土木工程概论教学大纲.doc

土木工程专业（本科）课程教学大纲土木工程概论编写单位：土木建筑工程学院编写日期：2014年7月土木工程概论课程教学大纲（16学时）（理论课程）一 课程说明（一）课程概况课程中文名称：土木工程概论课程英文名称：Generality of Civil Engineering课程编码：4210172108开课学院：土木建筑工程学院适用专业/开课学期：土木工程/第一学期学分/周学时：1/2土木工程概论是为土木工程专业学生的专业发展课程，且为必修课程，其课程内容是学习土木工程各专业方向的本科生必须了解的。通过本课程的学习，使本科生知道什么是土木工程、土木工程学习那些内容，与自己所学专业有关的课程都有那些，各门课程之间有什么相关性，土木工程建设在我国现代化建设中的地位和作用等等。从而激发学生的学习热情，在本科学习阶段就将自己的人生目标和事业与祖国的建设事业联系在一起，从而为我国基本建设的主力军土木工程师的初期培养打下基础，使他们具备一些关于土木工程知识的基本素养。在学习本课程时，为了使学生能看得见实实在在的土木工程建设项目，了解我国近些年来土木工程建设的发展，本课程采用的是全多媒体教学，从而使学生在学习土木工程概论的同时，也能看到实实在在的土木工程项目、了解我国的基本建设计划，进而了解祖国正在进行的现代化建设。使他们在学习的不知不觉中，将自己的事业和国家的建设事业定位在一起。该课程为专业先修课程，重在培养学生对后续专业课程的学习兴趣及了解相关的土木工程常规知识。（二）课程目标通过本课程的学习要求学生了解土木工程、测量工程专业培养目标的人材素质要求；要求学生了解土木工程的发展历史及主要类型；要求学生了解土木工程中的一般知识，了解建筑工程、地下工程、桥梁工程和道路工程等基础知识，并对土木工程建设中的设计、施工和管理等一般概念及土木工程的新技术和发展趋势有一定的了解。章（专题）主要内容理论学时实验实践学时1绪论12土木工程材料13基础工程14建筑工程15交通土建工程16桥梁工程17港口工程18地下工程19水利水电工程110给排水工程111土木工程施工212建设项目管理113土木工程防灾与减灾114数字化技术在土木工程中的应用115土木工程师设计方法1合计16（三）学时分配二 教学方法和手段教学方法：讲授与讨论结合。教学手段：以课堂多媒体教学为主，黑板和实例视频讲解学习为辅。三 教学内容第一章绪论 （1学时）一、教学目标理解土木工程的定义，了解土木工程的发展历史。具体如下：1、了解土木工程的定义和内涵；2、了解土木工程的发展简史；3、理解土木工程专业在国民经济建设中的地位和重要性；4、了解土木工程的发展趋势。二、教学重、难点1、教学重点：土木工程的定义和相关工程实例的介绍2、教学难点：近现代典型土木工程项目的基本资料。三、主要内容1.1 土木工程概论课程的任务 1.2 土木工程发展历史概述1、古代土木工程 2、近代土木工程 3、土木工程的现状 1.3 土木工程的未来 1.4 土木工程的学习建议 四、实践要求无第二章土木工程材料（1学时）一、教学目标了解土木工程材料的一般性质和主要工程材料的优缺点，具体如下：1、了解土木工程材料的种类、特点使用范围；2、了解常用土木工程材料的使用范围。二、教学重、难点1、教学重点：混凝土材料和钢材等常见土木工程材料的特点。2、教学难点：土木工程材料的基本力学性能。三、主要内容2.1 早期土木工程材料 2.2 近代土木工程材料 2.3 现代土木工程材料四、实践要求无五、练习作业课后思考题第三章基础工程（1学时）一、教学目标了解工程勘察的基本方法和类型；了解两类基础的特点；了解不均匀沉降的危害和地基处理的常用方法。具体如下：1. 了解工程地质勘察的意义；2掌握不同的基础形式：浅基础和深基础；3掌握不均匀沉降的危害； 4了解地基处理的方式。二、教学重、难点1、教学重点：浅基础、深基础和不均匀沉降的类型和特点。2、教学难点：浅基础、深基础和不均匀沉降的类型和特点。