。(写比喻句)3.爸爸大声地对儿子说

3、:“以后不许你再问我。”(改成间接引语句)_4.我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。(修改病句)_七、 精彩回放。1.落花生一文按照_的顺序写了种花生、_、_、_,通过_的手法告诉我们,人要_,不要做_。2.小明喜欢玩游戏,认为现在年纪小,多玩玩,长大后再学知识。你可以用岳飞的“ 莫等闲,_”来劝告他。3.本学期我们读了特别有意思的民间故事,同时也学会了许多创造性地复述故事的方法,如:变换角色、_、_等。八、 阅读短文,回答问题。冀中的地道战(节选)地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的

4、顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的作厕所。一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。1通过快速阅读这段话,我了解了任丘地道的_和_,体会到冀中人民的智慧和才能。2选段中说“大洞四壁又挖了许多小洞”,人藏在“洞”里能感受到这些“洞”有_,_等特点。3选

5、段中画“ ”句子的主要意思是_。4下列说法有误的一项是( )A从地道里准备的生活用品可以看出地道里的设施比较齐全。B地道的大洞、小洞的用途各不相同,大洞可以住人,小洞只能拴牲口、搁东西、作厕所。C在地道中,人们既可以和本村的人联系,也可以和别的村子里的人联系。九、 阅读理解。成全善良双休日,我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲,一手在前面挡着人群,一手挽着父亲的胳膊。费了很大劲,她才把父亲挽上

6、车。车上早就人满为患,那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您坐吧。”老人说:“谢谢了。姑娘,我站站没关系,你坐吧。”女儿竟也谢绝了姑娘的好意,说她父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示谢意。下车后,我听到这对父女的对话。“爸,伤口疼了吧?”“一点点吧!”“你也真是

7、的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐。”“你啊,人家小姑娘可是一片好意,我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了”我明白了,老人和女儿的拒绝,是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦,成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良,何尝不是另一种善良! 1让座给老人的过程中,姑娘神情发生了一连串的变化:(_)(_)(_)。从这一连串神情变化中,你体会到什么?_2“我明白了,老人和女儿的拒绝,是另有隐情。”在文中,“隐情”指的是什么?_3与文中划线句子相照应的句子是( )A我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少

8、罪。B老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示谢意。C我明白了,老人和女儿的拒绝,是另有隐情。4用简洁的话概括短文的主要内容_5联系短文内容,谈谈你对短文最后一句话的理解。_十、 作文母亲节到了,在这一天,你是怎么向你的妈妈表达爱意的?要求:(1)事件过程和心情要写出来。(2)突出文章的中心,详略要得当。自拟题目。_参考答案1、摔跤 鞭炮 拿捏 疤痕 神圣 馅饼 故障 包袱2、zhun sh jun ku h ki3、阶梯 原谅 火焰 倾向 博士 价格 凉快 诬陷 公顷 搏斗4、舍 盆 震 眼 中 依 五 怒 无法无天 自由自在 眉开眼笑 美中不足5、严肃 严格 逼近 靠近 接近 6、生活留下了回

9、忆。 就像一颗颗晶莹的珍珠 爸爸大声地告诉儿子,以后不许儿子再问他。 我的脑海中浮现了两年前发生的事情。7、事情发展 收花生 品花生 议花生 借物喻人 做有用的人 只讲体面,而对别人没有好处的人。 白了少年头,空悲切。 增加故事情节 变换情节顺序8、1 结构 用途 2 不气闷 不暗 3大洞四壁的小洞用途多、实用性强4B9、216微笑 尴尬 流露出笑容 姑娘很乐意让座,谢绝后又觉得不自然,让座成功后非常高兴。 217老人臀部有伤口218C219双休日,“我”在去医院的公交车上看见年迈的父亲为了成全让座姑娘的善良,强忍臀部伤痛坐在座位上。220老人以细腻的爱来对待这个姑娘,才使姑娘的那颗善良之心没

10、有受到伤害,因此说,这也是“另一种善良”。10、感恩母亲节母亲节不知不觉地就到了,她的脚步走遍了山山水水,这是为了告诉人们母亲的辛劳,也为了给每一位母亲带来欢乐和喜悦。记得母亲节的那天中午,天气十分炎热,太阳像个大火球似的烤着大地。我们吃完午饭,妈妈就抱着一大叠衣服去天台晒,我一看,赶紧跟着妈妈一起去,看我能帮上妈妈什么忙。一到天台,我就觉得一股热气扑面而来,我的汗也跟着向下流,我很快帮着妈妈把衣服一件件地挂上去,回到家我感觉身上潮潮的,头上的汗水顺着头发直往下淌,一摸,原来我的衣服已经湿透了。晚上,我正在做作业,看见妈妈拿起拖把,像要干活,我赶紧站起来,边从妈妈手里抢过拖把边认真地说:“妈,

11、您歇会儿,今天让我帮您拖一回地板吧。”妈妈赞赏地点了点头。我接过拖把开始干了起来,刚开始还行,越到后面我就越累,动作也慢了许多,真是“老牛拉破车慢慢吞吞”,我心里开始着急。这时,妈妈走过来心疼地问我要不要休息一会儿,我一开始还有点犹豫,可是一想到妈妈平时的劳累,我坚决地回答:“不,我不休息。”说完,我埋头继续拖,终于完成了。我放下拖把伸了伸胳膊,抬起头正好看见妈妈慈爱的目光:“儿子,你今天的表现是送给妈妈母亲节的最好的礼物,妈妈真的很高兴,你长大了,妈妈也真心地谢谢你。妈妈爱你。”说完,妈妈轻轻地在我的额头亲了一下。虽然,我帮妈妈做的只是些小事,但我从中知道了妈妈的辛劳,我知道了妈妈为我付出的有多少,她所做的一点一滴,是多么的、多么的无私,是无价之宝,是一种用语言也无法形容出来的啊!母亲节的一天让我学到了书本上无法学到的东西,妈妈的爱是博大的,她唯一的要求就是希望我将来能自食其力,成为对社会有用的人。为了回报我的妈妈,我一定会好好学习的。8 / 8

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