2023年人教版五年级语文上册期末测试卷.doc

2023年人教版五年级语文上册期末测试卷（完整）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 读拼音，写词语。
jīng yàn pàn duàn tāi shēng tè zhēng

shòu mìng zhēn guì jí cù bào jǐng

二、 给加点字选择正确的读音，在拼音下打“√”。
誊(téng　yù)写 勉(mián miǎn)强 风一更(gèng　gēng)
龟(guī　jūn)裂 悄(qiāo　qiǎo)然 绿(lǜ　lù)林好汉

三、 比一比，再组词。
丧（__________）扭（__________）唬（__________）诣（__________）
衷（__________）纽（__________）琥（__________）脂（__________）

四、 我会补充词语，再按要求完成后面的题。
不可估（____） 呕心（____）血 （____）计多端 国（____）民安
处心积（____） 内（____）外患 亭台楼（____） 无（____）无束
1.唐朝在唐太宗统治时期真可谓是_________，可到了唐朝后期却是__________。
2.请注意观察画横线词语中带点的字，再写一个类似的词语：___________。
3.仿照画波浪线的词语形式，再写一个类似的词语：____________。

五、 选择恰当的词语填入句中的括号里。
分辨 分辩 开朗 明朗
1.事情的真相大家都已经知道了，你不要再（________）了。
2.你能（________）出牧场上的羊哪头是领头羊吗？
3.这些蒙古族人具有热情、（________）、豪爽的特点。
4.只有在草原上才能看到这样（________）的天空。

六、 按要求修改句子。
1．八次单元考试卷子被我们复习过了。（被字句转把字句）
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2．语文书中的课文被我们学完了。（被字句转把字句）
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3．课文中要求背诵的课文都被我们背完了。（被字句转把字句）
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4．跳绳和踢毽子被我学会了。（被字句转把字句）
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5．课文中的生字被我弟弟抄写了一次。（被字句转把字句）
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6．小芳被一阵铃声惊醒了。（被字句转把字句）
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七、 根据课文内容填空。
1．“阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，岩石_______；山下树木葱茏，________。树枝像水洗过一般，绿得___________。湖里有十来枝荷花，花苞上_______，荷叶上水珠____________。”
2．其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，_________；有的怀抱琵琶，__________；有的倒悬身子，_________；有的彩带飘拂，_________；有的舒展双臂，翩翩起舞……
3．南宋爱国词人辛弃疾所写的《清平乐 村居》是一首田园诗，词的下半阕这样写道：“大儿________，中儿_________，最喜小儿无赖，_____。”“无赖”原指__________，在词中指_________。

八、 阅读短文，完成练习。
桂花雨（节选）
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过来时还可以做糕饼。去年，整个村子都浸在桂花的香气里。
1．选文讲的是__________________。
2．反复读句子，说说应该用怎样的语气来读下面两句话。
（1）“妈，怎么还不摇桂花呢？”应读出________的语气。
（2）“啊！真像下雨，好香的雨啊！”应读出________的语气。
3．文中画“ ”的句子不仅写出了桂花__________的特点，还写出了作者对桂花的___________之情。
4．文中写到桂花有什么用途？
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5．读“﹏﹏﹏”线句子，思考：一个“浸”字说明了什么？
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九、 课外阅读。
汉字与中国心
1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。 吟“爆竹声中一岁除”； 吟“清明时节雨纷纷”； 吟“明月几时有”； 吟“劝君更进一杯酒”； 吟“漫卷诗书喜欲狂”； 吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。
1．根据意思写词语。
（1）半开玩笑地回答。（____________）
（2）比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。（_____________）
2．选择合适的词语填到文中横线上。
A．中秋时B．清明时C．过年时
D．喜悦时E.慷慨时F.送别时
3．不是汉字的特点是哪一项？（ ）。
A．形声义俱全，信息量远远大于拼音
B．又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感
C．一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴
D．汉字好记好学，是世界上使用最多的文字
4．最能体现汉字特点的是（ ）。
A．汉字的形 B．汉字的义
C．中国古典诗词 D．汉语拼音
5．把下面诗句补充完整。
（1）清明时节雨纷纷，_________________________。
（2）明月几时有？_________________________。
（3）劝君更尽一杯酒，_________________________。
6．为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的”？
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十、 习作。
请以“我忘不了这次活动”为题写一篇作文。活动的过程中,给你留下深刻而难忘的印象部分是文章的重点,要具体叙述。400字左右。
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参考答案
1、经验　判断　胎生　特征 寿命　珍贵　急促　报警
2、téng√　miǎn√　gēng√　jūn√　qiǎo√　lù√
3、丧失 扭动 吓唬 造诣 衷心 纽扣 琥珀 油脂
4、量 沥 诡 泰 虑 忧 阁 拘 国泰民安 内忧外患 和颜悦色 不知不觉
5、分辩 分辨 开朗 明朗
6、我们把八次单元考试卷子复习过了。 我们把语文书中的课文学完了。 我们把课文中要求背诵的课文都背完了。 我把跳绳和踢毽子学会了。 我弟弟把课文中的生字抄写了一次。 一阵铃声把小芳惊醒了。
7、掩映 青翠欲滴 尤其可爱 雨水点点 晶莹透亮 采摘鲜花 轻拨银弦 自天而降 漫天遨游 锄豆溪东 正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 不讲道理的人 这里指小孩顽皮、淘气
8、
1．摇桂花
2．急切 赞美
3．香、多、密 喜爱
4．泡茶、做糕饼
5．“浸”字说明了桂花的香气很浓郁。
9、
1．戏答 心潮难已
2．C　B　A　F　D　E
3．D
4．C
5．路上行人欲断魂 把酒问青天 西出阳关无故人
6．汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。
10、范文：
我忘不了这次活动
相信不少人都知道六一到了吧，肯定也有不少人过了这个节日，就在上周三，我们学校开展了一次六一游园会，一起来看看吧！
“冉老师，你们班的糖来了。”也不知是谁的声音从门外传了进来，下一秒说这句话的人抬着个箱子走了进来，众人一看，我们班立马由鸦雀无声，变成了一片欢呼。
发完糖后，我们又开始发游园票了，每人4张，大家都齐刷刷地将票折在一起，生怕弄丢，而我就不一样了，我把票夹在手缝，假装电视里的大老板一样，嘴里还说着“拿去刷。”众人见了大笑道：“你个大傻子！”
游园活动正式开始了，操场上人山人海，玩游戏的地方也一大堆人，见这情形我拉上了我的好友“逛街”去了，嘴里还念念有词的说道：“人还多着呢，去逛下再玩也不迟，非在这待着排队干嘛呢？”
终于我和好友找到了一个好玩的游戏：手印脚印。游戏规则就是根据地上的脚印和手印跳到终点，游戏开始我慢慢的一步一脚印走过去，眼睛直勾勾的盯着地上的印子，丝毫不敢乱动，好在我成功走过去了，随后的我便拿着兑换票上台领奖去了。
这次活动真好玩！我忘不了！

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