第二章-知觉1PPT课件.ppt

第二章第二章 知觉知觉11第二章第二章主要内容主要内容 知觉概述知觉概述 知觉加工知觉加工 知觉理论知觉理论 模式识别模式识别 知觉效应知觉效应感觉的种类感觉的种类触觉触觉味味嗅嗅听听视视我对你没感觉！我对你没感觉！这是什么？这是什么？感觉好美呀！感觉好美呀！第二章第二章1 知觉概述知觉概述1.1感觉与知觉感觉与知觉感觉（感觉（sensationsensation）：）：客观事物作用于感觉器官所产生对事物客观事物作用于感觉器官所产生对事物个别属性个别属性的的直接反映直接反映。知觉（知觉（perceptionperception）：）：客观事物的客观事物的各种属性各种属性在大脑里的在大脑里的综合反映综合反映。是人对多种感觉的综合。是人对多种感觉的综合。在很大程度上依赖主体的态度、知识和经验。在很大程度上依赖主体的态度、知识和经验。事物的属性事物的属性感官感官脑中的反映脑中的反映大脑加工大脑加工感觉感觉个别属性个别属性单一单一直接反映直接反映无无知觉知觉多种属性多种属性单个或单个或多个多个综合反映综合反映有有1.2感觉与知觉的关系感觉与知觉的关系第二章第二章知觉不是客观事物在大脑的直接反映知觉不是客观事物在大脑的直接反映1.3知觉的种类知觉的种类第二章第二章空间知觉：空间知觉：形状知觉形状知觉大小知觉大小知觉深度知觉深度知觉方位知觉方位知觉时间知觉时间知觉运动知觉运动知觉1.4知觉的特性知觉的特性整体性整体性理解性理解性选择性选择性恒常性恒常性第二章第二章知觉的特征：整体性知觉的特征：整体性人并不把对象知觉为许多个别的孤立部分，而总是把它知觉为一个统一的整体，这就是知觉的整体性。知觉的特征：理解性知觉的特征：理解性崔永元？崔永元？张曼玉？张曼玉？陈佩斯？陈佩斯？人在感知某一事物时，总是依据既往经验力图解释它究竟是什么，这就是知觉的理解性。知觉的特征：选择性知觉的特征：选择性在特定时间内，人只能感受少量或少数刺激，而对其他事物只作模糊的反映。被选为知觉内容的事物称为对象，其他衬托对象的事物称为背景。知觉的特征：恒常性知觉的特征：恒常性当客观条件当客观条件在一定范围在一定范围内改变时内改变时,我们的知觉我们的知觉映象在相当映象在相当程度上却保程度上却保持着它的稳持着它的稳定性定性,即知即知觉恒常性觉恒常性.1.5 知识经验在知觉中的作用知识经验在知觉中的作用第二章第二章l Warren等等(1970年年)的音素恢复实验就证的音素恢复实验就证明了该观点。明了该观点。l the state governors met with their respective legi*latures convening in the capital city.l*处为处为120ms的纯音。的纯音。It was found that the*eel was on the axle.It was found that the*eel was on the shoe.It was found that the*eel was on the orange.It was found that the*eel was on the table.结果表明：结果表明：人在知觉一个句子的时候，可以根据上下文对人在知觉一个句子的时候，可以根据上下文对整个句子进行理解。整个句子进行理解。这种恢复的因素是已存储知识的结果，是现实这种恢复的因素是已存储知识的结果，是现实的刺激信息和已有信息的相互作用的结果。的刺激信息和已有信息的相互作用的结果。知识经验在知觉中的作用（知识经验在知觉中的作用（2）MillerMiller和和IsardIsard（19631963）已有知识对句子知觉影响）已有知识对句子知觉影响实验实验实验任务：在噪音背景上让被试听一些句子，要实验任务：在噪音背景上让被试听一些句子，要求被试将听到的句子报告出来。句子分为三类：求被试将听到的句子报告出来。