部编版四年级语文下册期末测试卷及答案【可打印】.doc

部编版四年级语文下册期末测试卷及答案【可打印】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音写词语，注意把字写端正。
qīng tíng máo yán biān fú nù hǒu

jiàn kāng huǎn màn téng luó méng lóng

二、 判断下列加点字的读音是否正确，对的画“√”，错的改正。
昂首东望（yáng）（____） 潜水（qiǎn）（____） 漆黑（qī） （____）
人声鼎沸（bǐng）（____） 坠落（duò） （____） 依赖（lài）（____）

三、 比一比，在组词。     
提（_________） 据（_________） 顿（_________） 屹（_________）
堤（_________） 剧（_________） 颂（_________） 吃（_________）

四、 把下面的词语补充完整，再根据意思选词语。
面（___）土（___） 亭亭（___）（___） （___）（___）苍苍
无（___）（___）力 （___）（___）浪静 热闹（___）（___）
1.指没有能力去做或力量达不到。（___）
2.比喻平静无事。（___）

五、 选词填空
危险       危害          发现       发觉       发明
（1）环境污染每时每刻都在________着人类的健康。
（2）他不顾________跳到水里救起了落水儿童。
（3）工作将近结束的时候，她突然________有点饿了。
（4）使臣看过每一个姑娘，________有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。
（5）瓦特善于观察思考，所以他________了世界第一台蒸汽机。

六、 按要求改写句子。
1．林木和花卉生长在大峡谷里。（ 把句子写具体 ）
______________________________。
2．冬天过去了，春天还会远吗？
改为陈述句：______________________________。
3．妈妈说：“我给你买了一本好书。”
改为转述句：_______________________________。
4．他是五年级的学生。
改为反问句：_______________________________。

七、 根据提示默写。
1．《题西林壁》是宋代诗人__________写的，其中“________，__________”这两句与“当局者迷，旁观者清”所蕴含的道理是一致的。
2．中秋之夜，望着清冷的月光，我不禁吟诵起“嫦娥应悔偷灵药，__________”的诗句。
3．俗话说，“春捂秋冻，不生杂病”，因为“八月暖，九月温，___________。”哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个_________________！
4．《尚书》中“_______，________”的意思是遇事多问的人就会不断丰富自己的知识，自以为是，刚自用的人会使自己知识贫乏。

八、 阅读短文，回答问题。
老师的教诲
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。
有一次 上活动课时 我们正玩着拐脚捉人的游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 “怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1．在文中找出下列词语的近义词或反义词。
“教诲”的近义词是（______） ，“骄傲”的反义词是（_______） 。
2．用波浪线在文中划出一个排比句。
3．给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。
4．写出文中第二自然段的段落大意。
_____________________________________________________
5．与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—”在文中画出。
6．为什么我终生难忘老师的教诲？
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九、 习作乐园。
我们看过很多的神话和童话，里面的人物有的本领很高、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长……你了解他们吗？喜欢他们吗？如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪？一起做些什么？会发生什么故事呢？发挥自己的想象写一写。题目自拟。
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参考答案
1、蜻蜓 茅檐 蝙蝠 怒吼 健康 缓慢 藤萝 朦胧
2、áng qián √ dǐng zhuì √

3、提问 据说 顿时 屹立 大堤 剧本 歌颂 吃饭
4、如 色 玉 立 白 发 能 为 风 平 非 凡 无能为力 风平浪静
5、（1）危害； （2）危险； （3）发觉； （4）发现； （5）发明。
6、高大的林木和美丽的花卉生长在深深的大峡谷里。 冬天过去了，春天不会远了。 妈妈说，她给我买了一本好书。 难道他不是五年级的学生吗？
7、苏轼 不识庐山真面目 只缘身在此山中 碧海青天夜夜心 十月还有小阳春 小水塘都抱着一个月亮 好问则裕 自用则小
8、
1． 教导 虚心
2．我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
3．， ， ， 。
4．总写了我的骄傲及带来的后果。
5．“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
6．因为老师的教导像灯塔，指引着我前进的道路，使我终生受益！
9、范文：
我最喜欢的动画片人物
如果你问我最喜爱的动画角色，那当然是《叶罗丽精灵梦》中高泰明的娃娃——白光莹了！
白光莹沉睡时有着黄黑相间的头发，身穿白纱裙，脚穿粉色高跟鞋，让人惊奇的是：她没有性格，只会染上契约者的性格。自从与高泰明缔结契约后，她变成了另一个样子，一头白不白、灰不灰的头发，其中混着一些粉色，显得格外漂亮，她穿着紫色裙子，围着黑纱，还穿着一双深蓝运动鞋，格外自信。
刚开始，白光莹与高泰明感情并不是很融洽，自从高泰明承诺：“我要让白光莹成为白光莹，有自己的思维，自己的想法！”两人就从此和睦相处，互相帮助。
最让我感动的就是那次，高泰明先天性心脏病发作，白光莹不顾自己的仙力，把所有仙力都给了邪恶女王曼多拉，曼多拉就加强了高泰明的心脏，而白光莹失去了仙力。高泰明为了让白光莹得到真正的自由，好心赶她走。谁知，白光莹还是一步一步地走回了家，全身都湿透了。
我真的很喜欢白光莹，她为了主人不顾一切，哪怕失去自己最渴望的自由，也不顾一切地去救主人。我爱白光莹！更喜爱她的精神！

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