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人教部编版六年级语文上册期末测试卷含答案
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写词语。
kǒng jù qī liáng jì mò yàn huì dǎo méi
kòng zhì liáo tiān shū jí dài kuǎn bì mìng
二、 用“√”标出加点字的正确读音。
散步(sǎn sàn) 入场券(quàn juàn) 弹琴(tán dàn)
尽管(jǐn jìn) 尽力(jǐn jìn) 主角(jué jiǎo)
三、 形近字组词。
贷(______) 溜(______) 偎(______) 靴(______) 捡(______)
货(______) 榴(______) 喂(______) 鞋(______) 拣(______)
四、 把下列词语补充完整。
高山(____)水 天(____)之音 余音(____)梁 黄(____)大吕
轻歌(____)舞 行云流(____) 巧(____)天工 (____)妙(____)肖
画龙点(____) 笔走龙(____) 妙笔(____)花 (____)(____)如生
我发现这些词语都是描写_____的,我知道的这样的词语还有:_____、____、____等。
五、 选词填空我最行。
成绩 成就 成果
1.在奥运会上,我国运动员取得了优异的________。
2.改革开放以来,我国的社会主义建设________辉煌。
3.少工委举办了科技小发明________展览。
回味 品味
4.李明说,他爸爸的朋友——小张叔叔是个很有________的人。
5.________当年那一幕幕动人的情景,真让人心潮起伏。
六、 按要求完成句子。
1.我们要遵守交通规则。(改为双重否定句)
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2.海浪激起的泡沫美极了。(改为比喻句)
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3.黄继光对指导员说:“请你把任务交给我。”(改为第三人称叙述的句子)
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4.这本故事书的内容和插图都很美丽。(修改病句)
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七、 按课文内容填空。
1.《腊八粥》一文的作者_________ ,原名沈岳焕,著名作家。课文以“_______”为线索,主要写了 _______”、“_______”两件事,其中,“ _______”的过程写得比较详细,“_______”写得比较简略。
2.学习了《匆匆》一课,我想到了时间过得很快的成语:_______、___________ 、 _______ 。
3.《竹石》是________代________所写,全诗描写了竹子傲然挺,其中表达竹石坚劲顽强的句子是_______________,________________ 。
八、 阅读下文,回答问题。
从百草园到三味书屋(节选)
鲁迅
我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的莱畦,光滑的石井栏,高大的皂夹树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油岭在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
1.文中加点的两个“这里”具体指代的是____________________________。
2.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。“这句话运用______的修辞方法,生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们的声音____________,说明它们给泥墙根一带带来了无限的_____________,表现了“我”的____________心情。
3.画“﹏﹏”的句子运用了运用了多种感官来描写事物,请你从多角度出发分析一下这个句子的特点。
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4.“其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。”句子中的“似乎”和“确凿”矛盾吗?为什么?
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5.从文章中我们可以感受到作者对百草园的________________。
九、 写作。
请你在下面的词语中任意选三个,创编一则小故事,试着说明一个简单的道理。
小草 沙粒 水珠 大象 阳光 森林 月亮 小溪
要求:内容完整,中心突出,不少于 300 字。(作文纸自备)
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参考答案
1、恐惧 凄凉 寂寞 宴会 倒霉 控制 聊天 书籍 贷款 毙命
2、sàn quàn tán jǐn jìn jué
3、贷款 溜走 依偎 靴子 捡起 货物 石榴 喂食 鞋子 挑拣
4、流 籁 绕 钟 曼 水 夺 惟 惟 睛 蛇 生 栩 栩 艺术 响遏行云 入木三分 雕梁画栋
5、成绩 成就 成果 品味 回味
6、
1.我们不得不遵守交通规则。
2.海浪激起的白色大花美极了。
3.黄继光对指导员说,请指导员把任务交给他。
4.这本故事书的内容很精彩,插图很美丽。
7、沈从文 腊八粥 等粥 喝粥 等粥 喝粥 光阴似箭 日月如梭 流星赶月 清 郑燮 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风
8、
1.泥墙根一带
2.拟人 悦耳 乐趣 快乐
3.“碧绿”是运用视觉来描写菜畦的可爱的,“光滑”是运用触觉来描写石井栏的,“高大、紫红、肥胖、轻捷”也是运用视觉来描写的,描写鸣蝉运用的是听觉。作者运用多种感官,写出了百草园动物、植物的特点。
4.不矛盾。作者最后一次见百草园已经相隔七八年的时间了,所以用“似乎”。而回忆起儿时快乐的时光,百草园又历历在目,所以用“确凿”。
5.喜爱
9、范文:
小草,水珠和小溪
小溪旁边住着小草,小草总是向小溪抱怨:整天待在这里,要是能够变成其他东西到其他地方就好了,哪怕一分钟也好.小溪安慰说:不会呀,小兔子们不是经常来吗?那就不闷了呀.可是小草还是不停地抱怨.女神听到了小草的抱怨,满足它的要求,把它变成了其他小草身上的水珠,可怜的小草还是住在小溪旁边,一分钟后就化成雾气消失了……
溪水飞流,一颗水珠溅出,落入一棵小草的怀抱.从此,水珠在小草的指引下开始了她的陆地之旅.朝夕相处中, 小草爱上了水珠.
阳光是万物之本.小草骄傲的对水珠讲述阳光的一切,水珠纯洁而透明的心对阳光充满了憧憬.渐渐的,她爱上了阳光.
终于,水珠不顾小草的反对,毅然投向阳光的怀抱.最后,在阳光的热情之下灰飞烟灭. 在最后一刻,水珠终于明白,小草才是她的幸福...
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