句子分为三类：正常句子正常句子A witness signed the official document.A witness signed the official document.异常句子：合乎语法，但是没有任何意义。异常句子：合乎语法，但是没有任何意义。A witness appraised the shocking company dragon.A witness appraised the shocking company dragon.非语法句非语法句Loses poetry spots total wasted.Loses poetry spots total wasted.结果：结果：正常句正常句异常句异常句非语法句非语法句0 -5 0 5 10 15 噪音比噪音比正正确确率率知识经验在知觉中的作用（知识经验在知觉中的作用（3）来自视知觉的证据（来自视知觉的证据（Biederman 1972Biederman 1972）速示器呈现场景。被试任务指出某个场景中的速示器呈现场景。被试任务指出某个场景中的特定位置上的一个熟悉的东西（靶子）。特定位置上的一个熟悉的东西（靶子）。场景分两类：正常场景、杂乱拼凑场景。场景分两类：正常场景、杂乱拼凑场景。箭头呈现分两类：箭头在场景之前呈现，箭头箭头呈现分两类：箭头在场景之前呈现，箭头在场景之后呈现。在场景之后呈现。靶子物的确定：场景呈现之前；场景呈现之后。靶子物的确定：场景呈现之前；场景呈现之后。结果：无论那种情况，正常场景中靶子的结果：无论那种情况，正常场景中靶子的辨认率和辨认正确率都高于杂乱场景。辨认率和辨认正确率都高于杂乱场景。说明：有关景物的自然空间关系经验指引说明：有关景物的自然空间关系经验指引我们的知觉活动。我们的知觉活动。2 知觉加工知觉加工第二章第二章自下而上（自下而上（bottom-up processingbottom-up processing）或数据驱或数据驱动加工（动加工（data-driven processingdata-driven processing）：对直接）：对直接作用于感官的刺激物的特性的加工。作用于感官的刺激物的特性的加工。自上而下的加工（自上而下的加工（top-down processing top-down processing）或或概念驱动的加工（概念驱动的加工（concept-driven concept-driven processing processing）：对头脑中已经储存的信息的加）：对头脑中已经储存的信息的加工。工。传统的构造心理学派传统的构造心理学派格式塔心理学派格式塔心理学派3 知觉理论知觉理论第二章第二章3.13.1传统的构造心理学派传统的构造心理学派知觉由多种感觉单元构成，因此，知觉分析的知觉由多种感觉单元构成，因此，知觉分析的基本元素是各种感觉器官。基本元素是各种感觉器官。知觉研究就是找到构成某种类型知觉的各种感知觉研究就是找到构成某种类型知觉的各种感觉成分。觉成分。第二章第二章代表人物：代表人物：WertheimerWertheimer、KolherKolher、KoffkaKoffka。主要观点：主要观点：知觉的组织性原则：人的感觉通道存在局限性，知觉的组织性原则：人的感觉通道存在局限性，不可能所有的输入信息都作用于感觉器官，因不可能所有的输入信息都作用于感觉器官，因此人们只能对刺激的基本特征进行反应，把许此人们只能对刺激的基本特征进行反应，把许多孤立的刺激组织成一个有意义的整体。多孤立的刺激组织成一个有意义的整体。知觉按一定的规律形成和组织起来；知觉是一知觉按一定的规律形成和组织起来；知觉是一个动态的组织过程。个动态的组织过程。3.23.2格式塔学派格式塔学派第二章第二章图形完形图形完形图形与背景的关系图形与背景的关系图形组织原则图形组织原则整体与局部的关系整体与局部的关系知觉恒常性知觉恒常性第二章第二章4 知觉研究的主要问题知觉研究的主要问题4.1 4.1 图形完形图形完形知觉的一个最基本倾向是向简单的、对称的整知觉的一个最基本倾向是向简单的、对称的整体的方向进行图形组织。