1、精品文档鸣犊街道中心幼儿园校园园环境卫生打扫及管理制度为提高卫生工作效率,改善校园环境,积极推进园风建设,创优良园风,学校大力加强清洁卫生管理。一、环境卫生制度建立健全的环境卫生制度,实行三制。1、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区包干,明确职责,坚持至少每月打扫一次,做到室内窗明几净,物品摆放整齐有序,校园清洁区内整洁,无卫生死角;2、实行检查评比制。学校卫生检查人员,对各卫生区域的卫生情况进行检查,及时通告,促进各区域的卫生工作到位。3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为教师考核的一部分,作为教师评优、晋升等的重要条件之一。二、区域卫生管理办法1、卫生打扫(1)、清洁卫生打扫时间:每月工
2、作日第一天为卫生打扫日。 临时通知须打扫卫生。(2)、打扫要求:A班级教室/寝室要求 班级常规卫生打扫;清洁区角卫生;东西摆放整齐;无残存垃圾;环创补修;室外台阶,门窗户擦洗;各个班级每天进行卫生打扫。清洁具随时清洗。地面清洁,门窗干净,无蛛网,厕所整洁;物品清洁,摆放有序被褥叠放整齐。室内空气新鲜,无异味。 B部室/部门 各部室保持干净卫生;物品摆放整齐;无残存垃圾;环创定期添补;各部室门和外墙壁保持干净;定期清洗地垫等。 C宿舍卫生要求 被褥整齐;洗漱品摆放整齐;宿舍无危险易燃物品;每天打扫 D公共区域 园门及红色墙壁等的清洗,玻璃,墙壁画,小沙发,主题墙等的擦洗,墙壁饰品的擦洗,楼道卫生,环创修补,楼道玻璃,走廊卫生及版画环创修补定期消毒擦洗玩具;人工草坪卫生维护户外玩具摆放整齐。四壁及顶无蜘蛛网无脚印等污痕,区域内的墙面无灰尘,消防栓处干净无杂物。2、清洁卫生检查制度 (1)、检查时间:当天下午3点记录检查情况(2)、检查范围: 教室、部室/部门、宿舍、公共区域 (3)、检查人员:园领导及卫生责任人。3、清洁卫生评估评估办法:实地查看并结合记录表4、清洁卫生维护(1)、清洁卫生应坚持经常维护,争取做到:24小时维护(2)、对于卫生责任实行个人追究制,卫生区域不彻底继续打扫并扣分。 附:清洁卫生打扫检查表及责任卫生区域划分平面图可编辑