高二《哲学与人生》期中试题及答案.doc

20122013学年度下学期职高哲学与人生期中试题(本试卷共100分)班级： 姓名： 学号： 一单项选择题（每题2分，共30分)1、下列对于人生目标错误的是( )A.人生要有目标B.人生目标应该遵循历史发展规律C.人生目标对于个人的成长有着重要的作用D.人生目标只有正确的没有错误的2、下列属于人类社会的基本矛盾的的是( )生产力与生产关系的矛盾经济基础与上层建筑的矛盾人与自然矛盾人与社会的矛盾A B C D3、恩格斯说，马克思一生之中有两大发现：是( )唯物史观 无产阶级学说人剥削人 剩余价值学说A B C D4、在我国现阶段，人民群众的范围包括( )全体社会劳动者 社会主义建设者拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者A B C D5、关于理想和现实关系说法错误的是( )A理想产生于现实的需要B理想与现实是对立统一的关系C不能割裂理想与现实的关系D现实是由理想决定的，并反映理想。6、个人理想包括( )生活理想 职业理想 政治理想 道德理想A B C D7、下列关于理想与信念关系说法错误的是( )A理想与信念密切联系又有区别 B 理想是信念的延伸和体现C信念是理想的基础与支撑 D理想与信念是彼此孤立的毫无联系8、从人生的实践来看，要把理想转变为现实，必须具备以下三个条件( )要有坚定的信念 要有坚强的意志 要有钱 培要有自觉的责任A B C D9、下列关于对意志的说法不正确的是意志是天生就有的不需要培养意志都是脆弱的人的意志以具有明确的目的性为特征顽强的意志需要经过刻苦锻炼形成A B C D10、下列属于信念的特点的是( )复合性 稳定性 执着性 多样性A B C D11、 的观点是马克思主义认识论的基本观点( )A、 矛盾 B实践 C联系 D辩证12、 下列关于成功与失败的认识，错误的是（ ）A、 是相互依存的 B、是相互转化的 C、是相对应而存在的 D、是不可改变的13、 下列对现象与本质认识错误的是（ ）A、 事物的现象与本质是相同的。 B、事物是现象和本质的统一体 C、事物的现象和本质是对立统一的辩证关系D、事物都有自己的现象和本质14、 下列对现象与本质认识有误的是（ ）A、本质是由现象决定的 B、现象是本质的外部表现 C、现象表现本质具有多样性与复杂性D、认识了事物的现象不等于认识了事物的本质15、下列不属于人类基本的实践活动特点的是（ ）A、是客观的物质性活动 B、是人的有意识、有目的的自觉能动性活动 C、是改造主观世界和改造客观世界的活动D、是社会的历史的活动二、 填空题（每空1分，共21分）1、 辩证思维就是用 的、 的、 的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用 分析法，从对立面的统一中把握事物。2、 、 是科学创新的前提和基础。 、 是科学创新的基本要求。 、 ，是激发创造力的有效途径。3、 人生目标有正确与错误之分，判断其正误有许多标准，其中最重要的就是看 。4、 人生目标对人的发展具有 作用、 作用和 作用。5、 理想的实现需要具备主客观条件，其中主观条件包括 、 和 等等。6、 信念具有 、 、 和 的特点。三、 名词解释（每小题4分，共12分）1、 创新能力 2、 社会理想 3、 意志 四、 简答题(共39分)1、 培养科学的思维方法有哪些要求？（8分）2、如何理解个人活动与社会发展之间的关系？（9分）3、 理想对人生发展的重要作用有哪些？（6分）4、要确立崇高的人生理想，需要做到哪些？（16分）20122013学年度下学期职高哲学与人生期中试题答题卡(本试卷共100分)班级： 姓名： 学号： 题号一二三四总分得分一单项选择题（每题2分，共30分)题号123456789101112131415选项二、填空题（每空1分，共21 分）1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、名词解释（每小题4分，共12分）1、创新能力 2、 社会理想 3、 意志 四、简答题(共37分)1、培养科学的思维方法有哪些要求？（8分）2.如何理解个人活动与社会发展之间的关系？（7分）3、理想对人生发展的重要作用有哪些？（6分）4、要确立崇高的人生理想，需要做到哪些？（16分）高二哲学与人生第四单元测试题参考答案一单项选择题（每题6分，共60分)题号12345678910答案DDDDDCCCCC题号11 12 131415答案B D AAC 二、填空题 （每空1分，共21 分）1、 联系 发展 全面 矛盾 2、热爱生活 、关注生活 重视实干 、重视实践 敢于提出问题 、善于提出问题 3、 是否符合社会发展规律 。4、 鼓舞 约束 鞭策 5、 坚定的信念 顽强的意志 自觉的责任 6、 复合性、稳定性 执着性 多样性 三、名词解释（每小题4分，共12分）1、创新能力 是指通过创新活动、创新行为而获得创新性成果的能力，实质就是创造解决问题的能力。2、社会理想 是社会所追求的的奋斗目标，是由多种因素构成的一个统一的整体，是一定社会或阶段对未来社会发展图景的总体设计，是社会成员的共同追求，是民族凝聚力的体现。3、意志 是人自觉地确定目的并支配行动、克服困难、实现目的的心理状态和自决能力，即人的思维过程见之于行动的心理状态和自决能力。四、简答题(共37分)1、培养科学的思维方法有哪些要求？（8分）必须以正确 的世界观和方法论为指导要求我们运用辩证思维的方法要求我们遵循形式逻辑的要求，正确地运用形式逻辑要求我们不断进行思维创新2.如何理解个人活动与社会发展之间的关系？（7分）个人活动与社会发展相互联系、相互促进又相互制约。（3分）一方面，没有单个人的活动，也就不会有整个的社会生活，不会有社会的发展，人的每一个创造性活动，都对社会发展产生影响。（3分）另一方面，个人活动又离不开社会，要受到社会历史条件的制约。（2分）3、理想对人生发展的重要作用有哪些？（6分）理想指引着人生前进的方向。理想是人生的精神支柱。理想是人生进步的力量源泉。4、要确立崇高的人生理想，需要做到哪些？（16分）要认真学习马克思主义理论、掌握认识世界的思想武器。要正确认识和把握人类社会的发展规律，在社会发展的总趋势中，思考自己的人生理想。要客观分析自身的条件，确立适合自己发展的人生理想。理想的确立是一个逐渐深化的过程，但它一经确立，就不应随意改变，坚定性是理想的一个重要特征。4