这种趋势用格式塔心理体的方向进行图形组织。这种趋势用格式塔心理学的术语描述就是学的术语描述就是完形完形。完形在物理中是非常普遍的现象，完形在物理中是非常普遍的现象，KohlerKohler是学是学习物理学的，因此，在他的著作中经常出现对完习物理学的，因此，在他的著作中经常出现对完形的描述。形的描述。4.2 4.2 图形与背景的关系图形与背景的关系知觉过程存在一种知觉过程存在一种自动的自动的自动的自动的倾向：把物体组织在倾向：把物体组织在一起，从而区分出图象和背景。一起，从而区分出图象和背景。如果图象是完整的、连续的，它会凸现在背景如果图象是完整的、连续的，它会凸现在背景之前；如果图象和背景共享轮廓，那么，轮廓通之前；如果图象和背景共享轮廓，那么，轮廓通常被知觉为图象的轮廓。常被知觉为图象的轮廓。在一个复杂图形中，只有一种知觉组织结构是在一个复杂图形中，只有一种知觉组织结构是主导的，并且这种主导的组织结构必然要呈现出主导的，并且这种主导的组织结构必然要呈现出来，其余部分就成了图形的背景。来，其余部分就成了图形的背景。第二章第二章4.3 4.3 图形组织原则图形组织原则第二章第二章【接近原則接近原則】【相似原則相似原則】【连续【连续原則原則】【封闭原則封闭原則】【对称【对称原則原則】4.4 4.4 整体加工与局部加工实验整体加工与局部加工实验第二章第二章作者：作者：NavonNavon（19771977）实验材料实验材料：由小的字母：由小的字母H H、S S和长方形组成的大的和长方形组成的大的字母字母H H、S S和长方形。和长方形。大字母大字母H H是由很多小的字母是由很多小的字母S S构成的，那么大的字构成的，那么大的字母母H H就是就是整体特征整体特征，小的字母，小的字母S S就是就是局部特征局部特征。整体加工与局部加工实验整体加工与局部加工实验第二章第二章整体加工与局部加工实验整体加工与局部加工实验第二章第二章实验程序：实验程序：视觉刺激视觉刺激视听刺激视听刺激H或S40ms40ms听觉刺激听觉刺激H或S260ms按按键键反反应应听到了哪听到了哪个字母？个字母？整体加工与局部加工实验整体加工与局部加工实验第二章第二章听觉刺激与视觉刺激的关系听觉刺激与视觉刺激的关系大字母（整体特征）大字母（整体特征）一致一致无关无关冲突冲突小字母（局部特征）小字母（局部特征）一致一致无关无关冲突冲突整整体体一一致致关关系系局局部部一一致致关关系系整体加工与局部加工实验整体加工与局部加工实验第二章第二章实验结果实验结果整体加工与局部加工实验整体加工与局部加工实验第二章第二章实验结论：整体加工先于局部加工。实验结论：整体加工先于局部加工。进一步研究：进一步研究：Navon(1977)Navon(1977)第二章第二章实验材料：实验材料：进一步研究：进一步研究：Navon(1977)Navon(1977)第二章第二章实验条件：注意整体，报告看到的大字母是实验条件：注意整体，报告看到的大字母是H H还是还是S S；注；注意局部，报告看到的小字母是意局部，报告看到的小字母是H H还是还是S S。大字母和小字母有三种关系大字母和小字母有三种关系:一致一致无关无关冲突冲突进一步研究：进一步研究：Navon(1977)Navon(1977)第二章第二章实验条件：注意整体，报告看到的大字母是实验条件：注意整体，报告看到的大字母是H H还是还是S S；注；注意局部，报告看到的小字母是意局部，报告看到的小字母是H H还是还是S S。实验程序：实验程序：注视点注视点视觉刺激视觉刺激40ms掩掩蔽蔽刺刺激激按按键键反反应应进一步研究：进一步研究：Navon(1977)Navon(1977)第二章第二章实验结果：总体特征优先实验结果：总体特征优先有着最佳大小的对象首先被加工。有着最佳大小的对象首先被加工。（Kinchla，wolfe,1979）整体与局部整体与局部整体大于局部的总和。