三、主要内容3.1 岩土工程勘察 3.2 浅基础 3.3 深基础 3.4 不均匀沉降 3.5 地基处理 四、实践要求无五、练习作业课后思考题第四章 建筑工程 （1学时）一、教学目标以房屋建筑为例，介绍梁、板、柱、墙等基本构件；单层建筑、大跨结构的基本构造；多层及高层的结构类型及分类；烟囱、水塔、水池、筒仓等特种结构的基本构造。具体如下：1、了解建筑工程的基本构件类型和特点；2、了解建筑工程的主要类型；3、了解大跨建筑的特点，了解多层建筑的主要构成及特点；4、了解高层建筑的特点和发展；5、了解特种结构类型和特点；二、教学重、难点1、教学重点：房屋建筑的基本构造和单层、多层与高层建筑2、教学难点：房屋建筑的基本构造和单层、多层与高层建筑三、主要内容4.1 基本构件 4.2 单层与多层建筑 4.3 高层与超高层建筑 4.4 特种建筑 4.5 未来展望 四、实践要求无五、练习作业课后思考题第五章交通土建工程（1学时）一、教学目标明确道路公路、铁路工程和隧道工程的分类和基本组成；了解机场工程的内容和特点。具体要求：1、明确隧道工程、道路工程、及铁路工程的主要内容和特点；2、了解机场工程的内容和特点。二、教学重、难点1、教学重点：道路工程和铁路工程的基本体系2、教学难点：道路工程和铁路工程的基本体系三、主要内容5.1 道路工程 5.2 铁路工程 5.3 机场工程 5.4 隧道工程四、实践要求无五、练习作业课后思考题第六章桥梁工程（1学时）一、教学目标明确桥梁工程的分类与特点；了解桥梁工程设计基本内容；了解桥跨结构、桥墩与桥台、桥梁工程基础的特点。具体如下：1、掌握桥梁工程的分类与特点；2、了解桥梁工程设计基本内容；3、明确桥梁的结构形式和特点；4、了解桥墩与桥台、桥梁工程基础的特点。二、教学重、难点1、教学重点：桥梁的分类、形式与基本结构体系2、教学难点：桥梁的分类、形式与基本结构体系三、主要内容6.1 桥梁的分类 6.2 桥梁工程的总体规划和设计要点 6.3 桥梁的结构形式 6.4 桥墩与桥台 6.5 桥梁基础 6.6 桥梁技术的发展方向 四、实践要求无五、练习作业课后思考题第七章港口工程（1学时）一、教学目标了解港口的类型、规划与布置，了解码头建筑的基本情况，明确防波堤的类型和用途，了解护岸建筑、港口仓库及货场的基本情况。具体情况：1、了解港口的类型、规划与布置；2、了解码头建筑的基本情况；3、明确防波堤的类型和用途4、了解护岸建筑、港口仓库及货场的基本情况。二、教学重、难点1、教学重点：港口工程的主要类型和组成2、教学难点：港口的规划与布置、防波堤的类型三、主要内容7.1 港口分类 7.2 港口规划与布置 7.3 码头建筑 7.4 防波堤 7.5 护岸建筑 7.6 港口仓库与货场 7.7 我国港口工程的发展前景四、实践要求无五、练习作业课后思考题第八章地下工程（1学时）一、教学目标了解地下工程设施的分类和案例，具体如下：1、了解地下工程的分类和案例；2、了解地下工程的特点和发展趋势；二、教学重、难点1、教学重点：地下工程的分类和特点。2、教学难点：地下工程的分类和特点。三、主要内容8.1 地下工业建筑 8.2 地下仓储建筑 8.3 地下民用建筑 8.4 人防工程 8.5 开发和利用地下空间四、实践要求无五、练习作业课后思考题第九章水利水电工程（1学时）一、教学目标了解水利水电工程的主要类型；明确农田水利和水电工程的作用、类型和组成，具体情况：1、了解水利水电工程的主要类型；2、明确农田水利和水电工程的作用、类型和组成3、明确水利水电工程的发展前景二、教学重、难点1、教学重点：水利水电工程的类型、组成和作用。2、教学难点：水利水电工程的类型、组成和作用。三、主要内容9.1 农田水利工程 9.2 水电工程 9.3 防洪工程 9.4 发展趋势及前景展望 四、实践要求无五、练习作业课后思考题第十章给排水工程（1学时）一、教学目标掌握城市给水、排水系统的种类，建筑的各种给排水形式，具体如下：1、城市给水和排水系统的种类；2、建筑的各种给水和排水形式；二、教学重、难点1、教学重点：给水方式与排水方式的选择与比较。2、教学难点：给水方式与排水方式的选择与比较。