语文基础知识练习题(五上).doc

语文基础知识练习题一、选词填空如果就 不但而且 因为所以 虽然但是 只有才 宁可也 不是就是 既又 之所以是因为 如果就 无论都 1、刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）不向敌人屈服。2、周老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。3、奶奶（ ）满头银发，（ ）行动还十分利落。4、我和小梅星期天总要见面，（ ）我去找她，（ ）她来找我。5、我们（ ）现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。6、（ ）治疗及时，（ ）他的伤会好得很快。7、（ ）条件再艰苦，他（ ）要坚持上学。8、我们（ ）能战胜洪水，（ ）有党的领导和解放军的奋力抢救。9、你（ ）很聪明，（ ）如果不努力，照样不会有好成绩。10（ ）天下大雨，你（）不用去了。、（）我家离学校很远，（）每天我早早上学。二、按要求改写句子。、没有改革开放就没有今天的大好形势。（改为反问句）、赵玲在中队会上说，她负责帮助肖兵补习生病落下的功课。（改为对话式）、天上的云形态各异，什么样子的都有。改为比喻句改为拟人句改为排比句、年，美国政府正式提出建设“信息高速高路”的计划。（缩句）、军须处长舍己为人的精神令人感动。（改成感叹句）、清澈的溪水流向远方。（改成拟人句）7、这比山高比海深的情谊，我们怎么能忘怀呢？（给为陈述句） 8、小金花的妈妈把手榴弹拉响，与敌人同归于尽了。（改为被字句） 9、毛岸青被父亲毛泽东送到了朝鲜战场。（改为把字句） 10、天气太热了，简直叫人受不了。（改为夸奖句） 11、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。（改为比喻句）三、给加点字选择注音气氛（ ） 雌花（ ） 播种（ ） 薄雾（ ） 恐吓（ ） 间隔（ ）似乎（ ） 刚劲（ ） 强悍（ ） 焊接（ ） 竞争（ ）扫兴（ ）调换（ ） 勉强（ ） 亲戚（ ） 绵亘（ ） 僻静（ ） 应声（ ）大夫（ ）为难（ ） 腔调（ ） 瞅准（ ） 堵塞（ ） 火把（ ）乐曲（ ）飘拂（ ） 收敛（ ）筹齐（ ）奄奄一息（ ）排山倒海（ ）四、比一比，组词语勘（ ） 焊（ ） 竟（ ） 璧（ ） 慢（ ）湛（ ） 悍（ ） 竞（ ） 壁（ ） 幔（ ） 壮（ ） 锈（ ） 历（ ） 垦（ ） 弛（ ）状（ ） 绣（ ） 厉（ ） 恳（ ） 弛（ ）瞻（ ） 暄（ ） 浆（ ） 抑（ ） 署（ ）檐（ ） 渲（ ） 桨（ ） 仰（ ） 暑（ ）锋（ ） 销（ ） 莞（ ） 锦（ ）烽（ ） 稍（ ） 皖（ ） 绵（ ） 五、根据意思，写出相应的词语1、利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。（ ）2、周到而细密，一般指考虑问题、做计划或方案时想得周到而细密，没有疏漏和错误。（ ）3、无法安然入睡。（ ）4、安定的生活，愉快的工作。（ ）5、比喻做事不抓只要问题，转顾细枝末节。（ ）6、自然形成又合乎理想。（ ）六、根据横线上的提示写词语，再读一读。1、精彩的报告结束了，会场上响起了力量强、声势大的掌声。（ ）2、他为了事业常常日夜不停地工作。（ ）3、八点整，人们从大街小巷聚集到南胡广场准备看礼花。（ ）4、我们的祖国有许多的山，许多的水。（ ）5、大象曾经驮着武士向敌人冲锋，深入敌人阵地。（ ）6、人人为我，我为人人。我觉得这种境界是意味深长，值得仔细体会琢磨的。（ ）7、由于姚明的出色表演，火箭队对马刺对的这场比赛虽然有些紧张，但是并没有发生失败的险情，他们最终以108比103的比分战胜了对手。（ ）8、伯瑞得夫人一家在万分危急的情况下一点也不害怕。（ ）9、白军飞行员一看地上的军队都戴着军帽，草帽上都印着五星。顿时心里感到以外高兴。