整体大于局部的总和。第二章第二章4.5 4.5 知觉恒常性知觉恒常性 知觉恒常性指当远端物体知觉恒常性指当远端物体的近端刺激改变的近端刺激改变时，我们对物体的知觉仍维持不变。时，我们对物体的知觉仍维持不变。第二章第二章知觉恒常性知觉恒常性形形状状恒恒常常性性第二章第二章形状恒常性是指个体在观察熟悉物体时，当其观察角度发生变化形状恒常性是指个体在观察熟悉物体时，当其观察角度发生变化而导致在视网膜的影象发生改变时，其原本的形状知觉保持相对不而导致在视网膜的影象发生改变时，其原本的形状知觉保持相对不变的知觉特征。变的知觉特征。知觉恒常性知觉恒常性颜颜色色恒恒常常性性第二章第二章例如，绿色的东西无论在红光条件下还是绿光条件下或者白光条例如，绿色的东西无论在红光条件下还是绿光条件下或者白光条件下，你眼中的它都是绿色的件下，你眼中的它都是绿色的).知觉恒常性知觉恒常性大大小小恒恒常常性性第二章第二章人对物体的知觉大小不完全随视象大小而变化，它趋向人对物体的知觉大小不完全随视象大小而变化，它趋向于保持物体的实际大小。于保持物体的实际大小。5 模式识别模式识别模式：由若干元素或成分按一定关系集合而成模式：由若干元素或成分按一定关系集合而成的某种刺激结构或刺激的组合。的某种刺激结构或刺激的组合。视觉模式、听觉模式、触觉模式、味觉模式、嗅觉视觉模式、听觉模式、触觉模式、味觉模式、嗅觉模式模式模式识别：人利用已有的知识来识别当前出现模式识别：人利用已有的知识来识别当前出现的模式（或环境刺激）。的模式（或环境刺激）。语言识别、物体识别、文字识别语言识别、物体识别、文字识别第二章第二章模式识别特征模式识别特征复杂性：复杂性：从简单图形到复杂物体形状从简单图形到复杂物体形状数量无法估计数量无法估计适应性适应性模式出现变异的时候也能识别。模式出现变异的时候也能识别。习得性习得性模式识别能力小部分源于先天模式识别能力小部分源于先天绝大部分源于后天。绝大部分源于后天。模式识别模式识别第二章第二章 5.1.1 5.1.1主要观点：长时记忆中存储了外界模式的袖珍复本，主要观点：长时记忆中存储了外界模式的袖珍复本，即模板（即模板（templatetemplate），模式识别就是把输入的刺激与已经），模式识别就是把输入的刺激与已经存储的模板相匹配以作出决定。每个模板都与一定的意义存储的模板相匹配以作出决定。每个模板都与一定的意义和信息相联系，受到识别的模式就会得到解释和加工。和信息相联系，受到识别的模式就会得到解释和加工。5.15.1模板说模板说 5.1.2由模板说发出的三问：由模板说发出的三问：一问：知觉加工从整体开始还是从局部？一问：知觉加工从整体开始还是从局部？二问：模板在记忆中的编码形式是怎样的二问：模板在记忆中的编码形式是怎样的？三问：模板匹配时是平行加工还是系列加三问：模板匹配时是平行加工还是系列加工？工？5.1.35.1.3模板匹配说不能解释的现象模板匹配说不能解释的现象Lindsay&Norman(1977):预加工预加工(Preprocessing)如果模式发生了变如果模式发生了变化，还要将其识别，化，还要将其识别，则需要储存无数的则需要储存无数的模板，增加了记忆模板，增加了记忆的负担。的负担。5.1.45.1.4模板说的相关实验研究模板说的相关实验研究Phillips(1974)Phillips(1974)的棋局实验的棋局实验重叠的棋局有利于一致性判断。重叠的棋局有利于一致性判断。Warren(1974)Warren(1974)的声音异同判断实验的声音异同判断实验当两个声音刺激的持续时间严格匹配时，当两个声音刺激的持续时间严格匹配时，声音高低异同判断要优于持续时间不一声音高低异同判断要优于持续时间不一致的判断。致的判断。5.1.45.1.4模板说的评价模板说的评价不足：不足：引起沉重的记忆负荷，给搜索带来了困引起沉重的记忆负荷，给搜索带来了困难；难；无法解释人的快速识别一个不熟悉的事无法解释人的快速识别一个不熟悉的事物；物；优点优点模式识别中存在模板。