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初三数学复习资料.doc

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资源描述
初三数学总复习资料 代数部分 第一节 实数 [知识要点]     1.实数的分类         2.数轴:     (1)定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。     (2)实数和数轴上的点一一对应。     3.相反数:只有符号不同的两个数互为相反数。               a的相反数为-a               若a、b互为相反数,则a+b=0 或a=-b     4.倒数:乘积为1的两个数互为倒数。             a(a≠0)的倒数为.     5.绝对值          6.实数的大小比较     (1)正数>0;负数<0;正数>负数;两个正数,绝对值大的正数大;两个负数,绝对值大的反而小。     (2)用数轴比较:  右边的数大于左边的数。     7.科学记数法、近似数和有效数字。     (1)科学记数法:把一个数记成±a×10n的形式(其中1≤a<10,n是整数)     (2)近似数     (3)有效数字:从左边第一个不是0的数字起,到精确到的数位止,所有的数字,都叫做这个数字的有效数字。     8.实数的运算     (1)运算法则    (2)运算律     (3)运算顺序 第二节  二次根式 [知识要点]     1.平方根     (1)定义:若x2=a,则x是a的平方根,记作:x=±     (2)性质:1)正数的平方根有2个,它们互为相反数                2)0的平方根是0                3)负数没有平方根     2.算术平方根     (1)定义:正数a的正的平方根,记作     (2)性质:1)正数的算术根是一个正数。                2)0的算术平方根是0                3)负数没有算术平方根     3.立方根     4.二次根式的有关概念     (1)二次根式:型如√a(a≥0)的式子叫二次根式。     (2)最简二次根式:1)被开方数的因数是整数 2)被开方数中不含能开得尽方得因数.     (3)同类二次根式:化成同类二次根式以后,被开方数相同得二次根式,叫做同类二次根式.     (4)二次根式的性质             (5)分母有理化:把分母中得根号化去,叫做分母有理化.     (6)二次根式得运算.     第三节  整式和因式分解 [知识要点]     1.代数式     2.整式     (1)同类项:所含字母相同,且相同字母的次数也相同的项叫同类项。     (2)添括号,去括号法则     (3)指数运算         3.因式分解     (1)定义:把一个多项式化成几个整式积的形式,叫做因式分解。     (2)因式分解方法:1)提公因式法 2)公式法   3)十字相乘法 4)分组分解法 第四节 分式 [知识要点]     1.分式     (1)定义:分母中含有字母的式子。     (2)分式有意义的条件:分母≠0     (3)分式值=0的条件:分子=0且分母≠0     2.分式的性质     (1)基本性质:     (2)变号法则:分子、分母和分式本身的符号,改变其中任意两个,分式的值不变。     3.分式运算:加、减、乘、除、乘方、开方 第五节  一元一次方程 一元二次方程和不等式 [知识要点]     1.方程的有关概念:方程、方程的解     2.一元一次方程:     (1)定义:只含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的方程。(ax=b,a ≠0)     (2)解法:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化1     3.一元二次方程     (1)定义:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的方程。                一般形式:ax2+bx+c=0    (a≠0)     (2)解法:1)直接开平方法                2)因式分解法                3)公式法:     4.一元一次不等式:ax+b>0 或 ax+b<0  (a≠0)     5.一元一次不等式组        解法:1)求出各个不等式的解集              2)利用数轴确定不等式组的解集。 例题分析         练 习 一、选择题     1. 火星和地球之间的距离为34,000,000千米,用科学记数法表示为(   )     A、0.34×108千米    B、3.4×106千米     C、34×106千米    D、3.4×107千米     2.把1949按四舍五入取近似数,保留两个有效数字表示为(   )     A、1.9×104    B、2.0×104     C、1.9×103    D、2.0×103     3.如果在数轴上表示a,b两个实数的点的位置如图所示,那么|a-b|+|a+b|化简的结果等于(   )     A、2a    B、-2a    C、0     D、2b     4.若|a|=-a,则a的取值范围是(  )     A、正数   B、非正数    C、负数    D、非负数             12.已知x=-2是方程2x+m-4=0的一个根,则m的值是(   )     A、8    B、-8    C、0     D、2     13.方程(x-3)2=3-x的根是(  )     A、x=2    B、x=3    C、x=4     D、x=2或x=3     14.已知一个矩形的周长是30,宽的长度不超过3,则长的取值范围是(   )     A、27≤a<30    B、12<a<15     C、12≤a<15    D、0<a≤12 二、计算题     三、解方程     四、解不等式或组     答 案 一、选择题 1.D   2.C   3.B   4.B   5.B   6.A   7.A   8.C   9.A   10.D   11.A   12.A   13.D   14.C 二、计算题 几何部分 第一节 相交线、平行线 [知识要点]     一、相交线     1.线段的垂直平分线:     (1)定义:垂直且平分一条线段的直线,叫做线段的垂直平分线。     (2)性质:线段垂直平分线上的点,到线段两端点的距离相等。     2.角     (1)定义     (2)角的分类:平角、周角、直角、锐角、钝角     (3)角的度量:1°=60'   1'=60"     (4)相关的角:对顶角、余角、补角、邻补角     (5)角的平分线     1)定义     2)性质:角平分线上的点到角两边的距离相等。     二、平行线     1.定义:在同一平面内不相交的两条直线,叫平行线。     2.性质:(1)两直线平行,同位角相等。   (2)两直线平行,内错角相等   (3)两直线平行,同旁内角互补   (4)平行线间的距离相等   (5)平行线截相交两条直线,对应线段成比例。     3.判定:(1)同位角相等,两直线平行             (2)内错角相等,两直线平行             (3)同旁内角互补,两直线平行             (4)平行于同一直线的两直线平行。             (5)垂直于同一直线的两直线平行。   第二节 三角形 [知识要点]     一、三角形的分类         二、三角形的边角关系     1.