小学语文四年级上册《爬天都峰》(PPT文档).ppt

L/O/G/O3 3 3 3 爬天都峰爬天都峰爬天都峰爬天都峰语教语教092班班 王晓波王晓波 17号号让我们一起开始学习的旅途让我们一起开始学习的旅途让我们一起开始学习的旅途让我们一起开始学习的旅途导入新课导入新课导入新课导入新课复习生词复习生词复习生词复习生词初读课文初读课文精读课文精读课文扩展练习扩展练习下面这些生词下面这些生词下面这些生词下面这些生词,你都会读了没有你都会读了没有你都会读了没有你都会读了没有?峰顶峰顶 似乎似乎 忽然忽然 白发苍苍白发苍苍 咱们咱们 奋力奋力终于终于 辫子辫子 勇气勇气 决心决心 居然居然 力量力量fngcngzhngbinrn开火车轮读，看哪位同学读得最好，成为火车头开火车轮读，看哪位同学读得最好，成为火车头?这些字你都会写了没有？这些字你都会写了没有？这些字你都会写了没有？这些字你都会写了没有？跟着老跟着老师一起写再写一遍一起写再写一遍这几个字，注意笔几个字，注意笔顺，结构！构！资料库资料库天都峰位于黄山东南，西对莲花峰，东连钵盂峰，与光明顶、莲花天都峰位于黄山东南，西对莲花峰，东连钵盂峰，与光明顶、莲花峰并称三大黄山主峰，为峰并称三大黄山主峰，为36大峰之一，海拔大峰之一，海拔1810米。古称米。古称“群仙所群仙所都都”，意为天上都会，故取名，意为天上都会，故取名“天都峰天都峰”。峰顶平如掌，有。峰顶平如掌，有“登峰登峰造极造极”石刻，中有天然石室，可容百人，室外有石，象醉汉斜卧，石刻，中有天然石室，可容百人，室外有石，象醉汉斜卧，名名“仙人把洞门仙人把洞门”。天都峰，途中有一段长天都峰，途中有一段长10余米，宽仅余米，宽仅1米的米的“鲫鱼背鲫鱼背”，两侧是千，两侧是千仞悬崖，深邃莫测，其形颇似出没于波涛之中的鱼之背，故名。自仞悬崖，深邃莫测，其形颇似出没于波涛之中的鱼之背，故名。自上而下，坡陡达上而下，坡陡达85度左右，若遇风吹云涌，仿佛山摇石动，游客至度左右，若遇风吹云涌，仿佛山摇石动，游客至此无不战战兢兢，有此无不战战兢兢，有“天都欲上路难通天都欲上路难通”感慨感慨 阅读课文阅读课文阅读课文阅读课文1 自由朗读课文，要求把课文读懂读顺。自由朗读课文，要求把课文读懂读顺。2读了这篇文章，你认为那些词语能够帮助理解文章？读了这篇文章，你认为那些词语能够帮助理解文章？奋力奋力终于终于勇气勇气决心决心居然居然3用你喜欢的方式再次阅读课文，你能够按照时间顺序用你喜欢的方式再次阅读课文，你能够按照时间顺序划分文章脉络吗？划分文章脉络吗？带着问题，读课文的第二自然段带着问题，读课文的第二自然段带着问题，读课文的第二自然段带着问题，读课文的第二自然段我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡笔陡的的石级，石级边上的铁链，似（石级，石级边上的铁链，似（sh）乎是从天上）乎是从天上挂挂下来的，真叫人下来的，真叫人发颤发颤（chn）！）！你从你从“笔陡笔陡”“挂挂”发颤发颤”这三个红色的词这三个红色的词语中，你能说一说天都峰的特点吗？语中，你能说一说天都峰的特点吗？分角色朗读分角色朗读分角色朗读分角色朗读“我我我我”与与与与“老爷爷老爷爷老爷爷老爷爷”的第一次对的第一次对的第一次对的第一次对话话话话忽然听到背后有人叫我：忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都老爷爷，您也来爬天都峰？峰？”老爷爷也点点头，说：老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！对，咱们一起爬吧！”你能够揣摩一下当初你能够揣摩一下当初“我我”和和“老爷爷老爷爷”的心里在的心里在想些什么？想些什么？分角色朗读分角色朗读分角色朗读分角色朗读“我我我我”与与与与“老爷爷老爷爷老爷爷老爷爷”的第二次对的第二次对的第二次对的第二次对话话话话.在鲫（在鲫（j）鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相）鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相（xang)，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵（h)呵地说：呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！“不，老爷爷，我也看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬不，老爷爷，我也看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您的！的！我应该谢谢您的！”你从你从“我我”与与“老爷爷老爷爷”的对话中感受到了什的对话中感受到了什么？么？感悟升华感悟升华感悟升华感悟升华爸爸听了，笑着说：爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，你们这一老一小真有意思，都会从别人身上都会从别人身上汲取汲取力量力量思考：你知道思考：你知道“汲取汲取”是什么意思？是什么意思？你认为你认为“我我”与与“老爷爷老爷爷”为什么能够成功登上天都为什么能够成功登上天都峰？峰？如何理解爸爸说的这一句话？如何理解爸爸说的这一句话？小结小结小结小结2006勇气勇气勇气勇气2008害怕害怕力量力量获得获得汲取汲取学了这篇课文，让你明白了什么？懂得了什么？学了这篇课文，让你明白了什么？懂得了什么？我我们的的课余生活是多么的丰富多彩，但是我余生活是多么的丰富多彩，但是我们也要合理地安排好也要合理地安排好时间，制定一下制定一下计划，安排一下一周的划，安排一下一周的课余余时间，课后完成下面的表格。后完成下面的表格。星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天上午下午晚上L/O/G/O谢谢谢谢谢谢谢谢语教语教092班班 王晓波王晓波 17号号