模式识别中存在模板。在机器识别中得到很好的应用。在机器识别中得到很好的应用。5.25.2原型匹配说原型匹配说5.2.15.2.1主要观点：主要观点：信息是以原型的形式存储于记忆中，原型具信息是以原型的形式存储于记忆中，原型具有一类客体的基本特征。有一类客体的基本特征。任何一个实际事物或事件都是通过原型再加任何一个实际事物或事件都是通过原型再加上一系列的变式而加以储存的。上一系列的变式而加以储存的。物体与原型相匹配，模式便算是得到了识别物体与原型相匹配，模式便算是得到了识别。5.2.25.2.2实证研究（原型是否存在？）实证研究（原型是否存在？）实验者：波士拿（实验者：波士拿（M.I.Posner）和科尔乐（）和科尔乐（J.D.Keele）（1967）实验材料：实验材料：5.2.25.2.2实证研究实证研究实验程序：实验程序：原型的原型的畸变模畸变模式式分类与分类与反馈反馈原畸变原畸变模式模式+新新畸变模畸变模式式+原型原型将其分将其分为为3类类正确正确错误错误5.2.25.2.2实证研究实证研究实验结果：被试对原畸变模式的分类正确率为实验结果：被试对原畸变模式的分类正确率为87%87%；对原型的分类正确率与前者相当；对新畸；对原型的分类正确率与前者相当；对新畸变模式的分类正确率较差。变模式的分类正确率较差。结论：被试利用原型对原畸变模式进行分类。结论：被试利用原型对原畸变模式进行分类。Reed的原型匹配模型评价的原型匹配模型评价只有自下而上加工，无自上而下加工。只有自下而上加工，无自上而下加工。5.3 特征说特征说主要观点：这种假说是前两种假说的发展，它认为刺激主要观点：这种假说是前两种假说的发展，它认为刺激是一些基本特征的结合物。模式识别时，个体把知觉对是一些基本特征的结合物。模式识别时，个体把知觉对象的基本特征与储存在记忆中的特征相匹配以作出肯定象的基本特征与储存在记忆中的特征相匹配以作出肯定或否定的决定。或否定的决定。特征和特征分析在模式识别中起着关键的作用，外部刺特征和特征分析在模式识别中起着关键的作用，外部刺激在人的长时记忆中是以各种特征来表征的，在模式识激在人的长时记忆中是以各种特征来表征的，在模式识别过程中，首先对刺激的特征进行分析，然后对这些抽别过程中，首先对刺激的特征进行分析，然后对这些抽取的特征进行合并，与长时记忆中的各种特征进行比较，取的特征进行合并，与长时记忆中的各种特征进行比较，一旦获得最佳匹配，外部刺激就被识别了。一旦获得最佳匹配，外部刺激就被识别了。字母字母A A的特征，两条斜线、一条水平线和三个锐角。的特征，两条斜线、一条水平线和三个锐角。特征说的心理学实证研究特征说的心理学实证研究1实验者：实验者：Neisser（1964）实验材料与程序：实验材料与程序：快速搜索特定字母（靶子），快速搜索特定字母（靶子），Z。实验结果：第一组的搜索难度显著低于第二组。实验结果：第一组的搜索难度显著低于第二组。支持了特征说，反对了模板说。支持了特征说，反对了模板说。特征说的心理学实证研究特征说的心理学实证研究2实验者：麦兹那（实验者：麦兹那（M.S.Mayzner,1964M.S.Mayzner,1964）实验材料实验材料:25:25个英文字母，每个字母的呈现时个英文字母，每个字母的呈现时间有间有5 5种：种：1212，1414，1616，1818和和20ms20ms，每种时间各，每种时间各呈现呈现5050次，每个字母共呈现次，每个字母共呈现250250次。要求被试对次。要求被试对每个字母进行识别。每个字母进行识别。识别率随呈现时间的增加而增多。识别率随呈现时间的增加而增多。列出了识别错误表。（五种时间下的总错误次列出了识别错误表。（五种时间下的总错误次数）数）特征说的心理学实证研究特征说的心理学实证研究2实验结果：实验结果：特征相似的字母容易混淆；特征相似的字母容易混淆；特征差异大的字母不容易混淆。