边与边的关系     (1)△两边之和大于第三边     (2)△两边之差小于第三边     2.角与角关系     (1)△三个内角的和等于180°     (2) △的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和     (3)△的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角     三、△的主要线段     (1)角平分线    (2)中线   (3)高线    (4)中位线     四、△的重要的点     (1)内心:内心到三边距离相等。     (2)重心:重心到顶点的距离等于到对边中点距离的2倍     (3)垂心     (4)外心:外心到三个顶点的距离相等。     五、特殊三角形     1.等腰△     (1)性质:1)两腰相等    2)两个底角相等    3)底边上“三线合一”     4)轴对称图形(1条对称轴)  (2)判定:1)两边相等的三角形是等腰△    2)两个角相等的三角形是等腰△     2.等边△     性质:1)三边相等         2)三个角相等,都等于60°                3)三边上都有“三线合一”                4)轴对称图形(3条对称轴)     3.Rt△     (1)性质:1)两个锐角互余              2)勾股定理              3)斜边上中线等于斜边的一半              4)30°角所对的直角边等于斜边的一半   (2)判定:1)有一个角是直角的三角形              2)勾股定理逆定理   第三节 全等三角形 [知识要点]     一、定义:     二、性质: 1.对应边相等 2.对应角相等 3.对应线段(高线、中线、角平分线)相等 4.全等三角形面积相等     三、判定:(SAS)(AAS)(ASA)(SSS)(HL) 第四节 四边形 [知识要点]     一、特殊四边形     二、平行四边形     (1)性质:1)边:对边平行且相等                2)角:对角相等,邻角互补                3)对角线:互相平分                4)对称性:中心对称图形     (2)判定:1)边:两组对边分别平行                       两组对边分别相等                       一组对边平行且相等                2)对角线:对角线互相平分                3)角:两组对角分别相等。     三、矩形     1.性质:(1)具有平行四边形的一切性质            (2)4个角都是直角            (3)对角线相等            (4)既是中心对称图形,又是轴对称图形     2.判定:(1)有一个角是直角的平行四边形是矩形             (2)有三个角是直角的四边形是矩形             (3)对角线相等的平行四边形是矩形     四、菱形     1. 性质:(1)具有平行四边形的一切性质             (2)四条边都相等             (3)对角线互相垂直,且平分内对角     2.判定:(1)邻边相等的平行四边形是菱形             (2)四边都相等的四边形是菱形             (3)对角线互相垂直的平行四边形是菱形。     五、正方形:     (1)具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质。     (2)判定:利用定义     六、梯形     1.等腰梯形的性质:(1)两腰相等                       (2)两底角相等                       (3)两条对角线相等                       (4)轴对称图形     2.直角梯形的性质:一腰与底垂直     3.梯形中常用辅助线         七、多边形     1. n边形内角和(n-2)·180°        2.n边形外角和为360°        3.n边形对角线条数 例题分析     例1  已知直线AB和CD相交于O点,射线OE⊥AB于O,射线OF⊥CD于O,且∠BOF=25°,求:∠AOC与∠EOD的度数。(画出图形,结合图形计算)             例3  一张宽为3,长为4的矩形纸片ABCD,先沿对角线BD对折,点C落在点C'的位置(如图1),BC'交AD于G,再折叠一次,使点D与点A重合,得折痕EN(如图2),EN交AD于点M,求ME的长。       练 习 一、选择题     1.如果线段AB=5cm,C在直线AB上,且BC=3cm,则A,C两点的距离是(   )     A、8cm    B、2cm    C、8cm和2cm     D、无法确定     2.已知:OA⊥OC,∠AOB:∠AOC=2:3,则∠BOC的度数为(   )     A、30°    B、60°    C、150°     D、30°或150°     3.如图:DH//EG//BC,且DC//EF,则图中与∠1相等的角(不包括∠1)     A、2    B、4    C、5     D、6     4.在等腰△ ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于D,如果∠CDB=150°,则∠A等于(   )     A、130°    B、140 °    C、150°     D、160°     5.等腰三角形一腰中线分周长为15cm,12cm两部分,则底边和腰长为(   )     A、7和10    B、11和8    C、7和10或11和8     D、不能确定     6.等腰三角形的一个外角为140°,则它的一个底角为(   )度     A、70°    B、40°    C、70°或40°     D、不能确定         8.下列命题中不成立的是(  )     A、对角线相等的平行四边形是矩形             B、对角线互相垂直的平行四边形是菱形     C、对角线互相垂直且相等的四边形是正方形     D、对角线相等的梯形是等腰梯形     9.在(1)线段 (2)等腰直角三角形 (3)等边三角形   (4)平行四边形 (5)菱形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(   )个     A、(3)(4)(5)    B、(3)(5)    C、(1)(3)(5)    D、(1)(5)     10.如图:若OA=OB,点C在OA上,点D在OB上,OC=OD,AD和BC相交于E,那么图中全等三角形共有(   )     A、2对    B、3对    C、4对     D、5对   二、解答题     1.如图:在□ABCD中,M和N分别为AD、BC的中点,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F。     求证:四边形ENFM是平行四边形         2.如图:在正方形ABCD中,AB=3,过边AB上的一个三等分点N作NE//AD,交CD于E,以过A的一条直线为折痕,将点B折至NE上,这个落点为P,折痕与BC交于F,求:BF的长。     答 案 一、选择题 1.C    2.D    3.C    4.B     5.C    6.C   7.D    8.C     9.D   10.C 二、解答题
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