人教版四年级语文上册期末考试卷(A4打印版).doc

人教版四年级语文上册期末考试卷（A4打印版）（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写词语。yn s qng x xing hui xio gu png fn nn min rn sho xn ch chng zn y hu 二、 用“”给下面加点的字选择正确的读音。屹立（y q） 顿时（ dn dn） 余波（sh y）横贯（gun bi） 稻穗（su shu） 归巢（co cho）霸占（b yu） 摇摇欲坠（zu zhu）三、 辨字组词。戎（_） 绒（_） 诸（_） 煮（_） 竞（_） 竟（_） 唯（_） 维（_） 四、 把下面的成语补充完整，并选择合适的填在句子中。齐头（_）（_） （_）（_）截铁 低声（_）（_）顾名（_）（_） （_）（_）不解 手舞（_）（_）1.刘胡兰（_）地说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”2.姐姐考上了重点大学，乐得她（_）的。3.几十年来科学家一直对海龟如何穿越大西洋感到（_），但是现在知道了。五、 选词填空。倒影 倒映 掩映 1湖心的三个小岛（_）在绿树丛中。 2明净的湖水晃动着绿岛和白云的（_），仿佛仙境一般。 3岸边的华灯（_）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 精彩 精美 4景德镇（_）的陶瓷在世界上很有名。 5在校运会上，班长代表全班同学做了（_）发言。六、 按要求写句子。（1）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩句）_（2）片片黄叶从树上落下来。（改为比喻句）_（3）冬天的西昌是最美的季节。（修改病句）_（4）难道火种不是普罗米修斯盗取的吗？（改为陈述句）_（5）妈妈批评我。 我学习不认真。（用关联词合成一句话）_七、 根据课文内容填空。1“洛阳亲友如相问，_”表达了作者对洛阳亲友的_。2“胤恭勤不倦，_”意思是说_。3在一个大雾弥漫的夜晚，“诺曼底号”轮船被撞，当时哈尔威船长_地指挥逃生，使所有乘客和船员都获救了，但他自己却永远沉入了大海，突出了船长_的伟大形象。4黄继光一文记叙了_时，志愿军战士黄继光在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光大无畏的_和崇高的_精神。八、 课内阅读。为中华之崛起而读书（节选）周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。1简述选文的主要内容。_2“但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？”这句话应用（ ）的语气朗读。A平淡无奇B疑惑不解C无奈、愤怒3联系当时的社会背景，说说为什么在中国自己的土地上外国人能霸占一块地方横行。_4周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？_5在21世纪的今天，我们作为青少年一代，读书的目的又是什么呢？_九、 习作表达。题目：我看见了 提示与要求：先把题目补充完整再进行习作，横线上可以填爱、幸福、大海围绕所填内容来写。语句通顺，350字左右。_参考答案1、严肃 清晰 胸怀 效果 平凡 难免 燃烧 训斥 称赞 疑惑2、y dn y gun su cho b zhu3、戎马 绒线 诸位 煮饭 竞赛 竟然 唯一 维修 4、并 进 斩 钉 细 语 思 义 疑 惑 足 蹈 斩钉截铁 手舞足蹈 疑惑不解 5、（1）掩映（2）倒影（3）倒映（4）精美（5）精彩6、风摇撼着白桦树。 片片黄叶像蝴蝶一样从树上飞落下来。 冬天是西昌最美的季节。 火种是普罗米修斯盗取的。 妈妈之所以批评我，是因为我学习不认真。7、一片冰心在玉壶 深深思念之情 博学多通 车胤谦逊有礼，勤学不知疲倦，知识广博，学问精通 沉着冷静 尽职尽责、舍己救人 抗美援朝 英雄气概 国际主义8、1在被外国人占据的地方，周恩来亲眼看到一位中国妇女受洋人欺辱却没处说理，这使他真正体会到伯父所说的“中华不振”的含义，从而立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。2C3因为当时帝国主义列强侵略中国，让中国签订了一些割地赔款的不平等条约，当时的奉天就成了外国人的地盘。4因为周恩来在被外国人占据的地方真切地感受到了“中华不振”，他不愿自己的民族再这样软弱，不愿自己的同胞再受这样的欺凌。5提高自身能力，适应将来的生存发展环境。9、示例：我看见了幸福我多么庆幸自己能拥有一双明亮的眼睛。虽然它并没有长而卷的睫毛，也不是大大的双眼皮，甚至有些近视，但我依然为拥有它而满足。我的眼睛带我阅读浩瀚的书海，带我领略四季的变换，带我穿透事物的表象，看到内在的幸福。读小学的时候，村里请来了一批外省人种树木，由于呆的时间比较长，很多人携家带眷。春节前一天，我路过那所村里给他们暂住的旧学校，看见有一家人没有回家过年，一个四口之家，大的孩子大概4岁多，小的还没学会走路。孩子的父亲和母亲正蹲在地上清洗一大盆猪肉，全是肥腻腻的。没看到鱼、鸡其它肉类，估计是为了省钱吧。我心里为他们只能在异乡过年而酸楚。可在那里站了很久之后，我被他们的幸福感染了，只见大的孩子在地上蹦蹦跳跳，小的那个正倚在母亲背上熟睡着，父亲和母亲都哼着歌谣擦洗家具，好一幅平淡而又温馨的画面，我看见了他们脸上荡漾着的希望和幸福。家人之间也有会矛盾，也会有争吵，会让人生气，让人失落。但看到父母间默契地相视一笑，兄妹之间的相互关心，这就是幸福。在学校，老师偶尔会责备，同学之间偶尔会有误会，但看到老师期望的眼神，听到同学鼓励的话语，这就是幸福。感谢我的眼睛，让我看见这个世界的美好和温暖。6 / 6