《立定跳远》微课教学设计.doc

《立定跳远》微课教学设计
微课名称
立定跳远
授课教师姓名
向逸群
学校
龙坪中心小学
学科
体育与健康
班级
小学体育水平二（三年级）
教学内容
学习立定跳远的正确动作
教学目标
初步掌握立定跳远的动作方法；发展下肢弹跳力和爆发力；发展身体的协调性。
培养学生敢于挑战自我的精神。
教学重点
了解立定跳远的四个步骤
教学难点
掌握立定跳远的动作方法
设计思路
通过示范和讲解让学生了解立定跳远的动作和方法，列出易犯的错误，指出错误的地方，并列出了纠正的方法，让学生知道自己的不足及应该如何改进动作。
教学过程

内 容
时间
一、 导入

了解立定跳远，其能发展下肢的爆发力和弹跳力，发展身体的协调性，简便易行
20秒
二、 正文讲解

第一部分内容：观看演示视频，初步了解立定跳远的四个步骤

20 秒

第二部分内容:
1、 讲解预摆及其易犯错误、纠正方法
2、 讲解起跳及其易犯错误、纠正方法
3、 讲解腾空及其易犯错误、纠正方法
4、 讲解落地及其易犯错误、纠正方法

4分30秒
三、 结尾

强调多练习、多体会动作，学会自己给自己找错纠错
10秒
自我教学反思
本节微课通过讲解和示范，能让学生初步了解立定跳远的动作和方法，在纠错环节，把一些常见的错误列出来，但有些学生可能会遇到各种各样的困难，如何解决这类问题，那就需要学生进行连续的学习。本节微课在设计时还有不足之处，希望自己在教学中能积累更多经验，做出更好的设计。