1、五年级科学下册期中考试题【加答案】班级: 姓名: 题序一二三四五六总分得分一、填空题。(共16分)1、化石是保存在地层中的古生物_、_和_。2、太阳钟是根据_来计量时间的。3、像鸟类的迁徙、鱼类的洄游这样的习性都可以称为动物的_。4、设计实验时,需要分为_组和_组。5、物质有三种常见的状态:_、_、_。在一定条件下物质的状态是可以_的。6、像电灯这样可以自己发光的物体叫做_。7、我们提水,感到水桶对手有向下的拉力;我们背书包,感到书包对肩部有向下的压力。这就是_。力的单位是_,符号是_。8、土壤是沙、小石子、_、腐殖质、_等物质的混合物。二、选择题(每小题2分,共20分)1、一个空塑料瓶放在水
2、中会上浮,装满水后,瓶子会()。A向上运动B向下运动C不动2、送给妈妈的生日礼物要包装一下,从环保角度看,()不合适。A印花绸布B塑料包装纸C纸质包装纸3、马铃薯放在清水中是沉的,放在浓盐水中是浮的,同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比,最重的是()。A马铃薯B清水C浓盐水D无法比较4、经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度是与()无关的。A漏水孔的大小B容器的颜色C滴漏中的水位5、在金属的大家庭里,有两种金属是热缩冷胀的,它们是()。A银和水银B铁和铝C锑和铋6、阳光下物体影子逐渐变长,发生在()。A上午B下午C全天7、最不容易变形的支架是( )。A三角形B正方形C圆柱形8、“人离不开空气”这句话
3、主要是指生命离不开空气中的()。A二氧化碳B氧气C氮气9、人的瞳孔相当于照相机中的( )。A镜头B光圈C胶片10、如果生态瓶中的水减少一半,瓶里面的动物将( )A经常露出水面B会钻到水底不动C没有变化三、判断题(每小题2分,共20分)1、做对比实验时,实验组与对照组往往只有一个条件相同,其他条件不同。( )2、200毫升水的滴漏实验中,前20毫升水和最后20毫升水滴得速度一样快。( )3、摩擦力有时有害有时有益。( )4、地球不停地围绕地轴转动,称为地球公转。( )5、拱形受到压力时,能把压力向下和向外传递给相邻部分。( )6、摆长越长摆的速度就越慢,摆长越短摆的速度就越快。( )7、我们在做
4、滴漏实验时,选择的容器太粗,也会造成计时不准确。( )8、仙人掌生长在热带沙漠里,所以仙人掌的生长不需要水。( )9、绿豆芽在生长时可以不需要阳光。( )10、如果物体没有运动,就不会产生摩擦力。( )四、连线题。(共10分)1、将下列地形特点与相对应的地形名称连起来。地形平坦广阔,起伏很小 丘陵四周地势较高,中间低平 山地地势较高,蜿蜒起伏 平原由连绵不断的山丘组成 高原地形平坦开阔,周边以陡坡为界 盆地五、实验探究题。(共16分)1、某实验小组在进行杯子保温性实验研究,他们的实验记录表如下(在实验中,每次使用的杯子材料、大小、杯中水量都相同),请仔细分析后回答以下问题:编号保温方法开始温度
5、10分钟后的温度20分钟后的温度无盖的杯子956550杯子外包毛巾、无盖957362杯子外包毛巾、加盖958174杯子嵌入塑料泡沫、加盖958580(1)实验小组的同学是根据_来判断保温性能的好差,从表中数据可以得出,保温 效果最好的是_号材料。(2)如果要研究杯子外包装材料对保温效果的影响,应该选择_号和_号实验进行对比;如果要研究有无外包材料对保温效果的影响,应该选择_号和_号实验进行对比。(3)通过以上实验数据分析,可得出:杯子的保温性与_和_有关。 (4)通过以上数据,我们还能发现温度下降的速度是先_后_。(填“ 快”或“慢”)六、简答题(每小题6分,共18分)1、请你列举日常生活和生
6、产中,为了增大摩擦力减少摩擦力的技术设计,分别列举三项。_ 2、炎热的夏天穿什么颜色的衣服比较适宜?为什么?_ 3、在夜间观察小动物时,我们应该注意些什么?_ 参考答案一、填空题。(共16分)1、遗体 遗物 遗迹2、日影长度3、迁移4、对照 实验5、固态 液态 气态 改变6、光源7、重力 牛顿 N8、黏土 水和空气二、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、B3、C4、B5、C6、B7、A8、B9、B10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、实验探究题。(共16分)1、(1)温度; 4 (2)3; 4; 1; 2 (3)是否加盖; 外包材料 (4)快; 慢 六、简答题(每小题6分,共18分)1、增大摩擦力如:鞋子底上花纹,自行车在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹,使表面粗糙些;冰雪天在马路撒沙子等。减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承;在拉链上涂蜡烛;往锁孔里加点油等。2、夏天应该穿浅颜色的衣服,因为浅颜色的衣服反光能力强,吸热少,所以夏天适合穿浅色衣服。3、不伤害小动物;留下小动物活动痕迹;收集小动物留下的东西;不尝小动物留下的东西;调查后,恢复小动物原来的生活环境。6 / 6