特征差异大的字母不容易混淆。特征说的心理学实证研究特征说的心理学实证研究3实验者：实验者：PritchardPritchard（19611961）的固定网像（）的固定网像（stopped stopped imageimage）研究）研究人的眼睛经常处于运动中，包括生理震颤（每秒人的眼睛经常处于运动中，包括生理震颤（每秒30-30-7070次）、摇摆、跳动等。即使注视一个物体，视网膜上次）、摇摆、跳动等。即使注视一个物体，视网膜上的成像也不是完全固定的，位置总是在发生变化。如果的成像也不是完全固定的，位置总是在发生变化。如果一个客体严格的投射到视网膜上的同一位置，则对该客一个客体严格的投射到视网膜上的同一位置，则对该客体的知觉就会消失。体的知觉就会消失。实验材料与程序：实验材料与程序：PritchardPritchard采用固定网像技术，使物体在视网膜上的采用固定网像技术，使物体在视网膜上的成像位置不变。成像位置不变。特征说的心理学实证研究特征说的心理学实证研究3材料材料a反应反应1反应反应2反应反应3反应反应4材料材料b材料材料c材料材料d特征说的心理学实证研究特征说的心理学实证研究3材料材料a反应反应1反应反应2反应反应3反应反应4材料材料b材料材料c材料材料d特征说的心理学实证研究特征说的心理学实证研究3材料材料a反应反应1反应反应2反应反应3反应反应4材料材料b材料材料c材料材料d特征说的心理学实证研究特征说的心理学实证研究3材料材料a反应反应1反应反应2反应反应3反应反应4材料材料b材料材料c材料材料d特征说的心理学实证研究特征说的心理学实证研究3材料材料a反应反应1反应反应2反应反应3反应反应4材料材料b材料材料c材料材料d特征说的心理学实证研究特征说的心理学实证研究3材料材料a反应反应1反应反应2反应反应3反应反应4材料材料b材料材料c材料材料d特征说的心理学实证研究特征说的心理学实证研究3材料材料a反应反应1反应反应2反应反应3反应反应4材料材料b材料材料c材料材料d特征说的心理学实证研究特征说的心理学实证研究3材料材料a反应反应1反应反应2反应反应3反应反应4材料材料b材料材料c材料材料d特征说的心理学实证研究特征说的心理学实证研究3材料材料a反应反应1反应反应2反应反应3反应反应4材料材料b材料材料c材料材料d特征说的心理学实证研究特征说的心理学实证研究3材料材料a反应反应1反应反应2反应反应3反应反应4材料材料b材料材料c材料材料d特征说的心理学实证研究特征说的心理学实证研究3材料材料a反应反应1反应反应2反应反应3反应反应4材料材料b材料材料c材料材料d特征说的心理学实证研究特征说的心理学实证研究3材料材料a反应反应1反应反应2反应反应3反应反应4材料材料b材料材料c材料材料d特征说的心理学实证研究特征说的心理学实证研究3材料材料a反应反应1反应反应2反应反应3反应反应4材料材料b材料材料c材料材料d特征说的心理学实证研究特征说的心理学实证研究3材料材料a反应反应1反应反应2反应反应3反应反应4材料材料b材料材料c材料材料d特征说的心理学实证研究特征说的心理学实证研究3材料材料a反应反应1反应反应2反应反应3反应反应4材料材料b材料材料c材料材料d特征说的心理学实证研究特征说的心理学实证研究3材料材料a反应反应1反应反应2反应反应3反应反应4材料材料b材料材料c材料材料d特征说的心理学实证研究特征说的心理学实证研究3材料材料a反应反应1反应反应2反应反应3反应反应4材料材料b材料材料c材料材料d1 客体的知觉并不是立刻全部消失，而是一部客体的知觉并不是立刻全部消失，而是一部分一部分的逐渐消失。分一部分的逐渐消失。2 消失的是一些特征，剩下的部分又有一定的消失的是一些特征，剩下的部分又有一定的模式，特征似乎是知觉的单元。模式，特征似乎是知觉的单元。特征说源于生理学研究的证据特征说源于生理学研究的证据动物的视觉系统中包含一些专门化的神动物的视觉系统中包含一些专门化的神经细胞，他们只对具有某一特征的刺激经细胞，他们只对具有某一特征的刺激做出反应。