（ 10、在全世界都非常有明（ ）的二万五千里长征中，中国工农红军战胜了无数的艰难险阻。六、用“”标出句子中的错别字，并在括号里改正。1、他提高了辩别是非的能力。（ ）2、我们在生活上要坚苦朴素，在学习上要克苦钻研。（ ） 3、放学回家后，应该先玩当天的作业在去玩。（ ）4、种乳石形壮变化多端，加上颜色各异，既使不比做什么，也值得观尝。（ ）5、小红钻心志志地听讲，应该听懂了。（ ）七、查字典，填空（一）、“失”字用部首法先查 ，再查 画。“失”字在字典里的解释有：（1）丢。（2）违背。（3）错误。（4）把握不住。（5）没有达到目的。请给下列词语中的“失”字选择正确的解释，把正确的序号填在横线上。1、失足： 2、失望 3、失信 （二）、带点的字音序法部首法在正确的义项序号下打“”音序音节部首再查几画绝口不提断 穷尽 极端的一定绝对负荆请罪依靠 遭受 具有 背攻无不克能 克服；克制 攻下 消化喜出望外向远看 希望 ；盼望 探望 名望八、在搭配恰当的词语上打“”。1、羽毛（美满 丰满） 琴声（美妙 奥妙） 树林（幽静 恬静） 环境（优雅 高雅）2、连线，正确搭配下列词语（1）汲取 教训 （2）改进 生活 （3）发现 传统获取 知识 改善 方式 发扬 电话索取 信息 改变 品种 发明 文明吸取 钱财 改良 面貌 发掘 问题（4）热情的 愿望 （5）改进 生活 热烈的 市场 改正 技术 热切的 掌声 改善 错误 热闹的 接待 改变 面貌九、仿照例句用加点的词语造句 1、雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。 2、这是中国人修筑的第一条铁路，一定要修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 3、啊！老桥，你如一位 的老人，在这涧水上站了几百年了吧？ 4、走进这片树林，鸟儿 我的名字，露珠与我 眼神。 5、时间好比清风，它能帮我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮我们洗去心灵的杂质。（1）、书籍好比 ；书籍如同 （2）、 十、按要求写四个词语1、描写山的： 2、描写水的： 3、描写天气的： 4、描写建筑物的： 5、形容时间短的： 6、形容速度快的： 7、描写人多的成语： 8、描写认为智慧的： 9、以“四”字开头的： 10、写出含“山”或“水”的： 11、从学过的诗句中分别描写风、花、雪、月的诗句写在下面 十一：正确排列下列句子，把序号写在括号里。1、（ ）每当春暖花开和果实累累的季节，小鸟经常飞到村子里。（ ）当地居民就把它叫作礼鸟。（ ）投下来的东西不是香气扑鼻是野花，就是香甜可口的野果。（ ）非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。（ ）它将衔着的东西丢到人们的身上或投进屋里。2、（ ）沽河从村前流过。 （ ）村后是一望无际的田野。 （ ）我家住在沽河岸边，这是北方的一个小村庄。 （ ）河里，群群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。 （ ）春天，小草发芽，整个田野就像绿色是海洋。十二、课内阅读训练1、 默写杨氏之子 （1）、本文选自南朝刘义庆的 （2）、解释文中加点的字甚： 诣： 乃： 示： 未闻： 设： 曰： 夫子： （3）、文中有一个通假子，请找出来并解释 同 ，意思是 （4）翻译全文梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 孔君平诣其父，父不在。 为设果，果有杨梅。 孔指以示耳曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” （5）、从文中可以看知道：杨氏子当时只有 岁，我一个 的孩子。2、默写七律 长征，回答问题（1）给加点的字选择正确的解释难：不容易，不大可能 做起来费事 不好 使感到困难A、红军不怕远征难。 （ ）B、乌鸦唱歌真难听。 （ ）尽： 完 全部用出 用力完成 全，所有的A、三军过后尽开颜。 （ ）B、知识的力量是无穷无尽的。 （ ）（2）、用自己的话说说诗句的意思第一、二句：意思是 第三、四句：意思是 表现了红军 的精神。第五、六句：意思是 赞扬了红军 的精神。第七、八句：意思是 这首诗主要描写了 ，表现了 精神。3、读句子，注意带点的词语，回答问题（1）、他们认为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。A、“要挟”的意思是 B、帝国主义利用请政府的 、 的弱点，强迫请政府答应他们的 的要求。C、这句话说明 （2）、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。“A、“大概”的意思是 ；“差不多”的意思是 B、这句话表现了詹天佑对工程 的精神和严谨的科学态度。4、联系自己的花是给别人看的内容完成下列问题。（1）、联系课文有关语句说说小艇和威尼斯人的生活的关系。 （2）、“变化是有的，但是美丽并没有改变”。你是怎样理解“美丽并没有改变”的？ 十三、根据课文内容填空：1、詹天佑是 工程师，课文主要写了他主持修筑 铁路的事。2、怀念母亲写的是季羡林留学在外时怀念他的两个母亲。这两个母亲一个是 ，一个是 。3、彩色的翅膀中的小高把昆虫带往宝石岛是为了 4、用“春”、“夏”、“秋”、“冬”4个字之一填空（ ）风能解冻 （ ）风夹落叶 （ ）风似虎狂 （ ）风草木熏5、看看你对四大名著了解多少吧！（1）草船借箭的故事出自元末明初罗贯中的长篇历史小说 。本文写的是 利用大雾天用草船“借”箭的故事。（2）、猴王出世的故事出自 。故事里有个神通广大的猴子，名字叫 （3）、本册我们还学习过一篇出自水浒转的课文 。我们最喜欢其中的打虎英雄 ，因为 6、将相和是根据 改编的，课文讲了三个小故事，请分别用个个小标题概括： 。文中你喜欢的人物是 ，理由是 。7、周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。（1）、什么是“军令状”？ （2）、诸葛亮立下军令状，周瑜为什么很高兴？ （3）、历史上出现了一些著名的人物，如，出使楚国的 ，顾全大局的 神机妙算的 ，你还知道 的 。8、“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”。这是毛泽东为在 战场上殉职的自己的儿子 而写的一句话。这句话的意思是 9、威尼斯小艇有二三十英尺长，又窄又深， 。船头和船艄向上翘起， ，行动轻快灵活， 。10、“ ， 。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。“联系上下文说说”耐人寻味“的含义是 。结合生活实际说说”我“眼中“耐人寻味”的场景是 。11、我们读了再见了，亲人感受到 等是亲人，分别 从 这些事中体会到的，文中我最喜欢的几句话是 以为 12、金色的鱼钩向我们介绍了一个 的老班长，文中“在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”这句话我是这样理解的： 13、生活贫困的 和 ，有着 （写成语）的美好心灵，还可以用 等成语来形容。14本单元（第八单元）都十分感人，一个原因就是在写法上很有特点，表达感情的方式不同，有 。15、学习了本册课文，我们有了不少收获。从山中访友能感受到 ；从怀念母亲能体会到 ；从穷人能感受到 ；从青山处处埋忠骨能认识到 。16、原离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的感情。在思念家乡时，哭用“ ， 。”也可以用“ ， 。”还可以用“ ， 。”等诗句来表达自己的感情。-17、你一定知道中国的四大古典名著。 里的主要人物有 和 等； 的主要人物有 和 等； 里的主要人物有 和 等； 里的主要人物有 和 等。6 / 6