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人教部编版六年级语文上册期末测试卷(A4打印版)
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写汉字。
mài luò piān pì duǒ bì pí xuē
gé mìng qiān yí zhí xíng jiǎo shā
二、 用 “√ ” 给加点字选择正确读音。
惆怅(chóu chàng) 吓唬(xià hu xià hǔ) 沉郁(yù yǜ)
依偎(wēi wèi) 亲吻(wěn wù) 惊惶(huāng huáng)
挽回(wǎn miǎn) 消逝(sì shì) 一声不吭(kēn kēng)
三、 比一比,再组词。
俊(______) 掳(______) 褐(______) 栎(______) 寨(______)
竣(______) 虏(______) 碣(______) 砾(______) 塞(______)
四、 把下列词语补充完整。
(____)李(____)门 (____)而(____)险 身(____)其(____)
(____)人(____)胜 (____)气(____)脱 朝(____)相(____)
(____)不(____)待 (____)心(____)血 良(____)益(____)
(____)人(____)倦 (____)传(____)教 因(____)施(____)
五、 我会先比一比,然后选择恰当的词语填空。
只要 ……就 …… 虽然 ……但是 …… 不是……而是……
1.电视机没有图像了,(___)维修人员来维修,故障(___)能排除。
2.(____)鲁迅先生不认识车夫,(___)他仍然热心地为车夫包扎伤口。
3.我们今天幸福的生活(___)凭空出现的,(___)千千万万革命烈士用生命换来的。
六、 按要求写句子。
1.可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来呢?(改为陈述句)
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2.探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴进行科学探测。(缩写句子)
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3.由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。(用划线的词语造句)
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4.“六一”儿童节,学校插满了鲜红的彩旗。(修改病句)
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5.和尚用同样的办法把一只一只大铁牛都拖了回来。(改为“被字句”)
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七、 回顾课文内容填空。
1.他时常穿着一件朴素的中式长衫,寸把长的头发一根一根精神抖教地直竖着,浓密的胡须成一个隶体的“一”字,他就是________。这学期我们学过他的《_______》,我还知道他的《________》《________》等作品。
2.谈到“知音”,我便想起___________和__________两个人,“高山流水”常用来比喻____________。
3.贝多芬是德国伟大的________,被誉为“________”,《月光曲》是他即兴创作的音乐作品,我还知道他的作品,如《________》。
八、 阅读短文,回答问题。
秋之神韵
我爱秋,不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?
清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。
1.把文中画“ ”的句子改为陈述句。
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2.在作者眼中,春天的特点是________,夏天的特点是_______,冬天的特点是_____,秋天的特点是_______,_______,________。
3.文中,作者把秋天分别比喻成了______,______,______。
4.“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?
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5.你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?
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6.秋给你留下了怎样的印象?仿照第②自然段的表达方式写几句话。
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九、 习作。
题目:意外的________________
要求:①把题目补充完整,横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收获”等词语。②语句通顺,叙事清楚。③字数450字左右。
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参考答案
1、脉络 偏僻 躲避 皮鞋 革命 迁移 执行 绞杀
2、chóu xià hu yù wēi wěn huáng wǎn shì kēng
3、俊丽 掳掠 褐色 栎树 营寨 竣工 俘虏 碣石 瓦砾 木塞
4、桃 满 铤 走 临 境 引 入 稚 未 夕 处 迫 及 呕 沥 师 友 诲 不 言 身 材 教
5、只要 就 虽然 但是 不是 而是
6、
1.没有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来。
2队员们进行探测。
3.由于天太冷了,我们都没有出去玩。
4.“六一”儿童节,学校插满了彩旗。
5.一只一只大铁牛被和尚用同样的办法都拖了回来。
7、鲁迅 少年闰土 朝花夕拾 狂人日记 俞伯牙 锺子期 知音难觅或乐曲高妙 音乐家 乐圣 命运
8、
1.在这自自然然、爽爽快快的季节里,容不下猜疑和做作。
2.缠绵 狂热 冷漠 清爽 热情 真诚
3.骏马 将军 流星
4.“这”指秋天的清爽,热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意。
5.犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星…… 这个句子运用比喻,形象生动的写出了秋的特点。
6.秋天是成熟的。秋是湛蓝深远的天空,秋是迎风怒放的菊花,秋是饱实沉甸的谷穗。
9、示例:
意外的惊喜
我非常想要一只会打电话的手表。这种手表既可以看时间,也可以打电话。在我迷路时,我就可以打电话给爸爸妈妈求救了。
一天,我跟爸爸说:“爸爸,我想要一只可以打电话的手表。”爸爸说:“买手表可以,但我有一个要求,如果我在这次学科竞赛中获得奖状,我就给你买。”我不假思索地说:“好的。”于是,我每天认真复习并完成作业,在空余的时候,我还经常复习前面学过的内容。竞赛那天,我仔细做题,认真思考,做完后认真检查。到了发奖状那天,当校长读到三年级获奖名单时,我竖起耳朵认真听着,可是却没有我的名字,原来我没有获奖。我垂头丧气地走回了教室。
傍晚放学后,爸爸见我没精打采的样子,温柔地对我说:“别难过了,我再给你一次机会,如果你能在期末考试中考出好成绩,我就给你买。”听了这话,我一下子就振作了精神,我想我一定要紧紧抓住这最后的机会。于是,我比之前更加认真,不懂就问老师。终于在期末考试中我考出了较好的成绩,我开心极了。
到家后,爸爸就把手表给我,这真是意外的惊喜啊!
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