做出反应。专门化的细胞被称作特征觉察器。专门化的细胞被称作特征觉察器。人有可能也有这种特殊的细胞。人有可能也有这种特殊的细胞。5.4“鬼城鬼城”模型模型Selfridge(1959)具体的特征分析模型具体的特征分析模型鬼城模型鬼城模型鬼鬼具有某种特定功能的机制具有某种特定功能的机制有四类有四类“鬼鬼”存在存在映像鬼：对刺激进行编码，形成映像映像鬼：对刺激进行编码，形成映像特征鬼：对映像进行分析，获得各种特征，每特征鬼：对映像进行分析，获得各种特征，每个鬼的功能专一，报告刺激是否具有其负责的个鬼的功能专一，报告刺激是否具有其负责的特征及数量多少。特征及数量多少。认知鬼：监视映像鬼的反应，每一个负责一个认知鬼：监视映像鬼的反应，每一个负责一个模式，发现有关特征的时候就大叫，一致特征模式，发现有关特征的时候就大叫，一致特征越多，叫声就越大。越多，叫声就越大。决策鬼：根据认知鬼的叫声进行决策，选择叫决策鬼：根据认知鬼的叫声进行决策，选择叫声最大的认知鬼的模式。声最大的认知鬼的模式。特征加工说评论：特征加工说评论：具有灵活性具有灵活性在机器的模式识别中也得到了应用。在机器的模式识别中也得到了应用。只有自下而上的加工，缺少自上而下的只有自下而上的加工，缺少自上而下的加工。加工。整体加工和局部加工问题，特征分析模整体加工和局部加工问题，特征分析模式是典型的从局部到整体的加工模型。式是典型的从局部到整体的加工模型。6 结构优势效应结构优势效应当对部分进行识别的时候，上下文、整体当对部分进行识别的时候，上下文、整体的结构在模式识别中起到了有力的作用，的结构在模式识别中起到了有力的作用，可统称为结构优势效应。可统称为结构优势效应。6.2字词优势效应（字词优势效应（Word-Superiority Effect）6.2.16.2.1客体优势效应：识别一个字词中的字母的客体优势效应：识别一个字词中的字母的正确率要高于识别一个单独的同一字母。正确率要高于识别一个单独的同一字母。6.2.26.2.2实证研究实证研究研究者：研究者：Reicher(1969)Reicher(1969)实验材料实验材料:第一类：一个或两个单个字母第一类：一个或两个单个字母实验材料实验材料:第二类：一个或两个由第二类：一个或两个由4个字母组成的字词个字母组成的字词实验材料实验材料:第三类：一个或两个由第三类：一个或两个由4个字母组成的个字母组成的 无意义字母串（非字词）无意义字母串（非字词）实验程序实验程序:WORD KD注视点注视点刺激刺激掩蔽刺激和掩蔽刺激和供选择字母供选择字母实验结果：实验结果：字词优势效应的解释字词优势效应的解释借助上下文来进行推理。借助上下文来进行推理。字词和字母的编码不同。字词和字母的编码不同。被试对字词有读出来的倾向，对字母则没有被试对字词有读出来的倾向，对字母则没有这种倾向。这种倾向。如果要求被试将字词和字母都读出来，字词如果要求被试将字词和字母都读出来，字词优势效应消失。优势效应消失。不用掩蔽刺激，字词优势效应也不会出现。不用掩蔽刺激，字词优势效应也不会出现。字词是语音编码，而单个字母是视觉编码。视字词是语音编码，而单个字母是视觉编码。视觉编码易受视觉掩蔽刺激的影响。觉编码易受视觉掩蔽刺激的影响。6.3 6.3 客体优势效应（客体优势效应（Object-Superiority EffectObject-Superiority Effect）客体优势效应：识别一个客体优势效应：识别一个“客体客体”图形中的线图形中的线段要优于识别结构不严的图形中的同一线段或段要优于识别结构不严的图形中的同一线段或单独的该线段。单独的该线段。研究者：研究者：Weisstein&Harris(1974)考察个体对包含在不同图形中的直线线段的考察个体对包含在不同图形中的直线线段的察觉或识别。察觉或识别。应用阴极射线管来呈现刺激材料。应用阴极射线管来呈现刺激材料。