三、主要内容10.1 给水工程 10.2 排水工程四、实践要求无五、练习作业课后思考题第十一章土木工程施工（2学时）一、教学目标了解基础工程施工与结构工程施工的主要施工技术和工艺；了解现代施工技术与展望；了解施工组织设计的分类及内容；具体如下：1、了解基础工程施工与结构工程施工的主要施工技术和工艺；2、了解现代施工技术与展望；3、了解施工组织设计的分类及内容；二、教学重、难点1、教学重点：基础工程和结构工程的常见施工技术。2、教学难点：基础工程和结构工程的常见施工技术。三、主要内容11.1 基础工程施工 11.2 结构工程施工 11.3 现代施工技术 11.4 施工组织 11.5 施工技术发展展望四、实践要求无五、练习作业课后思考题第十二章建设项目管理（1学时）一、教学目标了解建设程序和建设法规；了解建设项目管理、建设监理的概念等内容；了解工程项目的招标与投标的内容和特点，具体如下：1、了解建设程序和建设法规；2、了解建设项目管理、建设监理的概念等内容；3、了解工程项目的招标与投标的内容和特点二、教学重、难点1、教学重点：基本建设程序与法规、工程承包及监理制度。2、教学难点：基本建设程序与法规、工程承包及监理制度。三、主要内容12.1 建设程序与建设法规 12.2 工程项目管理 12.3 工程项目招投标 12.4 建设监理 四、实践要求无五、练习作业课后思考题第十三章土木工程防灾与减灾（1学时）一、教学目标了解土木工程灾害的成因及影响；了解地震灾害的特点；了解风灾、火灾及其它土木工程灾害的特点；明确土木工程的防灾和减灾策略及加固方法，具体如下：1、了解土木工程灾害的成因及影响；2、了解灾害的特点；3、明确土木工程防灾与减灾的策略。二、教学重、难点1、教学重点：地震灾害的特点。2、教学难点：工程灾害的内容与防治。三、主要内容13.1 工程灾害与防灾 13.2 工程结构检测鉴定与加固四、实践要求无五、练习作业课后思考题第十四章数字化技术在土木工程中的应用（1学时）一、教学目标了解计算机辅助设计的软件应用；了解信息化施工、智能化建筑与交通的概念；了解计算机仿真系统的应用。具体如下：1. 了解计算机辅助设计的软件应用； 2. 了解信息化施工、智能化建筑与交通的概念；3. 了解计算机仿真系统的应用。二、教学重、难点1、教学重点：计算机辅助技术在土木工程中的应用的基本概念。2、教学难点：计算机辅助技术在土木工程中的应用的基本概念。三、主要内容14.1 计算机辅助设计（CAD） 14.2 信息化施工 14.3 智能化建筑 14.4 智能化交通 14.5 仿真系统 14.6 土木工程专业中计算机辅助教学与网络教学四、实践要求无五、练习作业课后思考题第十五章土木工程师设计方法（1学时）一、教学目标了解设计的基本理念；了解荷载、应力、应变和弹性等概念；了解结构设计的理论和方法；了解结构安全、极限状态设计和设计过程，具体如下：1、了解设计的基本理念；2、了解荷载、应力、应变和弹性等概念；3、了解结构设计的一般理论和方法；4、了解结构安全、极限状态设计和设计过程二、教学重、难点1、教学重点：土木工程师设计方法：土木工程设计的理论和方法。2、教学难点：土木工程师设计方法：土木工程设计的理论和方法。三、主要内容15.1 设计的基本理念15.2 荷载、应力、应变和弹性15.3 结构设计的一般理论与方法15.4 结构安全、极限状态设计和设计过程四、实践要求无五、练习作业课后思考题四 考核办法（一）考核方式：闭卷（二）评分办法：平时成绩占30%，期末考核占70%。 五 教材及主要参考书目（一）教材：土木工程概论，第3版，叶志明主编，高等教育出版社。（二）参考书目：土木工程（专业）概论第三版，罗午福主编，武汉工业大学出版社。土木工程概论周新刚 主编，中国建筑工业出版社，2011.10。土木工程总论丁大钧，蒋永生 主编，中国建筑工业出版社，2003.8。执笔：* 参与：* 审核：* 批准：*制定日期：2014年7月 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)12