六年级语文下册期末测试卷及答案【A4打印版】.doc

六年级语文下册期末测试卷及答案【A4打印版】（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写词语。sh j j xi jun lin bin jing ch fng rng y sh jin jn shn 二、 给加点字选择正确的读音。1我们生活学习中遇到的困难（nn nn）远远不如红军战士们遇到的磨难（nnnn）多。2我精心制作的贺卡（qi k），被我的课桌给卡（qi k）住了。3他虽然穿的衣服很薄（b bo），但人却不显得单薄(b bo)。4医生给受伤的小明往胳膊上缠绷（bng bng）带时，小明的脸绷（bng bng）得紧紧的，可紧张了。三、 区别字组词。 施（_） 挠（_） 艰（_） 毅（_）拖（_） 晓（_） 坚（_） 义（_）讥（_） 浆（_） 斑（_） 篇（_）饥（_） 桨（_） 班（_） 偏（_）四、 先把词语补充完整，再选择其中的两个词语写一句完整的话。（_）（_）双美 万象（_）（_） 日夜（_）（_）（_）（_）得已 截然（_）（_） 悬灯（_）（_）_五、 选词填空。消失 消逝1.随着时间的（_），我们也逐渐长大成人。2.天空中的雁群逐渐（_）在天边。轻轻悄悄 伶伶俐俐3.太阳他有脚啊，（_）地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。4.天黑时，我躺在床上，他便（_）地从我身上跨过，从我脚边飞走了。六、 按要求写句子。1.“学习如逆水行舟，不进则退”，这难道不是真理吗？（改为陈述句）_2.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为转述句）_3.我的错误马上被朋友们纠正了。（改为“把”字句）_4.穷人的作者是列夫托尔斯泰写的。（修改病句）_5.现代信息技术这门功课对我很感兴趣。（修改病句）_七、 积累运用。1.“（_），日暮客愁新。”写出了诗人孟浩然的“新愁”。2.茅檐长扫净（_），花木成畦手自栽。3.（_），听取蛙声一片。4.待到重阳日，（_）。过故人庄5.“五岭逶迤腾细浪，（_）。”诗的前半句写的是自然条件的险恶，后半句写的是红军战士的主观感受。6.无情未必真豪杰，怜子如何（_）。鲁迅答客诮7.从“白雨跳珠乱入船”诗句中你看到了_画面。8.江南春是_朝诗人_所作，诗人抓住“水村山郭酒旗风”中的_三个景物写出了江南春天的特点。9.“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思是_。八、 课内阅读。狼牙山五壮士五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽哩呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。1“马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间”的目的是_。2请给选文写一个合适的小标题：_。3对选文画“_”的句子理解不正确的一项是（）。A该句写出了战士们对敌人的仇恨B该句写出了战士们要与敌人战斗到底的决心C“像雹子”写出了石头的沉重，杀伤力强4从选文中，我们感爱到了五位壮士的英勇。请写几句话，表达你对他们的敬佩之情。_九、 习作。同学们，生活中很多人、很多事，很多景曾给予了我们帮助，给我们带来了心灵上的愉悦。“有你，真好”是一句发自肺腑的回味。看到它，此刻你想到了什么？请以“有你，真好”为题写一篇450字作文。要求：1通过具体事例围绕中心意思展开叙述；2表达自己的真挚感情。_参考答案1、书籍 机械 眷恋 边疆 厨房 荣誉 实践 谨慎2、1nn nn 2k qi 3bo b 4bng bng3、施工 阻挠 艰苦 毅力 拖车 拂晓 坚决 主义 讥笑 泥浆 斑点 篇章 饥饿 船桨 班级 偏向4、色 味 更 新 不 绝 万 不 不 同 结 彩 新年象征着万象更新，这天街上到处悬灯结彩。5、消逝 消失 轻轻悄悄 伶伶俐俐6、1.“学习如逆水行舟，不进则退”，这是真理。 2.妈妈对小东说，她把小东的书包缝好了。 3.朋友们马上把我的错误纠正了。 4.穷人的作者是列夫托尔斯泰。 5.我对现代信息技术这门功课很感兴趣。7、移舟泊烟渚 无苔 稻花香里说丰年 还来就菊花 乌蒙磅礴走泥丸 不丈夫 白亮亮的雨点像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱 唐 杜牧 水村、山郭、酒旗 伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了8、1要等敌人走近了再扔2顶峰歼敌3C4你们是真正的勇士，在危急时刻，为了群众和连队主力，英勇杀敌，壮烈牺牲，你们的精神永远留在人们心中。9、例文：有你，真好小时候，我每当看到一些小朋友在那巨大玻璃中滑冰时，总爱趴在玻璃上羡慕的看着。直到有一天，我终于穿上了溜冰鞋，进入了这里面。带着我的是平静的你，长的很高，但人却十分和蔼。我刚开始学习，总是走一步摔一步，走两步摔两步，一连许多天都是这样。你十分耐心，一次又一次的鼓励我，使我坚强。但是，当我摔倒第100多次时，我再也没有了信心。我无力地坐在冰面上，任由那因接触了我体温而融化的冰打湿我的裤子。你拉了我好几次，好不容易站起来，你又去拿来一把椅子，让我扶着它滑。一有了椅子，我许多缺点中的“没有平衡”立刻就解决了。已经熟练掌握其他点的我立刻就滑了起来。在椅子的帮助下，我滑得无比完美。如果单看我自己，都可能会认为我学了很长时间，十分厉害。于是，我自信心一下子爆棚，再也离不开那把椅子。一个星期后，当你看到我还在拿着椅子滑动时，便走过去，在我停下来时把椅子突然抽走了。我猝不及防，“碰”的一下摔在地上，痛得我一阵龇牙咧嘴。你将椅子放下场，又来到我身边，我哭着闹着找你要椅子，可是你却什么也没给我，而是要我自己站起。我很愤怒，忘了自己在溜冰场上，猛地一下站起来，结果又摔了下去。我很不服，再一次起立，可多重心太过偏右，右脚滑了一下，发出“嗞”的声响，然后又摔倒了，我再起来，我便小心了许多，缓缓地用手撑着地面，终于起了身，然后小心翼翼地试滑了几步，我惊讶地发现我竟然没有摔倒，我的胆子大起来，迈开步子，向你滑去。你笑了，一转身，也向前滑去。我咬咬牙，心一横，抬腿，脚发力，一蹬，我便猛然向前冲，滑了起来。我和你就这样一跑一追玩了整节课。后来，我学会了滑冰，同时，你也教会我一个道理：无论什么东西，都只能暂时依靠，你能依靠的，只有自己。只要相信自己可以，你就一定能成功!6 / 6