客体优势效应实证研究客体优势效应实证研究研究者：研究者：Weisstein&Harris(1974)实验材料实验材料:上下文图形上下文图形靶子线段靶子线段掩蔽刺激掩蔽刺激试验程序试验程序1 1 在实验前，要求被试熟悉没有上下文图形的在实验前，要求被试熟悉没有上下文图形的4 4个单独靶子线段。个单独靶子线段。2 2 正式试验，被试按开关后，屏幕上立刻出现正式试验，被试按开关后，屏幕上立刻出现刺激图形，即一个靶子线段和一个上下文图形刺激图形，即一个靶子线段和一个上下文图形结合起来的图形。结合起来的图形。3 3 之后出现掩蔽刺激之后出现掩蔽刺激100s100s。4 4 要求被试判断看到的是四个靶子线段中的哪要求被试判断看到的是四个靶子线段中的哪一个。一个。共进行了两个实验，第一个实验共进行了两个实验，第一个实验6 6名被试，用了名被试，用了a a、b b、c c、e e刺激图形。第二个实验刺激图形。第二个实验9 9名被试，用名被试，用了了a a、d d、f f刺激图形。刺激图形。实验结果实验结果对上下文图形中的线段识别正确率为对上下文图形中的线段识别正确率为81%81%。无上下文单个直线的正确识别率为无上下文单个直线的正确识别率为69.8%69.8%。客体优势效应实证研究客体优势效应实证研究实验结果实验结果:在结构严谨在结构严谨的三维图形的三维图形中线段识别中线段识别起来要优于起来要优于组织较差的组织较差的图形中的同图形中的同一线段。一线段。结论：结论：在结构严谨的三维图形中线段识别起来在结构严谨的三维图形中线段识别起来要优于组织较差的图形中的同一线段或要优于组织较差的图形中的同一线段或者单独的线段。者单独的线段。三维图形是产生客体优势效应的重要因三维图形是产生客体优势效应的重要因素。素。但有人针对第二个结论产生了怀疑。但有人针对第二个结论产生了怀疑。Earhard（1980）三维图形是否是产生客体优势效应三维图形是否是产生客体优势效应的必要因素？的必要因素？两种客体条件下对靶子线段的识别都优于两种客体条件下对靶子线段的识别都优于对单个线段的识别。对单个线段的识别。注视点位置对客体优势效应的影响注视点位置对客体优势效应的影响客体劣势效应客体劣势效应客体优势效应客体优势效应无显著效应无显著效应为什么注视点会影响客体优势效应的产生？为什么注视点会影响客体优势效应的产生？整体分析先于局部分析，为局部分析提供基整体分析先于局部分析，为局部分析提供基础，使对靶子线段的编码、辨别、注意等局础，使对靶子线段的编码、辨别、注意等局部操作易于进行。部操作易于进行。注视点可能与局部有关，是局部分析的起点，注视点可能与局部有关，是局部分析的起点，如果注视点周围没有别的线段，分析就可以如果注视点周围没有别的线段，分析就可以按照固有的顺序来进行，如果注视点周围有按照固有的顺序来进行，如果注视点周围有其他线段，分析过程就会受到干扰和损害。其他线段，分析过程就会受到干扰和损害。Klein（1978）掩蔽刺激的有无对客体优势效应的影响。掩蔽刺激的有无对客体优势效应的影响。本章重点本章重点:概念概念:知觉知觉 自上而下加工自上而下加工 自下而上加工自下而上加工 模式模式 模式识别模式识别 字词优势效应字词优势效应 客体优势效应客体优势效应 构型优势效应构型优势效应 字母优势效应字母优势效应 理论理论:模式识别理论模式识别理论 实验设计实验设计 2 电视或者电脑广告中产品画面多大最适合人的电视或者电脑广告中产品画面多大最适合人的视觉加工？视觉加工？人们认出各种产品的过程就是一个模式识别的人们认出各种产品的过程就是一个模式识别的过程，如何促进模式识别？请用实验证明你的过程，如何促进模式识别？请用实验证明你的做法的有效性。做法的有效性。实验设计实验设计3 实验证明哪些因素能够增强个体的注意能力？实验证明哪些因素能够增强个体的注意能力？如何利用结构优势效应为日常学习、生活或工如何利用结构优势效应为日常学习、生活或工作服务？作服务？谢谢谢谢