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部编版四年级语文上册期末考试题及答案【完整】（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音写词语。ku d fn wi n l ch n cn ln y dng z s b jn 二、 我会选，给加横线的字音选择正确的读音。差异（ch chi） 比较（jiojio） 筛（sh shi）选 辐（f f）射淘汰（ti ti） 佳肴（yo xio）盐碱（jin jin） 浩瀚（hn hn）三、 比一比，再组词。焰（_） 揽（_） 驱（_） 践（_） 施（_） 陷（_） 览（_） 躯（_） 钱（_） 拖（_） 四、 先把词语补充完整，再按要求填空。百发（_）（_） （_）（_）会神无（_）（_）力相貌（_）（_） （_）眉（_）目 （_）（_）玉立短小（_）（_） （_）大（_）圆 （_）眸皓（_）1分别写出、两个词语的近义词：_、_。2分别写出与、结构相同的词语：_、_、_。3以上词语，常用来描写老年人的词语是_（填序号），我还知道其他描写老年人的词语：_、_。4词语、常用来描写女子的外貌_，我还知道其他描写人的外貌的词语：_、_、_。五、 选择合适的词语填空。居然 尤其 甚至 果然 况且（1）我喜欢吃水果，（_）喜欢吃香蕉。（2）于是，他用人的头发做实验，看是不是同样的效果，（_）没错。（3）你都不懂，你的表弟更不懂了，（_）他还是个小孩！（4）你病得太严重了，虚弱得（_）呼吸都很艰难！（5）这么重的担子，他（_）挑着走了二十里。六、 按要求写句子。1.你答应妈妈。你应该遵守诺言。（用合适的关联词合成一个句子）_2.别人能办到的事，我也能办到。（把陈述句改为反问句）_3.我用两天时间读完小问号与烟斗先生这本书。（不改变原句意思，变换表达方式）_七、 回忆课文内容填空。1在神话故事中我们认识了一个个鲜明的人物，在盘古开天地中我们认识了_的盘古，在精卫填海中我们认识了_的精卫，在普罗米修斯中我们认识了_的普罗米修斯，在_中我们认识了为民造福的女娲。 2课文中有美丽的画卷。在观潮中，我们的脑海里会浮现出钱塘江大潮的画面：浪潮越来越近，_，浩浩荡荡地_；那声音如同_，好像_。走月亮中的夜景同样是那么温馨：哟，卵石间有多少_，每个小水塘都_！八、 课内阅读。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1这段话描写的是_的美丽风光。2找出文中的比喻句，用“ ”画出来。3哪句话表达了作者的心情？用“ ”画出来。4最后一句的作者这样写是为了说明（ ）A草原上的牛马懂得欣赏美景，也被陶醉了。B作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色。C草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。D草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。九、 写作天地。题目：_的感觉真好！要求：1把题目补充完整；2选一件自己亲身经历的事，写出真情实感，叙述时要有条理；3字数400字左右。_参考答案1、扩大 范围 努力 刹那 灿烂 移动 紫色 不仅2、ch jio shi f ti yo jin hn3、火焰 揽月 先驱 实践 施压 陷阱 展览 身躯 花钱 拖拉 4、百中 聚精 能为 堂堂 慈 善 亭亭 精悍 膀 腰 明 齿 全神贯注 束手无策 无影无踪 文质彬彬 翩翩起舞 鹤发童颜 老态龙钟 美丽 眉清目秀 浓眉大眼 面黄肌瘦 5、尤其 果然 况且 甚至 居然6、既然你答应妈妈，就应该遵守诺言。 别人能办到的事，难道我不能办到吗？ 小问号与烟斗先生这本书被我用两天时间读完了。7、舍己为人 坚持不懈 勇敢、有同情心 女娲补天 犹如千万匹白色战马齐头并进 飞奔而来 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 可爱的小水塘啊 抱着一个月亮8、1这段话描写的是草原 的美丽风光。2羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。3使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。4B9、范文：读书的感觉真好读书的感觉就像三味瓶，有酸、甜和苦这三种味道。我觉得读书的感觉有酸这个味道。因为有时候别人背语文书只需要读一两遍就可以背的滚瓜烂熟了，而我却要读四五遍才可以背下来，我的心里酸溜溜的。我觉得读书的感觉有甜这种味道。因为每次我背英语书只需要5分钟，并且我都是第一个背完英语书的。因此我的心里感觉甜滋滋的。记得有一次，我又去背英语书了。英语老师说：“小佳，你经常来我这里第一个背书，作为奖励我买了一个漂亮的铅笔盒送给你，我觉得你应该会喜欢吧！”我心里十分激动，连忙说：“谢谢老师！”我当时的心里是甜滋滋的，读书的感觉真好呀！我还觉得读书的味道是苦的。每次上课的时候都觉得十分的枯燥点，一点也不有趣所以我觉得上枯燥的课时间是十分漫长的。正如童年说所唱的“一天有一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”。这首歌就可以代表我现在的心情。我感觉读书的味道有酸、甜和苦。读书的感觉是甜的，甜滋滋的；读书的感觉是酸的，酸溜溜的；读书的感觉是苦的，苦涩的。读书让我感受到不一样的滋味，读书的感觉真好呀！6 / 6